英语一般疑问句后跟称谓,标点符号怎么

Posted 2023-04-23

英文标点符号（中英对照）用法大全

℃ Celsius system　摄氏度

　　 open brace, opencurly　左花括号

　　 close brace, close curly　右花括号

　　( open parenthesis, open paren　左圆括号

　　) close parenthesis, close paren　右圆括号

　　() brakets/ parentheses　括号

　　[ open bracket 左方括号

　　] close bracket 右方括号

　　[] square brackets　方括号

　　. period, dot　句号，点

　　| vertical bar, vertical virgule　竖线

　　& ampersand, and, reference, ref　和，引用

　　* asterisk, multiply, star, pointer　星号，乘号，星，指针

　　/ slash, divide, oblique 斜线，斜杠，除号

　　// slash-slash, comment 双斜线，注释符

　　# pound　井号

　　\ backslash, sometimes escape　反斜线转义符，有时表示转义符或续行符

　　~ tilde　波浪符

　　. full stop　句号

　　, comma　逗号

　　: colon　冒号

　　; semicolon　分号

　　? question mark　问号

　　! exclamation mark (英式英语) exclamation point (美式英语)

　　' apostrophe　撇号

　　- hyphen　连字号

　　-- dash 破折号

　　... dots/ ellipsis　省略号

　　" single quotation marks 单引号

　　"" double quotation marks 双引号

　　‖ parallel 双线号

　　& ampersand = and

　　～　swung dash 代字号

　　§ section; division 分节号

　　→　arrow 箭号;参见号

　英文标点符号的使用方法

　　一、.句点

　　1.句点用于当一句话完全结束时。

　　2.句点也可以用于英文单词的缩写，如 Mrs., Dr., P.S. 等。但要注意的是当缩写的字母形成了一个单词的时候就不要使用句点。如 IBM, DNA 等。

　　二、问号

　　问号要用在一个直接的问句，而不是间接的。

　　如 How will you solve the problem? 是正确的用法，但用在 I wonder how you will solve the problem?就不对了，应该使用句点而不是问号。

　　另外，在客气的用语中，也是用句点而不是问号.

　　如 Will you please give me a call tomorrow.

　　三、! 感叹号

　　感叹号用于感叹和惊叹的陈述中，在商业写作中要注意感叹号的应用，因为不恰当的使用会显得突兀及不稳重。

　　四、;分号

　　1.与中文一样，分号用于分隔地位平等的独立子句。在某些情况下，使用分号比使用句点更显出子句之间的紧密联系，另外分号也经常与连接副词 thus, however, therefore一起使用(放在这些词语之前)。如 I realize I need exercise; however, I’ll lie down first to think about it.

　　2.在句子中如果已经使用过逗点，为了避免歧义的产生，就用分号来分隔相似的内容。如 The employees were Tom Hanks, the manager; Jim White, the engineer; and Dr. Jack Lee.

　　需要注意的是：一个完整的句子以大写字母开始，以句点结束。写英文时用逗点代替句点、分号、冒号或破折号叫“逗号错”，这正是中国学生所要避免的。请比较下列例句：

　　误：It was raining hard, they could not work in the fields.

　　(注意：上面句子中划横线的部分是两个不同的主语，而且逗点前后的句子是完整的-----单独拿出来都能代表一个完整的意思。因此，用逗号违反了英文规定，即一个句子只能有一套主干。)

　　正：It was raining hard; they could not work in the fields.

　　It was raining hard. They could not work in the fields.

　　It was raining so hard that they could not work in the fields.

　　They could not work in the fields because it was raining hard.

　　It was raining hard, so they could not work in the fields.

　　As it was raining hard, they could not work in the fields.

　　误：The essay is poorly organized, there is no central idea.

　　正：The essay is poorly organized; there is no central idea.

　　The essay is poorly organized: there is no central idea.

五、：冒号

　　1.冒号用于对后面内容的介绍或解释，如 This is her plan: go shopping.

