人工智能真的要从娃娃抓起吗？家长该如何面对“编程热”？听听专家怎么说

Posted 2021-04-27 山东教育电视台

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篇首语：本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了人工智能真的要从娃娃抓起吗？家长该如何面对“编程热”？听听专家怎么说相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

今晚，《新课堂──同心战“疫”》特别节目已经播出。升级后的节目采用大屏+小屏联动直播的形式，电视直播与网络直播相互配合。您可以通过 “山东教育电视台”、“山东高考一点通”、“山东教育发布”、“山东教师队伍”、“科普山东”、“山东省科技馆”和“山东省青少年科技活动中心”微信公众号进行观看，《新闻联播》结束以后电视直播同步开启。本期节目我们邀请到了山东师范大学二级教授、博士生导师、山东省青少年电子信息科普创新联盟理事长刘培玉，山东师范大学附属小学信息技术管理处副主任、山东省青少年科技教育协会理事、中小学高级教师于文越，山东省科学技术宣传馆青少年活动部副部长孟宁做客网络直播间与观众互动。明天19:20，继续等你来刷屏！

今天的互动话题是：人工智能时代来了，你做好准备了吗？关于这个话题，来看一下专家是怎么说的↓↓↓

人工智能真的要从娃娃抓起吗？家长该如何面对“编程热”？听听专家怎么说

△人工智能时代来了，你做好准备了吗？

人工智能近年来一直备受关注，尤其疫情期间，在国家联防联控工作中发挥了积极作用。现在人工智能已经不再是一门遥远的技术，它正在逐渐深入我们的生活，甚至跟孩子未来的教育环境息息相关。但是小编也发现，一些家长对于人工智能感觉心慌慌，人工智能时代已经到来，孩子需要有什么素养来适应？自己又能为孩子做点啥呢？针对这个话题，山东警察学院二级教授、山东省青少年科普专家团专家尉永清在节目中给出了建议。

人工智能真的要从娃娃抓起吗？家长该如何面对“编程热”？听听专家怎么说

△《人工智能——赋能孩子的未来》

人工智能对孩子的影响

问：关于人工智能，有的家长觉得孩子现在学不学无所谓，有的家长则认为可能过几年人工智能会取代自己或者孩子的饭碗，您怎么看这两种观点？

尉永清：人工智能它本质是让机器像人一样工作，但毕竟还是人来做这件事情，所以没必要过度担心。有些家长也认为接下来孩子可能不用特意去学习，到时候自然而然就会了，其实这个观点不是太准确，我们还是要学习人工智能中的某一些技能。比如像编程，孩子从中可以学到一些解决问题的能力。其实小学二三年级以下的孩子就可以学一些模块化编程了。

问：中小学生学习人工智能对他们的成长有什么帮助吗？

尉永清：孩子在学习人工智能的过程中，首先自学的能力会得到锻炼，自学能力就是遇到问题，孩子知道如何通过现有的工具来解决问题。其次，学习人工智能会提高孩子的创新能力。第三，会提高孩子的自我认知能力，比如学习编程的过程就是找到解决办法和思路，用数学建立一个模型，然后用语言来解决问题。

家长该不该给孩子报班？

问：人工智能发展迅速，社会上关于人工智能的培训班也层出不穷，您觉得家长应该去给孩子报名吗？

尉永清：社会上的教育机构现在有几个缺陷：第一，这种机构一般是打着培养孩子兴趣的旗号来招生，但实际上就是领着孩子玩，搭建一些电子积木，做一些类似切西瓜一样的简单游戏，其实对思维能力的培养没有那么明显。但是也有一点好处，就是最起码孩子可以学习到一些相关知识，对这个领域有一个大概的认识。第二，有些机构会把信息奥赛直接与高考联系，把成人的课程压到孩子身上，这样反而会起到反作用，本来喜欢的孩子可能会因此对人工智能变得反感。第三，纯功利，就是我培养这个孩子，我就能让他上双一流，这多数是不现实、不可能的。另外，我觉得现在最致命的一点，就是过度的商业宣传，有些机构压根儿就没有好的教师，没有完整的教学体系，这种情况下孩子怎么会有更好的成长呢？所以，在这件事情上，还是建议家长们三思而后行。

问：很多孩子学习了编程之后，学的还不错，这对于他们的未来有什么帮助吗？

尉永清：这就涉及到经常说的学习功力的问题了。在远期功力上，学习编程会培养孩子解决和处理各种问题的能力；近期功力上会提高孩子的学习成绩；从中期功力来看，学习编程对升学有一定的帮助。其实只要能够锻炼孩子的思维能力，让孩子看待事物有更多的角度，这就已经是收获了。