少儿创意学编程（Scratch基础篇）：第1课——摇滚乐队
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篇首语：本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了少儿创意学编程（Scratch基础篇）：第1课——摇滚乐队相关的知识，希望对你有一定的参考价值。
《少儿创意学编程（Scratch基础篇）》，参考了英国公益组织发起的“code club（代码俱乐部）”——少儿免费学编程活动。愿为中国的少儿创意编程教育尽微薄之力，对国内的家长、信息教师和相关教育机构有所帮助，共同促进软件素质教育的发展。
本课程以Scratch软件为教育工具。Scratch是一种图形化编程语言，由麻省理工学院开发。孩子们可以像搭积木一样，拖动和组合代码方块，制作丰富多样的程序，比如动画，故事和游戏等。本课程共设有6个项目，知识点由简到难，循序渐进，带领孩子们一步步体验创意编程世界的奇妙。技能知识点列表参考下图。
那么，开始学习第1课吧！
课程简介
在本课程中，你将学会使用搭积木式的编程方法，组建自己独一无二的乐队。课程的知识点包括Scratch软件的基本操作和次序语句的理解。
体验地址：https://kada.163.com/project/760178-259196.htm
一个摇滚乐队，肯定少不了乐器。第1个任务，开始为你的摇滚乐队添加一个架子鼓吧。在Scratch中，把这个“架子鼓”称作角色。接下来动动手，学会如何添加一个角色。
动手清单：
（1.1）步骤 1：打开Scratch。
你可以打开下载好的Scratch离线编辑器（找不到的话，可以联系我），也可以使用在线的Scratch。这里使用网易卡搭的Scratch网页版，地址如下：
https://kada.163.com/project/create.htm
打开后，你会看到类似下面的界面。
（1.2）步骤 2：你可以看到一个可爱的机器人，将它删掉。
具体操作：选中机器人 → 鼠标右键点击 → 选中删除。演示如下。
（1.3）步骤 3：打开“角色库”。
具体操作：点击下方“新建角色”旁边的小人头像，打开“角色库”。演示如下。
（1.4）步骤 4：添加“架子鼓”角色。
具体操作：在打开的“角色库”中，选中“物品” → 找到并选中“架子鼓”角色 → 点击确定。演示如下。
（1.5）步骤5：缩小架子鼓。
具体操作：选中“缩小”按钮 → 将架子鼓缩小一些。演示如下。
（1.6）步骤6：保存项目。
具体操作：点击上方的“文件”菜单 → 点击“下载到您的计算机” → 将文件保存到自己的计算机中。演示如下。
什么是舞台呢？舞台是所有角色活动的地方，就像现实生活中的舞台，演员（角色）们都在舞台上表演一样。仔细观察下图，红色方框标识的部分就是舞台的区域。目前舞台背景还是一片白色，你可以为舞台添加一个好看的背景。
动手清单：
（2.1）步骤 1：打开“背景库”。
具体操作：点击“新建背景”下的图标按钮，打开“背景库”，下图所示。
（2.2）步骤 2：添加一个舞台背景。
具体操作：在打开的“背景库”中 ，选中左侧的“室内” → 找到并选中一个舞台背景 → 点击“确定”。下图所示。
那么，你的舞台现在应该是下面的样子。
（2.3）步骤 3：保存项目。
具体操作：参考索引（1.6）的内容。
架子鼓添加完了。当你点击架子鼓时，想不想让架子鼓发出些声音呢？接下来，动手试试怎么做！
操作清单：
（3.1）步骤 1：搭建积木（代码）。
开始到了有意思的部分了。你可以在“脚本”选项卡中找到很多方块，它们就像积木一样，有不同的色彩，也有不同的功能。现在，看看你能否找到下图右侧区域的两个方块，并把它们拖动到右侧搭建起来，就像搭积木一样。
你做到了吗？用鼠标点击架子鼓，看看架子鼓是否发出声音呢？没找到的话，看看老师是怎么找到的。演示如下。
（3.2）步骤 2：保存项目。
参考索引（1.6）的内容。
挑战一下：
你能改变架子鼓的声音吗？比如给它换一个钢琴的声音？参考下图。
你能按下键盘上的空格键，让架子鼓发出声音吗？你可以找到下图所示的“当按下空格键”的方块，替换“当角色被点击时”的方块。
舞台有了，乐器有了，但乐队不能没有歌手，因为歌手是一个乐队的灵魂。现在你可以为乐队添加一位歌手了。具体怎么做呢？
操作清单：
（4.1）步骤 1：从“角色库”中选择一位歌手和一个麦克风，添加到舞台上。
具体操作：请参考索引（1.3）和（1.4）的内容。添加后的界面如下图所示。
（4.2）步骤 2：歌手演唱之前，你需要为你的歌手添加声音。
具体操作：选中歌手 → 点击“声音”选项卡 → 点击“从声音库中选取声音的”按钮。演示如下。
（4.3）步骤 3：选择一首歌曲。
具体操作：在弹出的“声音库”中，选中“声乐” → 选中“singer1” → 点击确定按钮。这样，歌手的声音便添加进来。下图所示。
（4.4）步骤 4：让歌手唱起来。像让架子鼓响起来一样，你可以为歌手搭建积木方块。
具体操作：请参考索引（3.1）的操作方式，选中歌手角色，找到并搭建下图所示的方块代码。
搭建完毕，你可以用鼠标点击歌手，看看歌手是否开始唱歌了呢？
（4.5）步骤 5：保存项目。
具体操作：参考索引（1.6）的内容。
现在歌手可以唱歌了。接下来，你能不能让歌手在唱歌时，表情更丰富一些呢？那么，就为歌手造个型，装扮一下吧。
操作清单：
（5.1）步骤 1：打开歌手的造型界面。
具体操作：选中歌手 → 点击“造型”选项卡。这样，就会出现歌手的造型界面，下图所示。
（5.2）步骤 2：复制一份歌手的造型。
具体操作：选中歌手 → 鼠标右键点击 → 选择并点击“复制”。这样就将歌手的造型又复制了一份。演示如下。
（5.3）步骤 3：绘制歌手的演唱状态。
具体操作：选中Singer2歌手 → 选中右侧工具栏中的“线段”工具 → 绘制一些线条，表示正在歌唱（你也可以发挥自己的造型创意）。演示如下。
（5.4）步骤 4：分别修改两个歌手的名字，方便后面搭建方块的使用。
具体操作：将“Singer1”修改为“不唱”；将“Singer2”修改为“演唱”。演示如下。
（5.5）步骤 5：点击歌手，改变歌手的演唱状态。
具体操作：选中歌手 → 点击“脚本”选项卡 → 搭建下图所示的方块。
搭建完毕后，你点击歌手时，歌手演唱的状态就发生变化了。演示如下。
（5.6）步骤 6：保存项目。
具体操作：参考索引（1.6）的内容。
挑战一下：
通过前面的学习，你能让架子鼓看起来像被打击的样子吗？下图所示。
总结
通过本项目的学习，你终于可以建立一个属于你自己的摇滚乐队了。你还可以创建任何你喜欢的乐器，看一下声音库和造型库都还有哪些有意思的东西，希望能给你一些灵感。你的乐器也可以是食物，比如让蛋糕发出钢琴的声音，下图所示。
发挥你的想象，在Scratch中尽情探索发现吧！
以上是关于少儿创意学编程（Scratch基础篇）：第1课——摇滚乐队的主要内容，如果未能解决你的问题，请参考以下文章
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