　　2.冒号用于名单之前，特别是一个竖排的名单。

　　We transferred three employees to new branches:

　　• Tony Wang to New York City

　　• Mike Jackson to Tokyo

　　• Mark Foster to Paris

　　当名单横排的时候，冒号要用在一个完整的句子之后，如 We need seven people: three students, three engineers, and a professor.

　　3.冒号用于一个正式的引用之前。如 The professor said: “It was horrible.”

　　4.冒号也可用于商业或正式信函的称谓后面，如 Dear Mr. Lee:(美国英语中，信件或演说词的称呼语之后用冒号，而在英国英语中多用逗号。)

　　5.冒号用于数字时间的表示，如16:45 或 4:45 p.m.

　　6.冒号用于主标题和副标题之间，如 Web Directory: World and Non-U.S. Economic Data

　　六、，逗点

　　1.逗点用于分隔一系列的简单内容，如 I will go to Shanghai, Beijing, and Shenzhen.

　　2.逗点用于修饰名词的多个形容词之间，如 a small, fancy bike

　　3.逗点用于连接两个较长的独立子句，而且每个句子的主语不同，如 The Grizzlies were out of timeouts, and Miller missed a desperation 3-pointer as time expired.

　　4.逗点用于关联的子句之间，如 Since he’s your younger brother, please take care of him.

　　5.逗点用于一个较长的修饰短语之后，如 In the middle of the coldest winter on record, the pipes froze.

　　6.逗点用于直接引用的句子之前，如 Mary said, “Let’s go fishing.”(注意：这里说的和上面提及的冒号在直接引语中的使用不一样。如果是引用比较正式的发言讲话就要用冒号，一般情况下就用逗点。)

　　如果句中含有间接引用就不需要逗点，如 Mary said we should go fishing.

　　在反问句之前要使用逗点，如 :

　　He worked very hard, didn’t he?

　　以上是比较常用的标点,下面列出一些次常用的标点:

　　七、连字号Hyphen( -)

　　1.连字号主要用于某些前缀(如: self-,ex-和all-) 后和构成复合词。如:

　　ex-husband(前夫),brand-new(全新的),poorly-dressed(衣着破烂的)

　　I have forty-thousand or fifty-thousand dollars.

　　I want to obtain the whole-year or half-year lease of the apartment.

　　当两个或两个以上复合词并用, 而各复合词连字号后的部分相同时, 各复合词的相同部分只出现一次,应改为the whole-or half-year lease.

　　2.用于区分同一词源

　　3. 当某复合词中出现重复的字母或过多的元音, 使阅读困难时, 可用连字号把前缀和词根分开。

　　non-nuclear, re-use, semi-independent

　　4. 构成某些复合数字(在英文写作中，100以下的数字应该用英文单词写出来，不可用阿拉伯数字代替)

　　twenty-one during the years 1949-1999

　　有时, 用作名词的分数可以不用连字号, 但所有用作形容词的分词均须加连字号。

　　如: one fourth [ 也可one-fourth ] of those surveyed

　　5.用于一个词的一部分要移行, 一般按音节间断开单词加连字号(例如：ha-ppy,不可断为hap-py……),或根据发音,不要把单个字母留在行尾或行首。注意一页中最后一个单词不能使用连字号将其置于两页。

八、圆括弧Parenthesis( ( ) )

　　1.标出表顺序的数字和字母(如: (1) 、(2) 等)

　　2.用来表示其中插入的或附加的解释成分。这个插入成分可以是单词、词组或句子.但要注意,括号会削弱强调作用,因此,如果要强调插入的句子成份,则要用破折号。

　　They might take a walk together(remember feet) and see the neighborhood with fresh , new eyes.

　　九、引号Quotation Marks(“”‘’)

　　引号分单引号(single quotation marks) 和双引号(double quotation marks) 。单引号只用在一个直接引语中所含有的另一个直接引语上。

　　1. 表示直接引语。当直接引语超过四行或多于40 个字词时, 一般不用引号而改用黑体字以便与文章的其它部分界线清晰

　　“Well, ”the foreigner said to him ,“ you look like an engineer. ”

　　句号和逗号必须置于引号(双引号和单引号) 之内。

　　He told the gunman ,“I refuse to do that ”;his knees , however , were shaking even as he said those words.

