人工智能的“功利性”与“有益性”:对孩子升学有帮助作用!

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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了人工智能的“功利性”与“有益性”:对孩子升学有帮助作用!相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

学人工智能究竟有什么用?这一直都是家长们的疑惑,今天,我们就来谈谈,人工智能编程的“功利性”与“有益性”。


高考中出现的人工智能编程题



在2018年高考就较往年有一个显著变化:人工智能编程题目变多了。我们先来看看各省市出现的一些高考编程题:


(1)2018年高考江苏数学卷

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(2)2018年高考北京数学卷

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(3) 2018年高考天津数学卷

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(4)2019年高考理科数学8题

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这些题目都于学过编程孩子来说,非常简单,都是送分题;但是对于没有学过编程的孩子就不一定能做对了。



人工智能对升学的实际帮助



除了高考中出现的越来越多的编程题型,敏感的家长或许已经发现,现在各种信息类、科技类的赛事越来越火爆。一般打到国赛,无论获奖与否,参赛队员基本已经进入国内诸多顶尖高校招生办的视野。


虽然现在并不建议高校通过某个赛事直招,但信息学奥赛和机器人奥赛有点被特例化的意味——尤其是在中国目前要大力发展科技的大时代背景下,这两个大赛未来只会越来越重视。


可能有些家长会觉得,现在都启用“强基计划”了,这类孩子的竞争难度都更大了。



强基计划对编程赛事类学生有影响吗?


的确,没错,1月13日,教育部发布了2020年的“1号文件”——《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(以下简称《意见》)。


《意见》指出,自2020年起,将在清华北大等36所A类“双一流”高校开展基础学科招生改革试点(也称强基计划),用于选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。


从招生办法来看,虽然入围门槛提高了,但从最终录取方式来说,对学人工智能的孩子来说是件好事!


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招生办法


因为相比单一学科的学习来讲,人工智能编程学习综合性和实践性都极强,更加注重孩子“知识+思维+能力”的综合培养,在开发孩子自身基础素质之外,更加注重对孩子多元化特质的挖掘,是一项融会贯通的学科,对孩子的综合素质考察和提升都大有裨益。


这不仅与我国当前基础教育改革的侧重点一致,与强基计划对学生的考察方式和方向也完全吻合。

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破格入围及录取条件


强基计划中说明,在相关学科领域具有突出才能和表现的考生,有破格入围及破格录取的机会,结合强基计划的人才培养方向来看,学习编程同样具备很强的优势。


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培养模式


从强基计划的培养模式来看,除了会对计划内的学生实行同研究生一样的导师制、小班化培养模式外,还有一项很重要的方面不容忽视,那就是强基计划培养将对学生更加深入地实行科教协同育人模式,学生能够更多地参与到国家实验、重要科研项目中来。


这就意味着从本科阶段开始,强基计划所招学生有更多机会进行项目式学习与实践,真正地去解决实际问题,将所学知识应用到实际生活与工作当中,学以致用。对学编程的孩子而言,这又是一项利好。


“项目式学习”是青少儿编程的重要学习方式,以帮助孩子学会解决实际问题为出发点,在基础教育阶段即培养孩子这项能力,能够为高等教育学习打下坚实的基础。

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当前基础教育改革强调,我们不光要教孩子学习知识,更要教孩子怎样利用知识解决问题。同样,这也是强基计划人才培养的主要目标之一。学以致用,正在深入贯彻到各个教育阶段。


自主招生取消,强基计划推出,虽然在短时间内会让家长和孩子有些不适应,但从长远来讲,我们可以看出国家对基础教育阶段的人才培养和人才选拔的方式都更加多元化,并且通过强基计划能够明显看出人才缺口的指向性。


