学生成绩比较分析

Posted 2023-05-05

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篇首语：本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了学生成绩比较分析相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

　
质量是学校的生命线。教学质量的好坏，是衡量一所学校办学最直接的标准。近年来，我校深入贯彻XX市教育局、XX市教师进修学校工作思路，进一步强化教育教学管理，以质量求发展，以质量求生存。经过全体小学师生的共同努力，取得了一定的成绩。
一、答卷情况
本学期末，在XX市教师进修学校统一安排下，我们对我镇小学一至五年教育教学质量进行了抽测、分析工作，下面就根据抽测情况，对我校小学教学质量作如下分析：
1、从成绩统计表分析来看，由于我镇重视非统考学科的教学，除语文、数学学科的成绩相对稳定外，英语、综合（科学、品德与社会）学科大多数学生的基础也还比较扎实。语文学科学生的成绩都比较理想，优秀率、及格率都较高，数学学科随着年级的升高有所下降。可见，教师群体的整体教学还是比较认真的，在平时的教学中比较特别注重学生的基础知识的教学和训练。
2、从各年级教师试卷分析的情况看，各年级学生对基础知识掌握的非常好。除个别题目比较灵活，得分相对稍低外，其他各项都掌握得较好。各年级大多数学生在图形操作、统计分析上都表现得很好，这说明教师在注重学生基础知识的同时，也重视了学生的观察能力、动手操作能力和空间思维能力的培养。
二、存在的问题
虽然各年级、各学科的成绩大部分稳定外，也有的年级或学科成绩有所下降，试卷分析中反映的问题还很多：
（一）语文
1、还有个别学生基础知识不过关。如学过的汉字不会书写，或写错别字等。
2、部分学生书写不够规范，不认真。
3、能力题，个别学生掌握不好。如五年级扩句或仿句不按要求去做。关联词掌握不好，从给出的关联词中选择还可以，随便给个句子填上合适的关联词填得五花八门。
一、取消期中考试，加强单元测试、期末考试和不定期抽查教学质量工作。考试之后，组织教师认真阅卷，阅卷、总评之后，师生对试卷、试题进行分析。
二、评定成绩，应持公正态度，考试后老师要认真评阅试卷，尺度要统一，避免主观印象，感情用事。
三、及时讲评、分析、总结。
①统计出每个分数段的人数，合格率、优秀率、平均成绩，了解成绩的分布情况。
②对全体学生试卷中每题扣分情况进行统计、整理。对失分较高的题项认真进行分析，并做出相应的对策。根据卷面，找出学生知识掌握的优、差情况，对掌握较差的知识点，提出改进意见，补缺补差。
四、所发《试卷分析表》要认真、如实填写。
五、分析之后要针对后进生的试卷情况，采取必要的措施，认真做好后进生的转化工作。参考技术A 其实我觉得在分析的时候最重要的就是要看看有没有进步，如果有进步的情况下，我觉得肯定也是非常好的，所以我觉得其实在分析的时候最重要的就是要和自己进行比较。
一定要对比别人，因为每个人的发展状况是不一样的，所以我觉得其实还是要根据自己去比较一下，这样可能会比较直接一点，而且有的时候也是会有不一样的一些感觉，每个人的进步程度也是不一样的，所以我觉得其实有的时候最重要的就是可以去和自己形成一定的比较，因为每个人的发展肯定也是不同，可能这一次发挥失常。或者可能是因为其他特殊的原因，所以才会面对这样的情况，但是我觉得其实都算是非常正常的，所以不管怎么样，我觉得都是可以去注意一下的。
如果你想分析自己的成绩，我觉得在每一个科目或者每一道题还有每一种类别我觉得基本上都是可以去分析的，因为现在有很多地方我觉得都是会有很多相似的地方，所以感觉这些基本上都是可以去比较一下的。如果你上一次这样的提醒出错但是这次我觉得就没有必要再次出错如果你一直在这方面出错我觉得肯定是要进行补充或者可以去改善一下。
我觉得平时还是要注意一下的，因为在分析成绩的时候，最重要的就是可以找一些自己比较擅长的一些题目，或者自己平时不擅长的一些题目，把自己不会的东西给学会，这就是最好的一种状态，而且有的时候也是可以更好的去做好自己，所以不管怎么样，我觉得在分析的时候最重要的应该就是可以对比自己之前的一些发展，只有这样才可以更好的去找到自己的不足。
我觉得在学生分析成绩的时候，最重要的就是可以反思一下自己，比如说在哪一方面我还可以提升在哪一方面，我做的比较好，这些都是可以去分析的，因为不仅仅要分析自己做的不好的地方。也是可以去找一些自己做的比较好的地方，我觉得这样就可以知道自己到底在哪方面比较成功，所以我觉得肯定也可以找到自己更喜欢的一些地方。
觉得其实在分析成绩的时候，最重要的就是可以自己去想想到底是什么样的一些方面，到底是因为什么样的原因失去分数，所以可以总结一下，或者说归纳总结，这样可能会比较直接一点。
所以我觉得在分析的时候最重要就是要自己去醒悟自己去领会到底是什么样的方法，然后找到更合适的方法才可以更好的去学习。