第8次作业

Posted 2020-10-14 VicLily

软工课程总结

陈阳：288

一、请参考第一次作业，当初你对课程的承诺和期望都兑现了吗？

第一次作业：

http://www.cnblogs.com/VicLily/p/7533099.html

“本科学过软件工程，但过了这么久心里一直觉得不够系统，希望重点还是自己课下能掌握关于软件工程的理论知识和作业。平均每周不知道具体多少小时，会规定自己每周读几章的理论知识。 对自己感兴趣的项目、或得到实战锻炼而付出更多时间和精力（包括熬夜），我觉得是很让人充实和兴奋的事情。”

感觉课程匆匆忙忙的上完了，回想过去的几周：第一次作业感觉是：莫名其妙。第二次作业感觉是：压力好大。第三次作业感觉是：好麻烦。第四次作业感觉是：还挺有趣的。第五次作业感觉是：还不错，很快搞定。之后的每次作业都由小组成员一起完成，大家相互协作，从陌生不熟悉到收获友谊，可以说已经超出了对课程的期望。在做个人项目以及结对编程的第二次和第三次作业，一般会在白天及时高效率完成当天的任务，虽然付出了很多时间和精力，确实是很让人充实和兴奋的事情，也学到了很多基础知识。

在每次课堂上老师都会系统的讲解课程基本理论，每次作业之前也都会按照要求将对应章节看完，对课程的承诺基本兑现。

二、总结这门课程的实践给你带来的提升

1、学习和使用的新软件；

    Eclipse、github都是比较熟悉的软件工具，没有学习新的。

2、学习和使用的新工具；

    Leangoo等一些画图工具。

3、学习和掌握的新语言、新平台；

    学习了UML，以前只是遇到问题浏览博客，第一次尝试写自己的博客，可以写作业也可以当做自己的在线笔记本。

4、统计一下，你在这门软件工程实践中，完成了多少行的代码；

   个人项目大概1305行。后面小组项目主要进行写博客和文档等工作。

5、学习和掌握的新方法；

对软件工程以及课程理论有了更深刻的认识和理解，比如PSP、WBS、UML等，在今后的工作和学习中，相信会有很大用处。

以前使用github只是使用个人库，第一次尝试使用organization，多人在我们的组里面协作开发并保证尽量少的冲突，这是学到的新知识。

6、其他的提升。

当了小组的PM，使我对PM有了很直观的认识，不仅是对个人能力的提升，也可以作为职业规划的一个经验和方向。

在学习能力上，因为项目压缩在很短的时间，加上实验室以及其他作业，所以在有些时候有很大的学习压力，不过经历过这段时期，觉得自己在自我调节压力、分优先级的完成每项任务后，学习能力和良好的心态都有很大的提升。

三、写下属于自己的人月神话——项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析

在四则云计算个人项目中，一开始觉得挺简单的，就按照比较简单的思路做，等到最后加括号的时候发现没有办法改动，结果又重新改了一版，新学习的逆波兰表达式，实现加括号。总结起来就是代码不规范、思路不清晰、算法了解的太少。

在后来的小组项目中，我主要负责写博客和文档，看了编代码能力很强同学的代码，学到了很多技巧和方法，也认识到了自己的不足之处。

经验是自己要在有时间的时候要多看书、多实践，只有在实践中才会发现自己的不足，驱动自己能深刻的理解理论，才能让知识在心里牢固。

四、分析一下自己所处的团队。《构建之法》上说团队的发展有几个阶段，你的团队都经历过么，最后到达了“创造”阶段了么？

萌芽阶段：我们小组各自收集周围人的需求，第一次成员见面很正式的讨论并筛选需求，对功能和界面各自的想法还都是不确定的。
磨合阶段：确定好需求后，具体代码功能任务认领并不能很有效及时，在群里讨论大家也没有特别积极。直到任务联系越来越紧密，大家的沟通和交流慢慢的深入和顺畅起来。
规范阶段：从alpha版本中后期开始，编码、写文档和测试的同学大多能协调一致，相对比较高效的完成每天的任务。
创造阶段：完成基本需求的功能之外又完成了很多的附加功能，如表情和邮箱提醒。我们史无前例的系统方便了教师和学生，希望能尽快投入使用。

五、在今后的教学中，老师们还将根据同学们的基础、期望达到的目标，在教学内容和作业量上做更多的调整，争取为大家提供一个更加个性化的学习过程。你对课程设计（授课内容、方式、作业内容）有什么建议吗？另外，作为学长的你，对后面的学弟学妹们有什么建议？

我觉得何杨帆老师边讲课边提问的方式挺棒的，人集中精神的时间是有限的，边提问可以帮助我始终集中精神，我觉得这种方式可以加以推广。作业内容方面我觉得可以加强理论的，比如画UML图，因为对于以后的工作来说，扎实的理论是很重要的。

对后面的学弟学妹的建议：不要因为眼前觉得困难就停止不前，我们的课程是在很短的时间内完成，在以后的工作中也会有很多的deadline压力，只要你坚持做好，这门课会让你收获很多理论知识、实践能力、小组的友谊。

六、助教老师为课程的顺利开展做了很多工作，与老师们的交流也让大家获益匪浅。你对助教老师的工作可以提一些意见和建议吗？

助教老师真的是很细心尽心尽责，感觉每次作业助教老师都会很认真的看，并告诉我们存在的问题。在结对编程的时候助教老师运行了我们的系统，问了我每个细节，在后来的项目中，有不懂的问题，助教老师都会很细致并加以扩展的告诉我，很是感动。助教老师做的很尽职尽责，没有意见和建议。