第二次作业
Posted 陈颖锋
tags:
篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了第二次作业相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
放器做成了在底部像是广告页一样的模式,其他的产品大多都是独立一个模块来做播放器,更习惯于后者的模式。不过个人感觉底部广告栏模式的交互体验感还是很好的,当页面下拉的时候,底部栏播放器会自动隐藏,不影响到用户阅读其他内容。
(1)订阅用户和作者一对一沟通
订阅用户能够实现和坐着一对一的沟通,拉近了用户、作者、APP三者之间的关系,用户通过APP可以和喜欢的作者沟通,作者通过APP拉拢用户,增加用户量,而这两种关系都为APP带来用户,并且可以极大程度的增加用户的留存率。
(2)开通试读专栏
开通试读专栏提升了APP的付费量,如视频软件一样,VIP电影试看可以让吸引更多的用户观看,并将其中的用户转化为付费用户。也增加了用户满意度。
(3)每天听本书
每天听本书有点像网易云音乐的每日推荐的功能,解决了用户搜索高质量书籍的烦恼,也增加了APP的可玩性
(4)学习小组
学习小组感觉像是微博的话题功能和百度贴吧的结合,做成了一个社区,让用户可以在其中分享讨论,且其中对于加入的小组有打卡的功能,增加了用户粘性。
(5)今日学习
学习小组增加了用户对于APP的粘性,同时学习小组很符合现在年轻用户不自觉,对于监督学习的依赖,市面上的熊猫学院,利用这一点做了一个100天学习计划的项目。“得到”的学习小组包含了学习进度、今日更新等。记录了每天更新的音频和已学习的数目,而且其中有一个“随时听”的功能,选择时间,系统按照选定的时间安排适量的音频,方便用户使用碎片时间收听且减少了用户选择收听内容的时间。
(6)知识勋章
知识勋章体系像是QQ的点亮图标一样,不仅提高了APP可玩性和用户粘性,还能将许多普通用户转化为付费用户, 而且知识勋章将学习小组也做成了图标,连续打卡可以点亮图标,这种方法使用户,更多的参与到了APP的社区里,点亮一个又一个图标后,心里作用会想点亮更多的图标,主动的增加了APP的使用时间。
app | 得到 | 喜马拉雅 |
界面 | 一个很文艺的界面 | 打开就是广告 |
播放器 | 阅读时会隐藏,不影响观看其他内容 | 播放器固定在下方居中,阅读时不隐藏,很影响观看 |
内容分类 | 分类简单 | 分类清楚多样,容易找到自己喜欢的 |
播放音效 | 很好 | 有一点点杂音 |
在“我的”功能栏里,加入会员模块,完善会员体系。每订阅读完一本书,每听完一个音频,增加一点积分,积分在一个月可以抵用一定额度的钱来购买月卡等。
(2)学习小组和微博话题类似,引申增加私人群组功能,书籍分享群、逻辑思维分享群等,只能通过群主审核通过,给用户在社区中开辟一片自由讨论但相对私密的空间
(3)在功能栏上开辟个人专栏模块,人人都能发音频,但区别于专栏,保留专栏的专业性。
满足用户基本需求的同时,还有一些实用的功能
会员体系 其他两个功能 N(Need,需求) 用户如果是平台的忠实用户,都希望自己有区别于其他普通用户的地方 满足了用户基本功能后,用户会寻求更多的功能 A(Approach,做法) 会员体系,针对对于忠实用户有更多的好处 新增其他功能 B(Benfit,好处) 留住了忠实用户,发展更多的新用户 增加用户对平台的使用量 C(Competitors,竞争) 竞品APP在功能性上的差距越来越小,怎样留住用户更重要 把功能做的更贴心 D(Delivery,推广) 更多优惠的政策,更多丰富的内容 更贴心的使用
以上是关于第二次作业的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章