图形化编程娱乐于教,scratch3.0实例,回答询问
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跟很多学生聊过,很多学生不是不努力,只是找不到感觉。有一点不可否认,同样在一个教室上课,同样是一个老师讲授,学习效果迥然不同。关键的问题在于,带入感,我能给出的建议,就是咬咬牙,坚持住,没有学不会的知识。会陆续分享图形化编程的经验,希望能够做成一个专题。如果您觉得有用,就给点个赞吧。涉及的软件包括scratch3.0 (.sb3)。
程序解读:回答帅哥的询问,根据不同的回答内容,显示答案
知识点:外观、控制、事件、消息、广播、侦测、询问、回答
涉及的软件:scratch3.0 (.sb3)
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