学号20182335 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验四报告

Posted 2020-11-26 lijinquan

课程：《程序设计与数据结构》

班级： 1823

姓名： 李金泉

学号：20182335

实验教师：王志强

实验日期：2019年9月30日

必修/选修： 必修

1.实验内容

（一）Java Socket编程

1.学习蓝墨云上教材《Java和android编程》“第16章 输入/输出 ”和“第22章 网络”，学习JavaSocket编程

2.结对编程。结对伙伴A编写客户端SocketClient.java，结对伙伴B编写服务器端。

3.截图加学号水印上传蓝墨云，代码push到码云，并撰写实验报告。

（二）Java和密码学

参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6683948.html
以结对的方式完成Java密码学相关内容的学习（帖子中所有代码和相关知识点需要学习）。提交学习成果码云链接和代表性成果截图，要有学号水印。

（三）编写有理数/复数计算器

结对编程，结对伙伴A编写有理数计算器。结对伙伴B编写复数计算器。截图加水印上传蓝墨云，代码push码云。

（四）远程有理数计算器

结对编程，结对伙伴A编程实现客户端，结果伙伴B实现服务器端。

客户端通过键盘输入一个有理数计算的公式（例如：1/4 + 1/6 = ）,并把该公式以字符串的形式发送给伙伴B（服务器端），服务器端根据字符串计算出结果为5/12,并把结果返回给客户端A，A收到结果后输出结果。截图加水印上传蓝墨云，代码push码云。

（五）远程复数计算器

结对编程，结对伙伴B编程实现客户端，结果伙伴A实现服务器端。

客户端通过键盘输入一个有理数计算的公式（例如：1/4 + 1/6 = ）,并把该公式以字符串的形式发送给伙伴A（服务器端），服务器端根据字符串计算出结果为5/12,并把结果返回给客户端B，B收到结果后输出结果。截图加水印上传蓝墨云，代码push码云。

注意实验四（4）和实验四（5），一个人不能仅实现客户端，必须实现一个客户端和服务器，否则两个实验均不得分！！！

2. 实验过程及结果

根据实验内容编写简单的计算器，然后编写测试代码，此处需要创建两个java文件，一个为主函数，一个为子函数。创建一个主函数shiyan2.java文件，然后再创建文件shiyan3.java为子函数，在主函数中调用子函数，从而通过比较实际值和运算值的大小，来判断程序的对错。

3. 实验过程中遇到的问题和解决过程

• 问题1：首先我搞错了实验的目的，从而在开始花费了大量的时间编写一个完整的计算器，最后发现要编写两个函数，而我一开始编写的程序最后没有用。
• 问题1解决方案：在问了身边的同学后及时调整，重新创建了新的主函数和子函数。
• 问题2：shiyan2无法编译。
• 问题2解决方案：类名和文件名不同，将其改正后可以编译。
• 问题3：shiyan3无法正常运行。
• 问题3解决方案：经过检查后发现程序中else缺少一个与之匹配的if。
• 问题4：shiyan3编译时出现问题。
• 问题4解决方案：shiyan3中并没有suanshu这个方法，该方法是我在shiyan2编写的，经过改正后解决。

其他（感悟、思考等）

java的学习需要花费大量的时间去自己实践，去自己查找编写程序，在编译中发现错误并改正。这个过程中不懂的地方要及时问会的同学或者助教老师。要投入更多的精力去学习。

参考资料

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》学习指导

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