在上大学之前，我无数次预想过自己的大学生活、未来职业，从未想过有一天我会学计算机、会变成别人眼里的“IT女”。可就是这么机缘巧合，我压线进入东北师范大学，被调剂到了软件工程专业。其实说实话，我认为我条件一般，我不太擅长于动手实践然而想学好这门专业亲手敲代码的能力又不可或缺，另一方面，学好专业课是枯燥且困难的。好的天赋、好的兴趣都很重要，可是我两样都缺那么一些。软件工程不是我擅长的领域，但是也不是我不喜欢的领域。我不是那种激情澎湃的热爱，只是发自内心的想学好，“干一行，爱一行”。
对于大学生活，我最想吐槽的一点是每个学期学的课程太多，学完后又感觉每门课学的并不深入和透彻，甚至于稀里糊涂的就那么过去了。我理想的大学生活是课程精简，但是又能提起学习的兴趣，可以真正的学有所成。所以说，理想和现实差别还是挺大的，尤其是在课程数和课程内容方面。在国内的大学学习软件工程，老师和学校当然是和国外有很大区别的。在国内，老师讲授的理论大于实践，学生是被动的，而且所讲的东西其实根本上还是直接灌输，很多内容我们不知道为什么、怎么做，只是知道是什么；在国外，有学校提供的自由式教学的大环境，老师讲授是互动式的、点拨式的，学生们学习都是发自内心的而且更多是实践。但是基于国内大学教学的大环境，我觉得目前我们还不能做到和国外一样；第二，我们目前其实并不能选自己想学的专业，很多涉及调剂，把学生全部从被动转为主动其实是有一定难度的；第三，国外是精英式教育，与国内会有差别；第四，计算机行业里软件工程其实国外技术、设备比国内要高很多。到现在为止，我写过的代码不算很多，大多数都比较零零碎碎，都是在学习的过程中写的一些小作业，大概两三千行左右。做过比较复杂的作业有三个，一个是一体化工程实践课程1的作业东北师大官网，一个是JavaEE课程的作业新闻管理系统，还有一个是卓音工作室暑期培训时的作业工作室官网。
我未来比较期望的职业是前端工程师和产品经理，为了实现这些我要做的准备就是好好学习专业课程、课余多多学习专业技术。去年暑期，我参加了卓音工作室的暑期培训并成功进入，虽然不在技术部门，但是在产品部工作的同时也跟着前端在学习技术。我现在能力还远远不足，需要多加努力来提高自己，我会好好加油。在我看来，企业内实习比实验室实习是要好一些的，因为可以提前接触社会和真正了解软件工程这个行业，但是不应该提前实习，大一大二大三都是打基础的好时期，学好专业课程比较重要，大四才是实习的最佳时期。
在老师的几个博客推荐中，我对这三个博客印象深刻，1.辜新星：时刻调整方向 找到人生的蓝海https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22803733/，2.刘帅：在失望中寻找希望https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22803961/，3.美国视界（1）：第一流的本科教学课堂该是什么样？http://blog.sciencenet.cn/blog-765339-847817.html。第一个博客我是博主有相似的经历，大一大二我都参加了组织和社团，每天都是忙忙忙，导致自己学习专业课和技术的时间远远不够，这篇博客也告诉我们把每天把要做的事情分成ABCD四类：A-紧迫且重要；B-重要不紧迫；C-紧迫不重要；D-不重要不紧迫，根据类型来合理安排自己的时间，毕竟大学是一个分水岭。第二个博客我与博主有着相似的困惑，虽然自己也是软件工程专业，但我感觉自己也并没有真正的学好，这里就是学习方式方法很重要，不能死学要活学，还有就是涉及到一些面试经验我觉得很有用，告诫我们要学好框架。第三个博客讲的是第一流的教学课堂，看了之后对我的触动很大，美国不仅有好的教学方式和资源，更重要的是学生学习还更努力、更自觉，我们要好好加油了。