多态可分为编译时多态和运行时的多态，运算符重载就属于编译时多态，本章主要讨论函数重载和建立在虚函数基础上的运行时的多态。
5.1 多态性
生活中也常存在多态性，例如学校的上课铃响了，这时，教师会去上课，学生会回到教室，校广播站人员会关掉广播。不同人员对同一事件产生不同的行为，这就是多态性在日常生活中的表现。
面向对象程序设计中的多态性，指的是不同的对象在得到相同的消息时产生了不同的行为，也就是说不同的对象以自己的方式去响应相同的消息。消息主要指的是函数的调用，不同的行为是指不同的函数。
5.1.1 多态的类型