1. 本周学习总结
1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容。
2. 书面作业
本次作业题集集合
1. List中指定元素的删除(题集题目)
1.1 实验总结。并回答：列举至少2种在List中删除元素的方法。
实验总结：sc.next()实现元素以空格为分隔符,add()方法放入列表中,返回列表。移除相同元素可遍历列表，用equals方法比较，在删除元素的时候我是直接用list.remove（int）实现。
删除元素的方法：
public static void remove(List<String> list, String str){ for (int i = list.size()-1;i >= 0;i--){ if (str.equals(list.get(i))){ list.remove(i); } } }
public static void remove(List<String> list, String word) { for (Iterator<String> iterator = list.iterator(); iterator.hasNext();) { String str = (String) iterator.next(); if (str.equals(word)) iterator.remove(); } }
2. 统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题集题目)
2.1 伪代码（不得复制代码，否则扣分）
新建一Map<String,Integer>，Key存放单词，Value存放单词出现的次数；
使用Collections.sort()及匿名内部类，对Map先按Value值(即单词出现次数)排序，值相同时，再对字母进行排序，排序后输出。
2.2 实验总结
题中主要的内容就是判断Map中是否已包含正在操作的元素，并以此判断是对Value值进行+1操作还是生成一个新的Key。
3. 倒排索引(题集题目)
本题较难，做不出来不要紧。但一定要有自己的思考过程，要有提交结果。
3.1 截图你的代码运行结果
3.2 伪代码（不得复制代码，否则扣分）
while(line not equals(!!!!!)){ map.put(line,1); String [] arr=line.spilt(" "); for(i<arr.length）{ if(map.containsKey(arr[i]){ add line; else add line and arr[i]; } change array to list; if(!list.isEmpty) out(结果）；
3.3 实验总结
调用split方法将一句话根据空格分开存入数组中，在与原句进行查找所在行数； 我感觉这一题是PTA中最难的一题，若让我独立完成，我认为我做不出来，这一题是参考了同学的代码以及同学的讲解，但是还没有完完全全掌握，还需要再琢磨、修改。
4.Stream与Lambda
编写一个Student类，属性为:
private Long id; private String name; private int age; private Gender gender;//枚举类型 private boolean joinsACM; //是否参加过ACM比赛
创建一集合对象，如List
4.1 使用传统方法编写一个搜索方法List search(Long id, String name, int age, Gender gender, boolean joinsACM)，然后调用该方法将id>某个值，name为某个值, age>某个值, gender为某个值，参加过ACM比赛的学生筛选出来，放入新的集合。在main中调用，然后输出结果。(截图：出现学号、姓名)
4.2 使用java8中的stream(), filter(), collect()编写功能同4.1的代码，并测试（要出现测试数据）。构建测试集合的时候，除了正常的Student对象，再往集合中添加一些null，你编写的方法应该能处理这些null而不是抛出异常。(截图：出现学号)
5. 泛型类：GeneralStack
题集jmu-Java-05-集合之GeneralStack
5.1 GeneralStack接口的代码
interface GeneralStack<T> { public T push(T item); //如item为null，则不入栈直接返回null。 public T pop(); //出栈，如为空，则返回null. public T peek(); //获得栈顶元素，如为空，则返回null. public boolean empty(); //如为空返回true public int size(); //返回栈中元素数量 }
5.2 结合本题与以前作业中的ArrayListIntegerStack相比，说明泛型有什么好处
好处：1. 从此无需使用有风险的强制类型转换
2. 错误在编译阶段就能发现，而不用等到运行时才发现出错
3.码云及PTA
题目集：jmu-Java-05-集合
3.1. 码云代码提交记录
在码云的项目中，依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图
3.2 截图PTA题集完成情况图
需要有两张图（1. 排名图。2.PTA提交列表图）
3.3 统计本周完成的代码量
需要将每周的代码统计情况融合到一张表中。
自己的目标能实现吗？
| 行数 | 新增行数 | 文件数 | 新增文件数 |
|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 |
| 762 | 762 | 16 | 16 |
| 762 | 0 | 16 | 0 |
| 1295 | 533 | 23 | 7 |
| 1752 | 473 | 29 | 5 |
| 2061 | 309 | 34 | 5 |
| 2641 | 580 | 38 | 4 |
| 3059 | 398 | 41 | 3 |
4. 评估自己对Java的理解程度
尝试从以下几个维度评估自己对Java的理解程度
| 维度 | 程度 |
|---|---|
| 语法 | pta题目有些还是不能自己解决需要问同学 |
| 面向对象设计能力 | 不是很熟练额使用面向对象思想为所要解决的问题建模 |
| 应用能力 | 有待提高 |
| 迄今为止代码行数 | 3059 |