201571030335 + 小学四则运算练习软件项目报告

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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了201571030335 + 小学四则运算练习软件项目报告相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

*Github源码链接地址:https://github.com/woaichimangguo/-.git

 

1.需求分析:为了让小学生得到充分的锻炼,也考虑到某些知识点还未学习到,所以程序要求:接收一个输入参数n,然后随机产生n道加减乘除练习题,每个数字在0和100之间,运算符在3个到5个之间。且每个练习题至少要包含两种运算符,同时不能出现负数与非整数。 

2.功能设计:接收一个输入参数n,然后随机产生n道加减乘除练习题,最后输出学号与n道练习题及其对应的正确答案。

3.设计实现:建立了四个类,最主要的思想就是利用二叉树,每个叶子节点都是数字,每个父节点都是符号,然后中序遍历结果就是所需要的四则运算,而且每次父节点返回的时候,可以根据符号进行运算式的计算。

4.测试运行:

5.核心代码:

6.总结:在本次实验的一开始,我先进行了认真地考虑,要从哪里入手。需求分析是必不可少的一部分,然后进行了总体设计,有了一个大的框架,然后我就把功能设计中的每一部分又单独思考,最后将其连接得出完整的程序。此处就是模块化的体现,将一个大程序按照功能划分为若干个小程序模块,每个小程序模块完成一个功能,并在这些模块中建立必要的联系,通过模块的互助协作完成整个功能的程序设计方法。

  本次试验完成过程中有很多的问题,原因还是以前的学习中不懂之处有点多,经过请教同学、查找网络等等解决了问题,在以后的学习和实验中我会继续努力。

7.展示PSP

PSP2.1

任务内容

计划完成需要的时间(min)

实际完成需要的时间(min)

Planning

计划

10

10

·       Estimate

·  估计这个任务需要多少时间,并规划大致工作步骤

8

10

Development

开发

240

400

··       Analysis

  需求分析 (包括学习新技术)

10

10

·       Design Spec

·  生成设计文档

5

5

·       Design Review

·  设计复审 (和同事审核设计文档)

5

5

·       Coding Standard

  代码规范 (为目前的开发制定合适的规范)

5

6

·       Design

  具体设计

10

15

·       Coding

  具体编码

200

300

·       Code Review

·  代码复审

8

6

·       Test

·  测试(自我测试,修改代码,提交修改)

8

6

Reporting

报告

35

30

··       Test Report

·  测试报告

8

10

·       Size Measurement

  计算工作量

10

5

·       Postmortem & Process Improvement Plan

·  事后总结 ,并提出过程改进计划

25

25

 

以上是关于201571030335 + 小学四则运算练习软件项目报告的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章

201571030320/201571030335《小学四则运算练习软件》结对项目报告

201571030133/201571030102《小学四则运算练习软件软件需求说明》结对项目报告

201571030120/201571030119《小学四则运算练习软件软件需求说明》结对项目报告

201571030122/201571030129《小学四则运算练习软件软件需求说明》结对项目报告

201571030318/201574010343《小学四则运算练习软件软件需求说明》结对项目报告

2015710301020/201571030119《小学四则运算练习软件软件需求说明》结对项目报告