201571030320+小学四则运算练习软件项目报告

Posted 2020-10-28 M-小麦

源码在Github的仓库主页链接地址：https://github.com/mashifang/-.git

       1.需求分析：该软件着眼于实际, 能够自动生成定量的四则运算题目供小学生练习,用于辅助训练小学生熟练掌握整数的四则运算， 既提高学生学习效率也方便老师和学生家长对其学习情况的了解.

        2.功能设计： 

       软件基本功能要求如下：

• 程序可接收一个输入参数n，然后随机产生n道加减乘除练习题，每个数字在 0 和 100 之间，运算符在3个到5个之间。
• 为了让小学生得到充分锻炼，每个练习题至少要包含2种运算符。同时，由于小学生没有分数与负数的概念，你所出的练习题在运算过程中不得出现负数与非整数，比如不能出 3/5+2=2.6，2-5+10=7等算式。
• 练习题生成好后，将你的学号与生成的n道练习题及其对应的正确答案输出到文件“result.txt”中，不要输出额外信息，文件目录与程序目录一致。
• 当程序接收的参数为4时，以下为输出文件示例。

 

       软件附加功能要求:

• 支持有括号的运算式，包括出题与求解正确答案。注意，算式中存在的括号必须大于2个，且不得超过运算符的个数。

• 扩展程序功能支持真分数的出题与运算，例如：1/6 + 1/8 + 2/3= 23/24。注意在实现本功能时，需支持运算时分数的自动化简，比如 1/2+1/6=2/3，而非4/6。

       3.设计实现：

             设计了一个主类（Ma），设计了random函数，使用java.lang.Math的random方法生成随机数。

        4测试运行：

 

        5.核心代码：

 public static void main(String[] args)
     {
         String a,b;
         int k;
         Ma Ma=new Ma();
         for(int n=0;n<30;n++)
         {
             a=Ma.f();
             b=Ma.f();
             int i=(int)(Math.random()*100);
             int j=(int)(Math.random()*100);
             switch((int)(Math.random()*4))
             {
             case 0:
               k=(int)(Math.random()*3);
                 if(k==0)
                    System.out.println(i+"+"+j+"=");
                 else if(k==1)
                    System.out.println(a+"+"+j+"=");
                 else if(k==2)
                       System.out.println(b+"+"+a+"=");
                break;

 

6.展示PSP，这个环节重要的是让自己看到自己的估计和实际消耗时间，哪个环节耗时最多，哪个环节估计和实践相差巨大？为什么？

 

1.  

   PSP2.1	任务内容	计划完成需要的时间(h)	实际完成需要的时间(h)
   Planning	计划	3	4
   ·       Estimate	·  估计这个任务需要多少时间，并规划大致工作步骤	8	6
   Development	开发	5	6
   ··       Analysis	需求分析 (包括学习新技术)	6	7
   ·       Design Spec	·  生成设计文档	3	4
   ·       Design Review	·  设计复审 (和同事审核设计文档)	3	4
   ·       Coding Standard	代码规范 (为目前的开发制定合适的规范)	5	7
   ·       Design	具体设计	7	8
   ·       Coding	具体编码	8	10
   ·       Code Review	·  代码复审	4	5
   ·       Test	·  测试（自我测试，修改代码，提交修改）	5	6
   Reporting	报告	3	4
   ··       Test Report	·  测试报告	3	2
   ·       Size Measurement	计算工作量	2	1
   ·       Postmortem & Process Improvement Plan	·  事后总结 ,并提出过程改进计划	3	3

    2.从PSP展示结果分析来看，我在软件初期设计和代码设计阶段耗时较多，在做的过程中也感到比较吃力，具体原因可能要归结于长期未用Java语言编写设计程序，再加上初学之时，学的不够扎实，暴露了很多编程短板，也导致了这次作业中许多不可忽视的问题。

7.总结与反思

     这次作业总的来说要反思的比总结的要多。老实说，由于Java编程功底很弱，这次作业拖了较长时间，很不应该。在作业完成过程中，我实现了随机生成四则运算的算式，以及带（）的运算，但没有自动生成运算结果，也未能设计出参数N,总体而言，完成的极不理想，但相比之下，付出了一定的努力，我也正在努力补救，重新学习Java语言编程，下次作业我会完成的更好一点，出色一点，希望老师包容一点，等待一下，我会尽最大努力补救。