第8次作业

Posted 杨朝鸽

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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了第8次作业相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

一:实验内容

1.输入若干名学生的成绩(输入人数或用负数结束均可),求其平均分,最高分和最低分,并指出最高分和最低分的学生(给出下标即可),输入一个成绩,说明是第几个学生的成绩。

#include <stdio.h>
#define N 60
int main()
{
    int score[N],i,n,sum,max,min,index1,index2,index3,grade;
    double average;
    //输入
    printf("输入学生人数\\n");
    scanf("%d",&n);
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        printf("input the score:\\n");
        scanf("%d",&score[i]);
    }
    //求平均分
    sum=0;
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        sum+=score[i];
    }
    average=(double)sum/n;
    printf("average=%.2f",average);
    //求最高分及下标
    max=score[0];
    index1=0;
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        if(score[i]>max)
        {
            max=score[i];
            index1=i;
        }
    }
    printf("max=%d,index1=%d",max,index1);
    //求最低分及下标
    min=score[0];
    index2=0;
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        if(score[i]<min)
        {
            min=score[i];
            index2=i;
        }
    }
    printf("min=%d,index2=%d",min,index2);
    //查找
    index3=0;
    printf("input the score you want to find:\\n");
    scanf("%d",&grade);
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        if(grade==score[i])
        {
            index3=i;
            printf("第%d个学生的成绩",index3+1);
            break;
        }
    }
    return 0;
}

2.现有一个有序正整数数组(从小到大排序),输入一个数,插入到数组中,要求插入后的数组仍然有序。对插入到最前、最后、中间位置三种情况进行验证。

#include <stdio.h>
#define N 11
int main()
{
    int a,b,i1,i2,i;
    int number[11]={1,3,5,7,9,11,14,15,17,19};
    printf("输入一个数:\\n");
    scanf("%d",&a);
    if(a<number[0])
    {
        for(i1=10,i2=9;i2>=0;i1--,i2--)
        {
            number[i1]=number[i2];
        }
        number[0]=a;
    }
    else if(a>number[9])
    {
        number[10]=a;
    }
    else
    {
        for(i=0;i<=10;i++)
        {
            if(a<number[i])
            {
                b=i;
                break;
            }
        }
        for(i1=10,i2=9;i2>=b;i1--,i2--)
        {
           
            number[i1]=number[i2];
        }
        number[b]=a;
    }
    for(i=0;i<11;i++)
    {
        printf(" %d",number[i]);
    }
    return 0;
}

 


 

3.用数组实现火柴棍等式

#include <stdio.h>
int main()
{
    int a,b,sum=0;
    int match[10]={6,2,5,5,4,5,6,3,7,9};
    for(a=0;a<=9;a++)
    for(b=0;b<=9;b++)
    {
        sum=a+b;
        if(sum>9)
        {
            break;
        }
        if(match[a]+match[b]+match[sum]==12)
        {
            printf("%d+%d+%d\\n",a,b,sum);
        }
    }
    return 0;
}

二:知识点总结

1:数据类型  数组名【数组长度】;要先定义后使用

2:只能逐个引用数组元素,不能一次引用整个数组

3:数组不初始化,其元素值为初始数

4:只给部分数组元素赋初值时,其后元素初始化为0

5:当全部数组元素赋初值时,可 不指定数组长度

6:数组变量本身不能被赋初值

三:实验总结

1:在数组名数组长度后面忘记加分号

2:最大值最小值开头变量定义错误

3:求最小值时忘记输出

以上是关于第8次作业的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章

团队作业8----第二次项目冲刺(Beta阶段) 第四天

团队作业8——第二次项目冲刺(Beta阶段)

第七次团队作业:汇总博客

第4次作业类测试代码 021 林明铁

第二次作业

第8次作业-数组排序(插入排序)