古典探秘美国创新教育-笔记与感悟-day2

Posted 2020-11-01

• 古典老师：国内资深的生涯规划师、高管教练、众多上市公司高层的生涯发展顾问、新精英生涯创始人、畅销书作者，得到《超级个体》主理人

• 笔记作者：第8哥，51CTO全栈讲师

• 编写工具：https://mubu.com/inv/457189

• 更新中...

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Day2-High Tech High School

• 问题：K12，中国学生太苦，怎么快乐一点？

• HTH学校简介

• 位于社区

• 没有黑板，课桌像咖啡厅

• 走廊宽大，是学习成果展示区

• 学生作品丰富，科技，冥想，政治

• PBL：project based learning

• 没有课本，学科拆解

• 知识点嵌入项目，详细列出多种技能，包饺子的感觉

• 老师和学生一起完成多个项目

• 师生比例：1：15-20，老师清楚了解学生的优劣势

• 根据自己兴趣专心做事，同学间互相打分，学期末进行展示

• 学科之间没有边界

• 项目内容与真是生活紧密相连

• 有教无类

• 年轻老师和老一辈老师没有界限

• 为什么开办HTH？

• 自动化越来越多，未来的改变难以预料

• 开办面向未来的学校

• 培养学生的紧迫感和自我向导

• 项目式提升主动性

• 感悟

• 有一些人，用着独特的方式改变世界

• 哪些思路可以用在我的课程呢？项目？更多的了解学生？

• 国内有一家在尝试：东城磁器口东，萌乐未来学校，找机会去看看

• 这么灵活的方式，与普通的教育体制怎么对接？？