结构体与共用体

Posted 2022-03-03 sytsytsyt

 

C程序设计实验报告

实验项目：

1、结构体变量的应用

2、结构体数组的应用

3、共用体的应用

4、结构体指针的应用

姓名：石益涛 实验地点：教学楼  实验时间2019.6.26

9.3.1、结构体变量的应用

● 定义结构体类型struct date，它含有年、月、日3个成员；
● 定义struct date类型的变量，并从键盘输入初值
● 利用循环语句，计算天数
● 利用分支语句，判断闰年

9.3.2、结构提数组的应用

● 定义候选人struct person结构体，含有姓名、得票数两个成员；
● 定义struct person结构体数组，人数自定，初始得票数为0
● 利用循环输入候选人名字，该人员票数加0
● 输入的候选人不是规定候选人时，相当于废票，不累计

9.3.3、共用体的应用

● 定义结构体类型，其他成员有编号、姓名、职业和班级（或职务）
●定义该结构体类型的数组，可有若干数组元素
●利用循环语句输入每条记录的数据，若该记录的职业为“s”，则该记录是学生的，输入该学生的班级；若该记录的职业为“t”，则该记录是教师的，输入该教师的职务
●根据记录的职业来判断，使用哪个printf（）语句输出记录

9.3.4、结构提指针的应用

● 定义结构体类型，其成员有人员编号（地址）
●定义该结构体类型的数组，可有n个数组元素
●n个人围成一圈，可以考虑用结构体数组元素中的“下一成员编号”来实现，但是最后一个元素的“下一人员编号”指向第一个

二、实验内容

实验1：结构体变量的应用

1.问题的简单描述：试利用结构体类型描述年、月、日，输入一个日期，统计日期是本年度第多少天。

2.实验流程图，代码，效果图：

 

#include<stdio.h>
 main()

    struct date
    
        int year, month,day;
        
    a;
    int i;
    int days;days=0;
    printf("请输入年月日:");
    scanf("%d%d%d",&a.year,&a.month,&a.day);
    for(i=1;i<a.month;i++)
     
       if(i==1||i==3||i==5||i==7||i==8||i==10)days+=31;
       else if(i==4||i==6||i==9||i==11)days+=30;
       else if((a.year%4==0&&a.year%100!=0)||a.year%400==0) days+=29;
       else  days+=28;
      
    
       days+=a.day;
    printf("%d年%d月%d日是该年的第%d天",a.year,a.month,a.day,days);
    
    

 3.问题：

实验2：结构体数组的应用

1.问题的简单描述：在选举中，假设有6位候选人，有10个人参加投票（只能对一位候选人投票），用结构体数组统计各候选人的得票数。

 2.实验流程图，代码，效果图：

#include<stdio.h>
#include<string.h>
struct person
    char name[20];
    int count;
 a[6]="zhang",0,"li",0,"wang",0,"zhao",0,"liu",0,"zhu",0;
main()

    int i,j;
    char abc[20];
    for(i=1;i<=10;i++)
    
        printf("输入候选人名字：\\n");
    scanf("%s",&abc);
     for(j=0;j<6;j++)
     if(strcmp(abc,a[j].name)==0)
     a[j].count+=1;
    
    for(j=0;j<6;j++)
    printf(" %s %d \\n",a[j].name,a[j].count);
    

 3.分析：我纠结了很久怎么表示第j位候选人名字与输入名字相同时候的表达，后面看书上提示说用strcmp对abc和输入的name进行比较；然后注意下票数加一就是用上面定义了的结构体。

实验3：共用体的应用

1.问题的简单描述：编写程序填写表格。从键盘输入学生和教师的信息，若是学生，则班级/职务栏填入班级；若是教师，则班级/职务栏填入职称。

2.实验流程图，代码，效果图：

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
struct

    int number;
    char name [30];
    char job;
    union
           int classes;
           char position[10];
         category;
         
person[2];
main()

    int i;
    for(i=0;i<2;i++)
    
    printf("输入某人的编号，姓名，职业：\\n");
    scanf("%d%s%s",&person[i].number,&person[i].name,&person[i].job);
    if(person[i].job==‘s‘)
         
          printf("输入班级:\\n");
        scanf("%d",&person[i].category.classes);
        
    else if(person[i].job==‘t‘)
         
             printf("输入教师职称：\\n");
         scanf("%s",&person[i].category.position);
         
    else
         
          printf("input error!");
          abort();
        
        
     
    printf("\\n");
    printf("编号\\t\\t姓名\\t\\t职业\\t\\t班级/职务\\n");
      for(i=0;i<2;i++)
      
        if(person[i].job==‘s‘)
          printf("%d\\t\\t%s\\t\\t%c\\t\\t%d\\n",person[i].number,person[i].name,person[i].job,person[i].category.classes);
        else
          printf("%d\\t\\t%s\\t\\t%c\\t\\t%s\\n",person[i].number,person[i].name,person[i].job,person[i].category.position);
     
     

 3.分析：刚开始的时候，我输出结果老是不对；我按照书上打的定义name的时候是个指针，输出的时候就什么都没有，要将它定义成数组，才能得出正确答案，就是把*name改成name【10】。

4、结构体指针的应用

1.问题的简单描述：n个人围成一圈，从第s个人开始按顺时钟1，2，3.....，m的顺序报数，数到m的人出圈，然后从出圈的下一个人开始重复此过程，输入所有出圈人的顺序。n，s，m从键盘输入。

2.实验流程图，代码，效果图：

 

#include<stdio.h>
#define N 10
struct child

    int no;
    int next;
;
struct child link[N];
main()

    int i,n,m,s,count,h;
    printf("输入围圈人数，出圈报数，开始报数位置：");
    scanf("%d%d%d",&n,&m,&s);
    for(i=1;i<=n;i++)
    
        if(i==n)
            link[i].next=1;
        else
            link[i].next=i+1;
        link[i].no=i;
    
    count=0;
    if(s==1)h=n;else h=s-1;
    printf("出圈顺序为：");
    while(count<n-1)
    
        i=0;
        while(i!=m)
        
            h=link[h].next;
            if(link[h].no)
                i++;
        
        printf("%d, ",link[h].no);
        link[h].no=0;
        count++;
     
    for(i=1;i<=n;i++)
    
        if(link[i].no!=0)
        printf("%d",link[i].no);
    

 

3.分析：最后一个如果你只看书上的填空就很简单。

三.总结

     这次实验课才两节课，加上我对于结构体还不是很熟悉，两节课才做了两题，并且书上虽然给了大部分的代码，但书上有时候也会有问题，不要过分依赖书上的；还是输出的时候注意下格式。