软件需求分析课堂讨论01

Posted 小嵩

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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了软件需求分析课堂讨论01相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

课堂讨论

分组:每4人一组

内容:

某大学为进一步推进无纸化考试,欲开发一考试系统。系统管理员能够创建专业方向、课程编号、任课教师等相关考试基础信息。教师和考生进行考试相关工作。系统与考试有关的主要功能如下:

(1)考试设置:教师制定试题(题目和答案),制定考试说明、考试时间和提醒时间等考试信息,录入参加考试的学生信息,并分别进行存储。

(2)显示并接收解答。根据教师设定的考试信息,在考试有效时间内向学生显示考试说明和题目,根据设定的提醒时间进行提醒,并接收学生的解答。

(3)处理解答。根据答案对接收到的解答数据进行处理,然后将解答结果进行存储。

(4)生成成绩拔高。根据解答结果生成学生个人成绩报告,供学生查看。

(5)生成成绩单。对解答结果进行核算后生成课程成绩单供教师查看。

(6)发送通知。根据成绩报告数据,创建通知数据并将通知发送给学生;根据成绩单数据,创建通知数据并将通知发送给教师。

 

分组:每4人一组

内容:

讨论无纸化考试系统的利益相关者并进行描述。

并撰写项目目标(目标、好处、度量标准)

将课堂讨论记录、利益相关者描述以及项目目标汇总成一篇博文,博文题目为软件需求与分析课堂讨论一,截止时间(2016-10-21日下午18:00)

 

 

成员:1李营,2底云飞,3邵文正,4徐嵩盛,5王占京。

 

目标:

为了实现无纸化考试,开发考试系统。

 

利益相关者:

1.教务处:负责安排考场、时间、位置、人员调度。

2.系统管理员:维护系统稳定,创建考试基础信息。

3.教师:发布考试试题,判题,成绩发布,在线解答

4.学生:接收试卷信息,答题,查成绩。

5.机房管理员:机房使用情况,维护机房正常使用。

 

好处:

1.教务处发布信息更加方便,比原来节省80%的时间。

2.能够从学校学生系统当中调取学生信息,创建考试的基础信息。

3.原来需要分发纸张试卷,开发考试系统之后,不再需要向学生分发纸质考卷,并且阅卷可以在网上进行;分组统计题目成绩信息之后,更加清楚各题目的学生情况。

4.不需要在纸质试卷上进行考试。

5.管理机房情况,原来需要教务处安排考试教室,现在只需机房管理员进行机房安排即可,在考试安排教室方面,完全节省了教务处的时间。

以上是关于软件需求分析课堂讨论01的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章

软件需求与分析课堂讨论一

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