用户使用调查报告

Posted 2021-01-27 fogram-c

一、项目概述

1、项目名称

清单分发系统

2、项目简介

通过开发一个简单的任务清单分发系统，精简化课后习题发布流程。让学生更容易实时查看自己有哪些课后任务需及时完成，择“急”择“重”优先完成；教师更方便及时查看学生任务完成情况，由单一到整体，多层面切入，分析学生对知识的吸收情况。

3、项目预期达到目标

• 教师用户通过该平台可以实现创建班级、发布任务清单、查看单个学生或总体学生的单一任务完成情况等；
  
• 学生可进入平台加入班级，查看对应班级中老师发布的任务清单、修改个人任务清单的完成情况、查看个人任务完成比例等。

4、项目测试方法

真实的用户对象进行相应功能的使用，并反馈信息。

二、项目测试过程

1、测试对象

集大师生

2、用户测试反馈

2.1登录

界面可以正常显示，登录出错时会有提示(密码错误)

2.2注册

界面正常显示，学生正常注册，教师注册有限制(仅管理员可代为注册)。注册账号用户自行输入，较为个性化，但若是多次碰到已占用账号，重新输入有点麻烦。
另外对于密码没有强度判断。

2.2 界面

整体界面功能较为直观，可以自定义界面的相关元素内容很不错，极具个性化，但是又有点过于花里胡哨。另外对于背景色，只有一个黑色容易视觉疲劳，，看起来就显得不简洁，可以多加点其他颜色的背景然用户自定义。

2.4教师用户

(1)创建班级
输入班级的名称就可以创建班级，比较简单方便。

(2)查看班级
点击班级以后在输入框弹出邀请码之后再进入班级，太繁琐，可以直接点击班级后就进入的话比较方便。

(3)创建发布任务
设定截止日期直接点选很方便，但是创建任务时候的序号也要自己设定有点麻烦。

(4)查看任务完成情况
进入班级可以查看到在班级里发布的所有任务，可以看到详细的任务信息，包括学生的整体任务完成情况（平均值），点击进去可以看到每个学生该任务的完成进度，再点进去可以该学生的详细完成情况，较为细致。此外还可以选择按学生查看，查看单一学生的全部任务完成情况，可以较有针对性的跟踪学生的学习情况。可选的查看方式比较丰富。

2.5学生用户

(1)加入班级
可以根据输入的邀请码加入班级，不过存在输入了错误的邀请码也提示成功的问题（之后班级显示不会显示错误邀请码的班级信息，因为班级不存在）。

(2)查看班级
能看到自己加入的所有班级名称，班级邀请码，教师等信息

(3)查看任务
需要根据输入的班级邀请码来查看任务有点麻烦，直接可以点击进入班级查看的比较方便。任务的详细内容展示的比较清楚，发布日期与截止日期都一目了然，还可以查看到自己的实时任务完成进度。没有新发布的任务提醒，不好掌握新任务动态。

(4)提交任务
提交任务方便，勾选再提交以后就可以了。已截止的任务无法继续操作。但是已提交的任务没办法再取消。

2.5总体评价

功能较为完善，界面功能一目了然，自定义界面很个性化，但黑色背景色容易视觉疲劳。各个模块的功能中对于用户的使用便利性考虑还不够全面。
用户使用分布：主要用户是大学师生