STEAM教育卡位教育赛道，格琳斯英语逆势生长

Posted 2021-04-03 快马星球

STEAM教育

顾名思义就是科学（Science）、技术(Technology)、工程 （Engineering）、艺术（Arts）和数学（Mathematics）的跨学科整合，但并非简单的学科知识叠加，而是学科之间融合组成新的有机整体，以解决实际问题为目标，注重培养学生的逻辑思维、创新思维、想象力、创造力和复杂问题的综合能力。

STEAM教育的特征：

1.以培养适应未来社会的4C核心能力为目标

核心能力具有时代性和前瞻性，本质上是培养面向未来的能力，涉及假设、分析、综合、推理、归纳等高阶素养。

2.课程设计的主要形式

STEAM教育从生活中的真实问题出发，根据学生对应阶段的课程标准和能力培养目标，以探究式、项目式或主题式等形式设计课程。

3.注重独立思考和创新能力的培养

STEAM课程的探究情景是复杂和多维度的，并融合了多领域的知识，加以综合运用，孩子的思维练习过程变得多元化，归纳、分析、推理等思维习惯在解决问题的实践过程得到充分锻炼，良好的思维习惯得以建立。

STEAM教育理念和儿童学习发展目标一致

《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出要激发儿童的探知欲和探索兴趣，强调儿童的自主探究和体验，掌握科学的探究方法，并且不断提高儿童的探究水平和解决问题的能力。其中，”探究和解决问题”这一核心目标和STEAM教育的目标不谋而合。

STEAM教育和幼儿园的教育有着共同的教育目标。

据了解，格琳斯英语Glynns English是格伦教育旗下3-12岁高端少儿英语学科品牌。2010年依托美国国际少儿英语教育优势，在美国西雅图成立Glynns学术委员会，与顶级儿童教育专家、心理学家和语言学家，共同打造Glynns English的课程体系。

格琳斯英语历经近八年在北美洲的马里兰、渥太华、北欧的阿姆斯特丹、斯德哥尔摩、亚洲的新加坡、首尔等地发展，2018年进驻北京等中国大陆城市。

随着科技的不断发展，格琳斯融合“STEAM”教育，聚焦儿童素养培养。把绿屏、AR、VR、AI等引入课堂，借助先进技术实现随时随地语言输出场景的模拟，通过戏剧表演营、童谣表演营、科学探索营等主题让孩子实现玩中学，实现孩子的全面发展和成长。

让科技助力教育。格琳斯坚持与国际接轨，树立全球化教育理念，提供符合国际标准的多维度教学服务，让孩子拥有国际化视野，成为国际化高素质人才。

数据显示，2020年格琳斯英语用户好评率97.90%，教师缺勤率仅0.03%，教师流失率不足1%，目前格琳斯英语平台的上课量已经超过1000万节。

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