　　She called this schedule of activities her “load ”：work , study , exercise , recreation , and sleep.

　　冒号与分号必置于引号外。

　　The teacher asked , “Could you understand me”?

　　Did the teacher ask ,“Have they gone”?

　　Did the teacher ask ,“They have gone ?”

　　The frightened girl screamed ,“Help”!

　　The fellow only said ,“Sorry !”

　　He interrupted me , “Now , listen”——and went on saying.

　　问号、感叹号和破折号有时置于引号之内, 有时置于外号之外。如果所引内容本身是疑问句或感叹句或带有破折号, 问号、感叹号或破折号一般放在引号之内。否则,放在引号之外。

　　2. 标明短篇出版物的标题, 诸如杂志、报纸上的文章、短诗、短篇故事和整部书的某一章节。

　　Have you read“The Old Man and the Sea”?

　　Chapter three is entitled“The Internet . ”

　　3.表示所用的词语具有特殊意义。另外,当俚语出现在较正式的文章中, 也用引号引起来, 以表示文风的有意转变。

　　The report contained the“facts”of the case.

　　The speaker owns a“fat farm”in California , which slims down rich overeaters for $2 , 500 a week.

　　4. 用于表示引起读者注意的词语, 或读者不熟悉的特殊词语。

　　It is customary to say“Youpre welcome” whenever anyone says“Thank you. ”

　　“SOS”is a message for help from a ship or aircraft when in danger.

十、省略号Ell ipsis(...)

　　此省略号无论出现在句首、句中、还是句尾,都是表示单词的省略。

　　1. 表示直接引语中的省略

　　Max wrote ,“...in one word ,manps consciousness , changes with every change in the conditions of his material existence....”

　　句后的省略号和句号的写法应是在一条直线上的四个黑点。前三个黑点表示省略号,后一个黑点表句号。

　　2. 表示说话中的犹豫或迟疑

　　“If that the way you think...just go back to school ,”he said.

　　3. 表示段落或整行词句的省略, 须使用一整行黑点。

　　十一、撇号或省字号Apostrophe(’)

　　1.构成名词所有格

　　rest my son’ s

　　a moment’s books

　　A three weeks’pay

　　2.表示词、字母、数码、符号等的复数形式

　　Don’t use so many ands in the sentence.

　　How many 5s have you got?

　　这与一般单词的复数形式不同, 正规的写法须在s 前加“ ’ ”, 要牢记规则。

　　3.除表动词的紧缩形式外, 还表一个或几个字母和数字的省略。

　　I’ve got it. “Yes ,ma’ am ,”the waiter said.

　　注意：有相当大一部分省略词是口语中的用法，不宜出现在书面语中。例如：I’d like to(在书面语中要写作I would like to)

　　十二、 字底线Underline( ) 和斜体Italics

　　斜体是英语的一种独特的书写手段, 但具有标点的作用,它和字底线的作用完全一样。

　　1. 用于火车、飞机、轮船、太空船的名称之下

　　Challenger (飞机) Apollo Nine(太空船)

　　2. 用于具有一定厚度的书籍、报纸、杂志、长诗、电影、作曲的标题下

　　Have you read Gone with the Wind ?

　　在书写体中,长篇小说书名下要加字底线,如是印刷体写成斜体即可。

　　the Washington Post Time magazine

　　3.表示不常用的或还没有被英语这一语言所接受的外来词或短语。但外来语中的动植物科目须用字底线来表示。

　　In Korea , the sixty-first birthday is calld huan gup (beginning of new life) 1 He longed for

　　La dolce vita.

　　4. 强调文章中的某些词语,以引起读者的注意, 相当于汉语中的着重号(即在所强调的汉字下加一个黑点) 。

　　英国英语和美国英语标点符号的差异

　　1.引号的用法：①属于引语的逗号、句号在美国英语中位于引号内，而在英国英语中多位于引号外;②引语内再套用引语时，美国英语中双引号在外单引号在内，而英国英语中的单引号在外、双引号在内。

　　在美国英语中，如果省略号恰好在句尾，就用四个点，如I‘d like to...that is...if you don‘t mind....

