巅峰之战第一届“天立杯”人工智能创新大赛总决赛完美收官！

Posted 2021-04-26 天立教育

“如果把立达课程比作皇冠的话，那么国学与科技则是皇冠上的两颗明珠。”

——天立教育董事局主席、CEO罗实

三十多年前

一句“计算机普及要从娃娃抓起”

让一代中国少年走进计算机世界

改变了许多人的一生

 而今

随着人工智能技术的飞速发展

“人工智能也要从娃娃抓起！”

也成为大家耳熟能详的金句

成为全社会的共识 

早在2017年

国务院就印发了

《新一代人工智能发展规划》

明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点

应逐步开展全民智能教育项目

在中小学阶段设置人工智能相关课程

逐步推广编程教育

建设人工智能学科

以培养复合型人才

形成我国人工智能人才高地

天立教育集团响应时代号召，紧跟时代步伐，一场人工智能“飓风”在各学校席卷开来。日前，由神州天立教育投资有限公司主办，内江天立学校、四川艾度教育科技有限公司承办，共青团神州天立教育投资有限公司支部协办的第一届“天立杯”人工智能创新大赛总决赛在内江天立学校成功举行！

天立教育集团副总校长、教管中心总监、

教研院院长   苏远东

内江天立学校党总支书记、

总校长  苏林

内江天立学校参赛选手（初中组）

内江天立学校参赛选手（小学组）

科技盛宴 盛大开幕

天立教育集团副总校长、教管中心总监、教研院院长苏远东，内江天立学校总校长苏林，内江天立学校小学部校长郑双梅，天立教育集团总裁管培生、科技课程高级研究员、TLI课程总负责人、集团总部团支部书记罗祖源，中国科学院科学出版社高级顾问、青少年科技教育与师资培训负责人、四川省创意编程与智能设计大赛负责人周路洋，艾度科技有限公司总经理、哈工天立人工智能教育科技研究院院长、TLI人工智能课程负责人刘玉章，内江天立学校招宣部部长倪春波出席总决赛开幕式。

天立教育董事局主席、CEO罗实致辞

苏林校长致辞

关键词：

欢迎 付出 成绩

 

苏校长首先代表内江天立学校全体师生向各位来宾表示诚挚的欢迎。随后，为现场嘉宾回顾了同学们在人工智能领域取得的优异成绩。在第一届“天立杯”人工智能创新大赛中，内江天立23个作品进入决赛。在首届四川省青少年创意编程与设计活动中，初中部黄嘉同学的作品《my game》获得“全省十佳作品”并顺利晋级国赛十强。在第十六届“四川省青少年机器人创新实践活动大赛”中，内江天立初中VEX机器人社团共获得VEX机器人工程日志初中组三等奖和VEX机器人工程挑战赛三等奖两项殊荣！在“第十六届四川省青少年机器人创新实践活动（普及组）决赛”中，内江天立学校选手首次参赛，共取得7个二等奖、13个三等奖！在全国中小学电脑制作大赛中，高中组斩获一个省级一等奖、初中组斩获一个省级三等奖！优异的成绩，离不开辛勤的指导老师，更离不开同学们的不懈努力，希望同学们戒骄戒躁，再接再厉，再上新高度！

周路洋先生致辞

关键词：

兴趣 热爱 坚持

 

周路洋先生首先对内江天立师生在人工智能领域取得的优异成绩给予了充分肯定，随后，在与同学们的互动中，再次强调“兴趣”是最好的老师，希望同学们敬畏科学的同时，能时刻保持一颗好奇心，善于提问，并大胆设想，最终通过自己的思考，解决生活中的疑问，这就是人工智能对于孩子们的真正意义。作为新时代的年轻人，要勇担重任，要为自己的梦想不懈拼搏和奋斗！

苏远东校长致辞

关键词：

课程 创新 实践  

 

