Double H2.0

Posted 2021-01-16 wxh9494

Double H2.0

https://www.cnblogs.com/wxh9494/p/9879442.html

选题报告

一、项目描述(Project Description)

本项目提供一个公共发布求助信息的平台，适用范围为独个学校圈，适用人群为该校在校生或老师。注册后：校友互帮模块--可自主发布失物招领、寻物启事信息，学生可通过私信联系对方取回物件；也可发布校友工具租借信息等。表白模块--可自主发布表白信息（匿名/不匿名模式）。“跳蚤市场”模块--校内学生发布物件闲置信息，校内学生之间交易更靠谱、可信。

二、创新与收益(Approach and Benefit)

创新

我们的产品针对高校内的学生，可以让同学们发布自己的需求（包括兼职、失物招领、表白、学习资讯、闲置交易等），同时也可以找搜索到对自己 有用的需求从而进行操作。

院里尚未有安全性高、实用性强、发布信息准确迅速的相关平台（只有至诚表白墙、至诚万能帮帮团两个QQ平台，但发布信息不够快速，传达有时不 太到位）。

收益

平台属于完全免费模式，同学们注册登录后绑定个人学生信息后即可在平台上发布和接收信息。
在兼职模块下同学们能够在保证自身安全的情况下找到适合兼职工作；可以在失物招领模块下，发布自己丢失的物品或者捡到的失物；可以在学习资 讯模块下，找到各种考试的相关资讯等。

三、用户场景分析(User Analysis)

一丶

学生小明粗心大意自己带的雨伞丢了，只记得丢在化工楼，现在想求助，他第一个想到的是qq群，但是群主最近一直联系不上，自己发寻物启事找平台又太小

二丶

学生小西学习不好重修了大学英语1，但是学校已经更换了新的教材，他必须得找学弟学妹借，奈何他又是一名实实在在的宅男

三丶

教师老张已经在至诚任教十余年，他发现最近很多老师借助一些科技手段能大大提高教学的效率以及能提高学生的学习兴趣，于是想找一名这样的教师学习学习经验

四、真实用户调研(User Survey)

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用户	小明
身份	至诚学生
年龄	20 岁
使用目的	寻找丢失物品
使用场景	在化工楼丢了一把雨伞
使用环境	学校
用户比例	36%

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用户	小黑
身份	至诚学生
年龄	21岁
使用目的	想找兼职
使用场景	想给女朋友买生日礼物但是没有钱
使用环境	学校
用户比例	24%

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用户	小西
身份	至诚学生
年龄	20 岁
使用目的	借书
使用场景	重修英语，教材变了，想找学弟学妹借教材
使用环境	学校
用户比例	15%

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用户	老张
身份	至诚教师
年龄	38 岁
使用目的	求知
使用场景	想了解一下其他教师的教学方法，合理运用
使用环境	学校
用户比例	5%

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用户	小龚
身份	至诚学生
年龄	19岁
使用目的	想卖椅子
使用场景	听说新出一款新的电竞椅，想出手旧椅子
使用环境	学校
用户比例	20%

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五、未来市场与竞争(Market and Competition)

未来十几年必定是个信息爆炸的时代，各高校学生每天的信息接收量很大，如何从中筛选出对自己需求有用的信息这就是我们这个产品要实现的功能 。而微信、qq也是很受众的平台，作为学生们会喜欢接受新事物。
近几年来，微信公众平台数量呈现爆炸般的增长，而做一个跟高校学生相关的信息平台也不是很难，我们必须有属于我们自己独特的优点才能在众多 平台中脱颖而出，给用户带来良好的使用体验。

六、成员比例权重

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组员	王熙航	杨艺勇	刘杰	郑沐榕	李冠锐	曾磊鑫	戴俊涵	聂寒冰
比重	13	13	12	13	13	12	12	12

汇总

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