　　2. 冒号的用法：①在小时与分钟之间，美国英语多用冒号，英国英语多用句号;②美国英语中，信件或演说词的称呼语之后用冒号，而在英国英语中多用逗号。

　　中英文标点符号的差异

　　汉语中目前使用的标点符号是参考借鉴西文的标点体系而制定的，它既保留了西文标点的主体特征，又带有与汉语语言特点相适应的特色。因而，中英文标点符号之间存在着一定的差异。

　　⒈ 汉语中的某些标点符号为英语所没有。

　　⑴ 顿号(、)：顿号在汉语中起分割句子中的并列成分的作用;英语中没有顿号，分割句中的并列成分多用逗号。如：

　　She slowly, carefully, deliberately moved the box.

　　注意：类似的情况下，最后一个逗号后可加and，这个逗号也可省略--She slowly, carefully(,) and deliberately moved the box.

　　⑵ 书名号(《》)：英文没有书名号，书名、报刊名用斜体或者下划线表示。如：

　　Hamlet / Hamlet 《哈姆雷特》

　　Winter‘s Tale / Winter‘s Tale 《冬天的童话》

　　The New York Times / The New York Times 《纽约时报》

　　另外，英语中文章、诗歌、乐曲、电影、绘画等的名称和交通工具、航天器等的专有名词也常用斜体来表示。

　　⑶ 间隔号(•)：汉语有间隔号，用在月份和日期、音译的名和姓等需要隔开的词语的正中间，如"一二•九"、"奥黛丽•赫本(人名)"等。英语中没有汉语的间隔号，需要间隔时多用逗点。

　　⑷ 着重号：有时汉语用在文字下点实心圆点表示需要强调的词语，这些实心点就是着重号。而英语中没有这一符号，需强调某些成分时可借助文字斜体、某些强调性词汇、特殊句型、标点停顿等多种方法。

　　⒉ 英语中的某些标点符号为汉语所没有。

　　⑴ 撇号--Apostrophe(‘)

　　⑵ 连字号--Hyphen(-)

　　⑶ 斜线号—Virgule or Slash(/)：该符号主要起分割作用，如It could be for staff and / or students. 也常用于标音，如bed /bed/。

　　⒊ 某些符号在汉英两种语言中的形式不同。

　　⑴ 中文的句号是空心圈(。)

　　英文的句号是实心点(.)。

　　⑵ 英文的省略号是三个点(...)，位置在行底;

　　中文的为六个点(......)，居于行中。

　　⑶ 英文的破折号是(-)

　　中文的是(--) 参考技术A 例如，用于反意疑问句之前，如She was lying,wasn’t she?

英语一般现在时的基本结构

英语一般现在时的基本结构有：

1、肯定句构成：主语+动词（注意人称变化）+其它成分

例句：I have a pen.

译文：我有一支笔。

2、否定句构成：主语+助动词（do/does）+ not +动词原形+其它成分

例句：He dosen’t have a dog.

译文：他没有养狗。　

3、一般疑问句：助动词（do/does）+主语+动词原形 + 其它成分

例句：Do you like it？

译文：你喜欢吗？

4、特殊疑问句：特殊疑问词 + 一般疑问句

例句：How many students are there in your school？

译文：你的学校有多少个学生？

一般现在时，是一种英语语法形式。表示通常性、规律性、习惯性、真理性的动作或状态，或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。在英语语法中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。

扩展资料

一般现在时的基本结构用法

1、一般现在时动词表示现状、性质、状态和经常的或习惯性的动作或状态。

例如： She is a student. 

译文：她是个学生。 

2、一般现在时动词常与 often，usually，always，sometimes，every day，never等频度副词和时间状语连用。

例如：I get up at six every day. 

译文：我每天六点起床。 

3、一般现在时动词表示客观事实或普遍真理。

例如： Japan is to the east of China.

译文：日本在中国的东边。

4、在时间和条件状语从句中可用一般现在时动词表示一般将来时概念。

例如：We'll go to the Great Wall if it is fine tomorrow. 

