个人附加作业

Posted 2020-09-25

要求:

       1：你认为每次项目的评分标准存在哪些问题，你认为的合理评分准则是怎样的（个人／结对／团队算三个）
               答：   在个人作业方面，我觉得对于评分标准来说，可能太过于追求细节，没有注意每个人，每个学生的特点，我觉得如果改的话，可以把学生按照平时表现，分为几等，然后进行评分。

                      在结对编程方面，我认为两个人的分工透明度不够高。到底谁做的多，谁做的少，具体分工又是怎样，没有一个明确的评分标准。我觉得可以像团队作业那样，设置一个自评和互评作为参考。另外还可以写上                                       具体的分工，让助教参考，去给出合理的分数。
                      在团队作业方面，我觉得在团队作业中，团队中每个人的贡献不能按照一个标准来划分，就想一个队长和一个编程员的比较，我觉得这就是不能比较的，大家都有用心做，不能按照做的事的重要程度来划分。                                       其余的我觉得还可以。
       2：你的团队项目是否成功，如果重来一次你是否还会选择这个团队，为什么成功／失败；
              答：我的第一个团队项目是失败的，失败的原因很简单，第一：大家都不会，大家都没积极性，大家都明白对方是怎么的水平，不管怎么做也就那个样子，没有动力去想把项目做好。第二：大家都不是情愿的成为一个                   团队的，当然这不是一群成年人的做法，但是大家积极性就是调不起来。如果可以重来，我会去找一个具有自制力和拥有积极性的团队。
总结一下你们团队在做项目时大家的时间安排情况，可以匿名写；我们基本上都是在晚上挤时间做的，到了大三了，考研的考公的就业的，都要准备了，还有课程，时间很紧。不过时间就像海绵中的水，只要去挤还是会有的。但是有时候还是会出现今天的任务没有完成，明天去做的，但是还是只能默默写上这是昨天完成的。


软件工程这门学问有很多 “知识点”， 这门课强调 “做中学” - 在实践中学习知识点。请问你们在项目的 需求/设计/实现/测试/发布/维护 阶段（一共6 个阶段）中都学到了什么 “知识点”， 每个阶段只要说明一个知识点就可以。
需求阶段：以前从来不考虑别人想法，只是单纯的完成作业就好了，现在会去考虑，虽然可能完不成那样的要求，但是还是去考虑。
设计阶段：有