数学小课堂：数学思维（从逻辑出发想问题）

Posted 2023-03-05 iOS逆向

文章目录

• 引言
• I “复利”增长是无法长期为继的
• • 1.1 次级贷款
  • 1.2 CDS（信用违约交换）
• II 使用逻辑发现问题
• • 2.1 案例：“一带一路”
  • 2.2 矛盾律

引言

利用数学原理思考问题，并且久而久之在遇事时本能地用一个数学的头脑辅助判断。

I “复利”增长是无法长期为继的

投资基数较小的时候，能够维持指数增长，一旦基数变大，就是拆东墙补西墙的庞氏骗局了。

1.1 次级贷款

背景：政府为了让本来付不起首付的穷人也能买房子，允许银行提供购房首付的贷款。
次级贷款案例： 比如100万的房子，需要贷款80万，首付20万，林楠没钱支付首付，当时除了允许他把房子先抵押了，从A银行获得正常的80万贷款，还允许他以较高的利息从B银行获得首付20万的贷款。B银行提供的就是次级贷款

1.2 CDS（信用违约交换）

接1.2的案例，B银行还有一个更稳妥的做法，从高利息（比