第三周课程总结&实验报告一
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篇首语：本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了第三周课程总结&实验报告一相关的知识，希望对你有一定的参考价值。
实验报告：
1.打印输出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其中各位数字立方和等于该数本身。例如，153是一个“水仙花数”。
实验源码：
实验结果：
2. 编写Java程序，求13-23+33-43+…+973-983+993-1003的值。
实验源码：
实验结果：
3. 编程求1！+2！+3！+…+20!。
实验源码：
实验结果:
：4. 编写Java程序，计算8+88+888+…前10项之和。
实验源码：
实验结果：
5. 一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为完数。编写程序输出1000以内的所有完数。
实验源码：
实验结果：
6. 编写应用程序，输出满足1+2+3+…+n<8888的最大正整数。
实验源码：
实验结果：
7. 使用for循环打印下面的图（等腰三角形）
实验源码：
实验结果：
课程总结：
1.类与对象。关于类的定义、状态与行为，类与对象的关系，对象的创建与使用。
2.封装性（setter与getter）。
3.构造方法（类名 对象名称 = new 类名称）。
4.匿名对象。
5.this关键字（强调本类中方法，表类属性，使用this调用本类构造方法，this表示当前对象）。
6.static关键字（所有对象共享，类名称直接调用）。
以上是关于第三周课程总结&实验报告一的主要内容，如果未能解决你的问题，请参考以下文章