夏令营讲课内容整理Day 1.

Posted

tags:

篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了夏令营讲课内容整理Day 1.相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

主要内容是栈和队列。

1.  栈

运算受到限制的线性表。只允许从一端进行插入和删除等操作。这一端便是栈顶,另一端便是栈底。
其实可以把栈想象层任何有底无盖的柱状的容器。。。毕竟栈满足后进先出的特性。计算机当中调用函数时,中间结果便会保存到「系统栈」中。递归过程也需要栈的协助 。
实现:STL or 手写(请参照一本通 or 课件)
一般操作:判断栈空/满、入栈、出栈,判断栈的大小(请参照一本通 or 课件)
1.1 单调栈
顾名思义,保证内部元素单调(单增或单减)的栈。我们只要在插入新元素的时候,将栈顶所有在插入新元素后不满足单调的元素依次弹出,再插入新元素即可。
对于单调性可以这么理解:所有加入单调队列/单调栈的元素有一个「价值」和「时效性」。价值即为元素的值,时效性则为元素加入的时间。元素加入的时间越久远就越有可能失效。我们要查询在当前还没有失效的所有元素里面谁的价值最高。自然,如果一个元素加入的时间早(更有可能失效),其价值还赶不上后加入的元素,它便没有存在的必要。
本质:内部的元素从栈底到栈顶,价值越来越小,但是时效性越来越强。
应用:DP的优化。
 
例题:
T1.铁轨
(我在洛谷上找不到这题)
某城市有一个火车站,有n节车厢从A方向驶入车站,按进站顺序编号1~n。火车站只有一个入口,最外面的列车可以驶向B方向。你的任务是判断,一个输入的出站顺序,是否可能是合法的。(所谓合法指存在一种操作车厢的方法,可以得到该出栈顺序。如5 4 1 2 3是不合法的,5 4 3 2 1是合法的)
可以把火车站抽象为一个「栈」。由出栈序列倒推并和入栈序列比较。下一个出栈的车厢序号要么比已出栈的任何一节车厢的序号都大,要么比刚出栈的车厢序号小,才能满足题意。所以我们模拟这个过程,初始火车站是空栈,每次入栈,都与出栈序列进行比对,若相同则将栈顶弹出,不相同则再进一辆。用两个指针i,j分别表示当前第i节车厢已经进站,当前出站序列里面的第j节车厢已经出站。每次如果发现出站序列里面下一个要出站的车厢为当前栈顶的车厢,则让其出站,更新指针j。如果不是,则继续令后面的车厢进站,更新指针i。如果所有车厢已经进站了,但出栈序列没有完成(有车厢滞留了),则所给的出栈序列不是合法的。反之则合法。
 
 
T2.等价表达式
luoguP1054。
关于a的表达式变化无常,我们无法对其进行合并同类项。可以考虑特殊值法,但最好不要使用0,1,-1这样的数,这会导致冲突。可以代一些质数去判断两个表达式是否相等。而且要多代几个,也是为了降低冲突产生的概率。(数值法解决问题)
考虑到数据量极大,可能会爆long long。然而这道题使用高精度显然是不现实的,那么怎么办呢?我们考虑计算的时候去模一个你喜欢的质数 ,这样就好很多了。
具体实现方法:双栈。一个是数字栈,一个是符号栈。读入过程比较麻烦,建议寻找网上 题解参考。每当读入数字时压入数字栈,读入符号时要判断。如果是运算符,当前栈顶的运算符优先级大于等于新运算符,则将栈顶运算符弹出,并将当前数字栈顶的两个数进行相应运算,弹出旧数,压入新结果。不停循环,直到栈里面没有符号或符号优先级低于当前新运算符。如果是(,直接压入栈。如果是),则依次将栈里面的符号弹出,并计算。直到遇到一个(。
其实计算方法可以参照一道中缀表达式求值的问题,可以去网上搜一下。
小技巧:可以在表达式开头和结尾分别加一个括号,避免边界的特殊处理。
 
T3.全排列
全排列大部分情况下都是人工dfs或者algorithm头文件下的next_permutation来实现的。用栈也可以实现,但是几乎没多少人用。基于实用主义的角度,这里不再叙述。
 
 
2. 队列
队列也是一种运算受限的线性表。特殊之处在于它的查询和删除操作在队头,而插入操作在队尾(就像日常打饭排队那样)。
队列满足先进先出的特性。(明明是我先来的我应该先出去
队列广泛应用于各种BFS。
实现:实现:STL or 手写(请参照一本通 or 课件)
一般操作:判断队列空/满、入队、出队,判断队列的大小(请参照一本通 or 课件)
 
2.1 循环队列
一般手写队列存在空间浪费现象,对队首元素进行弹出操作之后,这块内存将无法再次被利用。在一些对于内存要求比较紧张的题目中,可以考虑使用循环队列。
(STL的一般队列就是循环队列,速度的话肯定要比手写慢一点,但是方便啊是不是)
(其实实际上没多少人用
当我们的队首或者队尾指针变成队列大小的最大值的时候,将其对这个最大值取模变为0。这样就实现了让队列首尾相接,不断循环。(具体代码可以去看数据结构基础班的课件)
2.2 双端队列(deque)
顾名思义,这样的队列支持在两端进行插入和删除操作。仅需在手写一般队列的代码上稍加改进即可。但是,千万不要用STL里的deque,那玩意慢的要死。所以如果你真的遇到一道题非得要双端队列做不可,那就老老实实的手写吧。。。
2.3 单调队列
定义类似单调栈。
 
例题:
T1.课程学习(?)拓扑序列
(我在luogu上找不到这题)
给定一张有向无环图(DAG),来描述某大学之间课程的联系。如果A到B有一条边,说明在学习课程B之前,必须要学习课程A。请找到一条合法的学习课程的序列,满足题目要求。所谓一张有向无环图(DAG)的拓扑序列,即为一个点的序列,满足对任意一条边(u,v),u都出现在v的前面。其实说白点,这个拓扑序列就是说按照一个从小到大的顺序把边排下序,保证前边的点一定要在后边的点的前面 。。。呃这样说可能比较抽象,如果感到理解困难就去看看课件吧。。
拓扑排序是一种类似BFS的方法。对于这个题来说,既然我们前边的点一定要在后边的点的前面,那么我们要找的第一个节点应该是入度为0的点,我们就枚举每个点,如果入度为0就放入队列中。顺序是无所谓的,拓扑排序大多情况下结果是不唯一的。然后我们取出队首节点进行扩展,将所有连接到的点入度-1.为什么不直接放入队列呢?因为可能有一些点有很多其他点相连,也就是有些课程需要的先修课不止一节。遍历完后把所有入度被更新为0的节点放入队列。继续过程直到队列空。在取出队首节点时输出这个节点,那么算法执行完毕后输出的结果就是拓扑排序的结果。
 
 

以上是关于夏令营讲课内容整理Day 1.的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章

夏令营讲课内容整理 Day 3.

夏令营讲课内容整理 Day 4.

夏令营讲课内容整理 Day 5.

夏令营讲课内容整理Day 0.

夏令营讲课内容整理 Day 6 Part 2.

记冬令营