译文：如果明天天气好，我们就去长城。

5、在某些以here，there开头的句子中用一般现在时动词表示正在发生的动作。

例如： There goes the bell. 

译文：铃响了。

参考资料来源：百度百科-一般现在时

参考技术A

一般现在时的句子结构 

1、当句子表状态说明主语是什么或怎么样时,其句型：主+BE动词（am, is, are）+表语,否定式是在BE动词后加not,疑问句是将BE动词提前到句首（即在主语之前） 

The twin sisters are from America. 这对孪生姐妹是美国人. 

Are the twins from America? 

The twin sisters are not from America. 

2、当主语是第三人称单数时： 

句子结构为 主语+动词（词尾加s或es）+其它. 

否定式为：主语+doesn't+动词原形+其它. 

疑问句式：Does+主语+动词原形+其它?

3、当谓语由实义动词充当,主语不是第三人称单数时, 

句子结构为：主语+动词原形+其它 

否定式为：主语+don't+动词原形+其它 

疑问句为：Do+主语+动词原形+其它? 

We speak Chinese. 

They don't speak Chinese. 

Do you speak Chinese? 

扩展资料：

（1）一般现在时，是一种语法形式。表示通常性、规律性、习惯性、真理性的动作或状态，或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。在英语语法中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。

（2）基本用法

1、表示经常性或习惯性的动作或存在的状态

2、表示客观事实或普遍真理

3、在时间、条件等状语从句中，用一般现在时表示将来

4、在某些以here，there开头的句子中，用一般现在时表示正在发生的动作

参考资料：百度百科——一般现在时

参考技术B

一般现在时通常以动词原形构成。主语为第三人称单数时，一般在动词原形后加-s或-es。变化规则如下：

（1）一般情况加-s。例如：work—works，come—comes，play—plays。

（2）以s，x，sh，ch或o结尾的动词，加-es。例如：pass—passes，wash—washes，watch—watches，box—boxes，go—goes。

（3）以辅音字母+y结尾的动词，变y为i再加-es。例如：carry—carries，study—studies。

（4）动词be的第一人称单数开式为am，第三人称单数为is；动词have的第三人称单数为has。

扩展资料

一般现在时的基本用法

1、一般现在时常表示经常发生的动作或经常存在的状态。

如： I go to school every day. 我每天上学。

2、表示此状态时，常和always,often,usually,everyday,sometimes等表示时间的状语连用，有时候时间状语可以不表示出来。

如：Where do you live? 你住在哪里？

3、由when ,while,before,after,until,as soon as 等引导的时间状语从句亦可用一般现在时态表示经常发生的动作或是状态。

如：Make hay while the sun shines. 要趁热打铁。

4、连词if 引导的条件从句有时也可用一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态.

如：If you do not like it you may lump it. 不喜欢就忍着呗。

5、一般现在时常用于以下情况

（1）表日常行为

（2）表习惯，能力等

如：Do you drive, Joho? Joho，你会开车吗？

（3）表客观存在

如：The earth moves round the sun. 地球围绕太阳旋转。

参考技术C

具体结构如表所示：

扩展资料

一般现在时，是一种语法形式。表示通常性、规律性、习惯性、真理性的动作或状态，或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。在英语语法中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。

资料来源：一般现在时_百度百科

参考技术D 1系动词be
肯定句 主语+am/is/are+其他
否定句 主语+am/is/are+not+其他
一般疑问句 Am/Is/Are+主语+其他
肯定回答 Yes，主语+am/is/are
否定回答 No，主语+am/is/are+not
2行为动词
肯定句 主语（三单）+动词三单形式+其他
否定句 主语（三单）doesn't+动词原形+其他
一般疑问句 Does（三单）+主语+动词原形+其他
肯定回答 Yes，主语（三单）+does
否定回答 No，主语（三单）+doesn't
肯定句 主语（非三单）+动词原形+其他
否定句 主语（非三单）+don't+动词原形+其他 一般疑问句 Do+主语（非三单）+动词原形+其他 肯定回答 Yes，主语(非三单）+do
否定回答 No，主语(非三单）+don't
肯定回答