对家长来说,这更有利于我们帮助孩子早做规划,培养兴趣,选择专业。

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选择未来人工智能四大理由

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专业背景雄厚
       未来人工智能由一线技术工程师全力打造的技术学习、培训认证、人才交流一站式服务平台。 主要从事青少年人工智能教育和高级技术人才孵化培养,结合工业和信息化部教育与考试中心系列考试认证,开设青少年机器人、少儿编程、人工智能等级考试认证课、以及大数据、云计算、人工智能、区块链等相关技术人才培养课程。
一流的师资团队
        青少年人工智能技术水平测试考试辅导班由西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学和陕西师范大学等人工智能专业及相关专业领域资深的IT教育导师任教,丰富的教学经验、一流的教学水平保障学员学有所获并能顺利通过各级考试。

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优质的教学课程

      结合青少年人工智能技术水平测试考试大纲、考试体系、能力要求以及考试官方培训课程,未来人工智能教研团队开发了完善的考级辅导课程体系,该课程体系既能培养学员能力,又能保障学员顺利通过考试,为学员有效学习保驾护航。培训课程用器材均为考试专用器材,安全与操作性强。            

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完善的服务体系

      学生可享受未来人工智能更多的服务内容,包括免费的在线课程学习、中国青少年人工智能大赛、人工智能+工业4.0研学实践等,从启蒙到专业,未来人工智能将为学员提供3-22岁成长陪伴式服务体系。

     


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未来人工智能培训体系

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       青少年人工智能技术水平测试考级辅导培训分为零基础(常规班)和有基础(集训班)两类班型(通过测试确定),培训体系目前共有四个级别,分别为启蒙级、一级、二级、三级。学生可根据自身情况选择对应水平参加培训并在培训结束后参加青少年人工智能技术水平测试。通过测试将获得工信部教育与考试中心、中国电子教育学会共同颁发的证书。


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未来人工智能培训标准

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示例:青少年人工智能技术水平测试一级标准


     能力要求

      在能力要求方面,要了解人工智能常见装置和应用,运用水平、垂直、对称和平衡进行简单搭建;能够绘制简单的设计图;能够简单讲解设计思路,了解数据分类和统计和认识程序。


     知识点概述

       人工智能的基础知识,以搭建、结构为主的工程类基本知识,以物理、数学为主的计算类基本知识,以电子、控制、计算机为主的控制类知识和对跨学科知识的综合应用。

培训课程


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培训体系

培训分为普通班、集训班和寒假班,普通班和寒假班可针对零基础学生进行指导培训,集训班针对有基础学生开展


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授权培训

      未来人工智能为青少年人工智能技术水平测试西安工作站授权培训中心,在11月12日举行的指导教师培训会上,未来人工智能所有老师均针对考试内容、评分细则等参加了深度培训学习。


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人工智能综合实践课简介

      青少年人工智能技术水平测试由工业和信息化部教育与考试中心、中国电子教育学会共同开展。

      人工智能课程从人工智能科学普及、人工智能编程基础、人工智能行业应用和人工智能核心技术四个方面对人工智能知识进行分类和梳理。小学和中学课程分为1至6级,其中1、2级结合生活中的实例循序渐进地介绍人工智能与机器人、金属材料和非金属材料、力和运动、电气控制、计算机与数学及编程思维等内容,着重探究杠杆结构、伸缩结构、齿轮等传动结构的原理与应用。帮助学生初步了解和掌握人工智能交互编程基础及各种传感器、执行器在内的多种电子设备的使用方法。

      人工智能课程可以激发学生学习人工智能技术的兴趣,培养学生的科学技术素养,为人工智能及新工科专业人才的选拔提供储备。课程中我们通过对具体工程问题和科学问题的解决,培养学生的工程思维、计算思维、创造性思维等能力。通过知识层面、思维表达层面、技术层面等3个层面18种能力模型的搭建,培养学生的学习能力、创新能力、解决问题的能力、沟通能力和团队合作能力,提升科学素养,拓展其国际化视野。最终达到工信部青少年人工智能技术水平测试等级考试的水平,通过专业考试后为今后升学、进修、就业等提供人工智能体系能力水平证明。


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