天立科技课程的育人目标是让孩子认识思考世界，培养出热爱世界并能创新改造（改变和造福）世界的人。我们将这套课程简称为“TLI课程”，也叫“天立爱创新课程”。TLI课程由人工智造、航空航天、自然科学三大板块构成；它是一套以科普教育为基础，人工智能教育为核心，航空航天科技教育为突破口，多种教育模式协同，贯穿整个K-12学段的，天立专修课程体系。下属各学校逐步开启了人工智能、航空STEAM、航天STEAM、3D打印、生物STEAM等TLI课程的校本化实践。集团投入大量精力物力，以独栋科技馆的形式打造“天立爱创新·科技中心”，进一步营造浓厚的科技学习氛围，为TLI课程提供更全面地教学支持，以及更充足的教学空间，多维度激发学生学习科技的兴趣。还充分联合顶端高校与科技公司，共同打造高水平、高质量的TLI课程。

决赛现场   巅峰对决

2020年3月，为更好地培养青少年科技创新实践能力，衔接教育部指定的15项自然科学素养类赛事，集团特主办了第一届“天立杯”人工智能创新大赛，经过初赛公正严格地评比后，共有近60位选手进入决赛。今天，第一届“天立杯”人工智能创新大赛总决赛在内江天立学校盛大开幕！

本次比赛由图形化编程和现场答辩两个环节组成，采取线上+线下同步进行的模式，开幕式承办学校（内江天立）选手参加线下比赛，集团其他学区参赛选手均远程线上参赛，各学区比赛实况由大赛组委会进行统一实时监控直播，确保本次比赛的公平、公正、公开。巅峰对决，一触即发！

图形化编程决赛

本次大赛紧紧围绕“天之骄子，立己达人”的主题，规定各学区参赛选手通过现场编程的方式，在两小时内独立完成作品的构思，创作，调试，修改，旨在通过作品展示天立学子在校园里的学习、生活、成长及见闻。上午8点30分，比赛正式开始。线上、线下的参赛小选手们在微机教室中，需要根据已有素材，通过代码编写，完成作品设计。

内江天立学校线下比赛实况

比赛现场，小选手们屏住呼吸，认真思考、积极探索，努力运用编程思维，找寻编写程序的方法和步骤。在编程思维中，核心就是把复杂的问题分解成一个个小模块，再去解决。这个过程能很好地培养同学们的专注力和逻辑思维能力，帮助大家建立起了“如何解决问题”的思维方式。

各学区参赛选手线上比赛实况

现场答辩

作品完成后，比赛进入到现场答辩环节，小选手们一个个很有自信地通过讲解展示自己的作品，评委老师针对学生的作品进行了专业的点评，并根据作品完整性、创意创造、设计思路、图画效果、演讲解说等方面的内容进行评分。同学们精彩的创意，灵动的设计都让在场评委赞不绝口，评委们对参赛选手们的表现给予了充分的肯定和鼓励，对孩子们丰富的想象力和创造力，给予了高度的评价。

 今日奇思妙想，明日硕果累累。愿同学们乘着科学的翅膀，放飞科技的梦想，翱翔科学的天空，畅游知识的海洋！

内江天立学校参赛选手线下答辩实况

各学区参赛选手线上答辩实况

公布成绩   颁奖典礼

经过一天激烈的角逐，共评选出了创意编程和创意机器人比赛冠、亚、季军，一、二、三等奖，优秀教练，优秀个人、优秀组织奖等共计11个奖项。在此，向获奖的个人和团队表示热烈的祝贺！

优秀作品展示

现代教育家陶行知先生曾说：

“处处是创造之地，

天天是创造之时，

人人是创造之人。

第一届“天立杯”人工智能创新大赛，是一个“孵化器”，青少年的优秀创意将通过深挖迭代，催生出更多新理念、新模式、新产品；大赛也是一个“加速器”，让青少年的创新意识、能力在比赛中得到加速提升，在比拼中交互赋能；更是一个“扩音器”，把天立教育集团“人工智能从娃娃抓起”，厚植战略优势的发展理念传递出去······

“TLI课程”，让越来越多的同学们接触到了诸多科学大咖，更了解前沿科学知识，感受了人工智能的无限魅力，最终让孩子们的天赋和才能得以施展，为祖国的未来播种希望的种子，待种子发芽、长大、绿树成荫！

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