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《C语言程序设计》实验报告 学 号 160809202 姓 名 徐肇宁 专业、班 计科16-2班 学 期 2016-2017 第1学期 指导教师 黄俊莲 吴喆 实验地点 C区二层机房 机 器 号 上课时间 2016年 9 月 22 日 2 周 周四 1-4 节 截止时间 2016年 9 月 28 日 3 周 周三 12:00 实验任务清单 1. 实验2-1 输入3个数,并按由大到小的顺序输出。 2. 实验2-2 从键盘上输入x的值,并根据计算输出y的值 3. 实验2-3从键盘上输入一个字母,如果是小写字母,将其转换成大写字母并输出。 4. 实验2-4从键盘上输入x的值,并根据计算输出y的值 5. 实验2-5 给出一个百分制的成绩,要求出成绩等级’A’、’B’、’C’、’D’、’E’,其中90分以上输出’A’,80~89输出’B’,70~79输出’C’,60~69输出’D’,60分以下输出’E’。 教师评语 成绩 实验2 选择结构程序设计 实验2-1 输入3个数,并按由大到小的顺序输出。 实验要求: 编写一个C程序,输入3个数,并按由大到小的顺序输出。 参考: 源码:#include<stdio.h> int main(){ int a,b,c,t; printf("ÇëÊäÈë3¸öÕûÊý£º"); scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); if(a<b){ t=a; a=b; b=t; if(b>c){ printf("%d\t%d\t%d\n",a,b,c); } else if(c>a){ printf("%d\t%d\t%d\n",c,a,b); } else{ printf("%d\t%d\t%d\n",a,c,b); } return 0; } 运行结果抓图 实验2-2 从键盘上输入x的值,并根据计算输出y的值 实验要求:从键盘上输入x的值,并根据计算输出y的值 提示: 1. 使用数据函数需要#include <math.h> 2. 开方函数:sqrt(x) 3. 绝对值函数:fabs(x) 源码 #include<stdio.h> #include<math.h> int main(){ float x,y; printf("ÇëÊäÈëxµÄÖµ£º"); scanf("%f",&x); if(x>4) y=sqrt(x-4); else if(x<-5) y=fabs(x); else y=x+3; printf("y=%f\n",y); return 0; } 实验结果:
实验2-3从键盘上输入一个字母,如果是小写字母,将其转换成大写字母并输出。 实验要求:从键盘上输入一个字母,如果是小写字母,将其转换成大写字母并输出。 提示: 1. 输入字符给变量c char c; 方法一:c = getchar(); 方法二:scanf("%c",&c); 2. 输出字符变量c 方法一:putchar(c); 方法二:printf("%c",c); 程序源码 #include<stdio.h> int main(){ char c; printf("ÇëÊäÈëÒ»¸öСд×Öĸ£º"); c=getchar(); putchar(c-32); return 0; } 运行结果抓图 实验2-4从键盘上输入x的值,并根据计算输出y的值 实验要求:从键盘上输入x的值,并根据计算输出y的值 程序源码 #include<stdio.h> int main(){ float x,y; printf("ÇëÊäÈëÒ»¸öÊý£º"); scanf("%f",&x); if(x<1) y=x; else if(x>=1 && x<10) y=2*x-1; else y=3*x-11; printf("y=%f\n",y); return 0; } 运行结果抓图
实验2-5 给出一个百分制的成绩,要求出成绩等级’A’、’B’、’C’、’D’、’E’,其中90分以上输出’A’,80~89输出’B’,70~79输出’C’,60~69输出’D’,60分以下输出’E’。 实验要求: 给出一个百分制的成绩,要求出成绩等级’A’、’B’、’C’、’D’、’E’,其中90分以上输出’A’,80~89输出’B’,70~79输出’C’,60~69输出’D’,60分以下输出’E’。 提示: 本实验要求同学们采用两种方法来完成: 方法一:使用if语句完成 方法二:使用switch语句完成。 程序源码 #include<stdio.h> int main(){ int grade; printf("ÇëÊäÈëÒ»¸ö³É¼¨£º"); scanf("%d",&grade); if(grade>=90) printf("A\n"); else if(grade>=80 && grade<=89) printf("B\n"); else if(grade>=70 && grade<=79) printf("C\n"); else if(grade>=60 && grade<=69) printf("D\n"); else printf("E\n"); return 0; } 运行结果抓图
实验心得 难道是不难,只要看清楚scanf输出的是%d还是%f Float和int的合理运用 If 和else if无限的循环 最后一题要设定grade 进行分项输出对应ABCDE
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