C 语言 homework

Posted 韩笑HX

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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了C 语言 homework相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

《C语言程序设计》实验报告
学  号	160809215	姓  名	韩笑	专业、班	计科16-2班
学    期	2016-2017 第1学期	指导教师	黄俊莲 吴喆
实验地点	C区二层机房	机 器 号	
上课时间	2016年 9 月 22 日    2 周 周四  1-4 节
截止时间	2016年 9 月 28 日    3 周 周三 12:00
实验任务清单	1.	实验2-1 输入3个数,并按由大到小的顺序输出。
2.	实验2-2 从键盘上输入x的值,并根据计算输出y的值
 
3.	实验2-3从键盘上输入一个字母,如果是小写字母,将其转换成大写字母并输出。
4.	实验2-4从键盘上输入x的值,并根据计算输出y的值
 
5.	实验2-5 给出一个百分制的成绩,要求出成绩等级’A’、’B’、’C’、’D’、’E’,其中90分以上输出’A’,80~89输出’B’,70~79输出’C’,60~69输出’D’,60分以下输出’E’。
教师评语
	成绩
	
实验2  选择结构程序设计

 
实验2-1 输入3个数,并按由大到小的顺序输出。
实验要求:
编写一个C程序,输入3个数,并按由大到小的顺序输出。
参考:
 
源码:
#include <stdio.h>
int main(){
   int a,b,c,t;
printf("212,219,208;");
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
if(a<b){ 
     t=a;
     a=b;
     b=t; 
}
if(b>c){
 printf("&d\\t&d\\t&d\\n",a,b,c);
}
 else  if(c>a){
printf("&d\\t&d\\t&d\\n",c,a,b);
} 
 else{
printf("&d\\t&d\\t&d\\n",a,c,b);
}
return 0;
}
运行结果抓图
 
实验2-2 从键盘上输入x的值,并根据计算输出y的值
实验要求:从键盘上输入x的值,并根据计算输出y的值
 
提示:
1.	使用数据函数需要#include <math.h>
2.	开方函数:sqrt(x)
3.	绝对值函数:fabs(x)
源码
include <stdio.h> 
#include <math.h> 
    int  main(){ 
    float x,y; 
    printf("请输入一个数");  
        scanf("%f",&x); 
        if(x>4){ 
        y=sqrt(x-4); 
        printf("%f",y); 
     } 
        else if(x<-5){ 
        y=fabs(x); 
         printf("%f",y); 
     } 
        else{ 
        y=x+3; 
        printf("%f",y); 
    } 
    return 0;        
}
实验结果:
  
实验2-3从键盘上输入一个字母,如果是小写字母,将其转换成大写字母并输出。
实验要求:从键盘上输入一个字母,如果是小写字母,将其转换成大写字母并输出。
提示:
1.	输入字符给变量c
    char c;
方法一:c = getchar();
方法二:scanf("%c",&c);
2.	输出字符变量c
方法一:putchar(c);
方法二:printf("%c",c);
程序源码
1.#include <stdio.h>
int main()
{
    char c;
    printf("请输入一个字母:");
    scanf("%c",&c);
    printf("%c\\n",c-32);
}

2.#include <stdio.h>
int main()
{
    printf("请输入一个字母:");
    char c;
    c=getchar();
    if(c<=\'z\' && c>=\'a\')
    c=c-32;
    putchar(c);
}
运行结果抓图
  
实验2-4从键盘上输入x的值,并根据计算输出y的值
实验要求:从键盘上输入x的值,并根据计算输出y的值
 
程序源码
#include <math.h> 
#include <stdio.h>
int main(){
int x,y;
printf("输入X:");
scanf("%d",&x);
if(x<1){ 
  y=x;
 printf("%d\\n",y);
}
else if(1<=x<10){       
y=(2*x-1);
printf("%d\\n",y);
}
  else{ 
y=(3*x-11);
  printf("%d\\n",y);
}运行结果抓图
 
 
实验2-5 给出一个百分制的成绩,要求出成绩等级’A’、’B’、’C’、’D’、’E’,其中90分以上输出’A’,80~89输出’B’,70~79输出’C’,60~69输出’D’,60分以下输出’E’。
实验要求:
给出一个百分制的成绩,要求出成绩等级’A’、’B’、’C’、’D’、’E’,其中90分以上输出’A’,80~89输出’B’,70~79输出’C’,60~69输出’D’,60分以下输出’E’。
提示: 
本实验要求同学们采用两种方法来完成:
方法一:使用if语句完成
方法二:使用switch语句完成。
程序源码
# include <stdio.h> 
int main(){
  int a;
  printf("请输入成绩;");
  while(scanf("%d",&a)   &&  a >= 0  &&  a <= 100)
  if(a>=90)
     {printf("A");}
  else if(a<=89&a>=80){
     printf("B");}
  else if(a<=79&a>=70)
     {printf("C");}
  else if(a<=69&a>=60){
    printf("D");
      }
   else if(a<60){
     printf("E");
      }
}
运行结果抓图 
 

 
实验心得
感觉制作起来脑子里有点乱 有时候还是会忽略一些细节 比如一个字母一个标点等等 就是每个程序都有个固定的模板 然后按照模板慢慢运用 还是熟练度的问题 多思考多实践 应该会操作的越来越熟练吧!

  

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