《Java程序设计》第6周学习总结
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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了《Java程序设计》第6周学习总结相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
20189208 2018-2019-2 《移动平台开发实践》第6周学习总结
教材学习内容总结
23章介绍了androidstudio等工具以及JDK、SDK。
24章介绍了如何安装Androidstudio,如何新建项目、虚拟设备、运行测试。
25章介绍了activity。activity的周期、图标、使用资源、启动其他活动、传递意图启动活动。
26章介绍了重要的UI组件。清单文件、Toast组件、通知、
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1:易混概念
- 问题1解决方案:对比记忆
| | 作用 | 特点 |模板 |
| ------- | :-------------------------------:|:----------------------------------:|:----------------------------------:|
| Toast | 显示一条消息作为给用户的反馈|到达预先定义的时间段会消失 | android.widget.Toast作为模板 |
| 通知 |出现在状态栏的消息 |持久、保持显示 直到关闭它或设备| android.app.Notification的实例|
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1:完成第二个实验时想在基础上继续修改的同时保留备份。
- 问题1解决方案:项目名不能refactor,只能创建新的project,但是可以在码云创建新的分支。为了熟悉Android项目,
代码托管
上周考试错题总结
- 错题1
假如有一个InputStream,接下来的内容是XYZABC,下面代码中假如count为3,下面代码执行结果是?
public static String pullBytes(InputStream is, int count) throws IOException
{
is.mark(count);
final StringBuilder sb = new StringBuilder();
for(int i=0; i<count; i++)
sb.append((char)is.read());
is.reset();
is.skip(1);
sb.append((char)is.read());
return sb.toString();
}
/*
The result cannot be determined with the information given.
并非所有java.io流都支持mark()操作;
如果不在流上调用mark- Supported(),则结果在运行时才会被识别。如果流确实支持mark()操作,那么结果将是XYZY,因为reset()操作将流放回到调用mark()之前的位置,并且skip(1)将跳过X.
如果流不支持mark()操作,则可能会抛出运行时异常“The code compiles but throws an exception at runtime.”
不知道输入流是否支持mark()操作,无法判断
*/
- 错题2
Eagle的一个实例经过serialized 和 deserialized后,name的值是?
public class Bird implements Serializable {
protected transient String name = "Bridget";
public void setName(String name) { this.name = name; }
public String getName() { return name; }
public Bird() {
this.name = "Matt";
}
}
public class Eagle extends Bird implements Serializable {
{ this.name = "Janette"; }
public Eagle() {
this.name = "Daniel";
}
}
/*
Bird类实现了Serializable,没有定义astatic serialVersionUID变量,但定义不是必需的,因此编译没有问题,代码也运行没有问题,
Java将在反序列化期间为第一个非可序列化的无参数父类调用构造函数,跳过任何构造函数和默认的可序列化类的初始化,包括Eagle和Bird本身。
Object()是第一个被调用的构造函数。将跳过所有默认初始化,
由于名称标记为瞬态,因此反序列化值为nulland,调用者无法使用setName()更改name的序列化值,因为name被标记为transient。
*/
学习进度条
代码行数(新增/累积) | 博客量(新增/累积) | 学习时间(新增/累积) | 重要成长 | |
---|---|---|---|---|
目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
第一周 | ----- | ----- | ----- | |
第二周 | 180/180 | 2/3 | 18/18 | |
第三周 | 429/609 | 1/4 | 24/42 | |
第四周 | 588/1197 | 2/6 | 30/72 | |
第五周 | 548/1745 | 2/6 | 20/92 | |
第六周 | 15934/17679 | 2/8 | 20/112 |
参考资料
以上是关于《Java程序设计》第6周学习总结的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章
201521123089 《Java程序设计》第8周学习总结
20165219 2017-2018-2 《Java程序设计》第6周学习总结