第二次过程性考核
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篇首语：本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了第二次过程性考核相关的知识，希望对你有一定的参考价值。
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7-1 学生类-构造函数 （10 分）
定义一个有关学生的Student类，内含类成员变量： String name、String sex、int age，所有的变量必须为私有(private)。
1.编写有参构造函数：
能对name,sex,age赋值。
2.覆盖toString函数：
按照格式：类名 [name=, sex=, age=]输出。使用idea自动生成,然后在修改成该输出格式
3.对每个属性生成setter/getter方法
4.main方法中
?输入1行name age sex , 调用上面的有参构造函数新建对象。
输入样例:
tom 15 male
输出样例:
Student [name=‘tom‘, sex=‘male‘, age=15]
1 import java.util.Scanner; 2 class Student{ 3 private String name; 4 private String sex; 5 private int age; 6 public String getName(){ 7 return name; 8 } 9 public void setName(String name){ 10 this.name=name; 11 } 12 public String getSex(){ 13 return name; 14 } 15 public void setSex(String Sex){ 16 this.sex=sex; 17 } 18 public int getAge(){ 19 return age; 20 } 21 public void setAge(int age){ 22 this.age=age; 23 } 24 Student (String name,String sex,int age){ 25 this.name=name; 26 this.sex=sex; 27 this.age=age; 28 } 29 public void toString(String n, int a, String s) { 30 this.name = n; 31 this.sex = s; 32 this.age = a; 33 System.out.println("Student [name=‘" + this.name + "‘, sex=‘" + this.sex + "‘, age=" + this.age + "]"); 34 } 35 } 36 public class Main{ 37 public static void main (String[] args){ 38 Scanner reader = new Scanner(System.in); 39 String n; 40 String s; 41 int a; 42 n=reader.next(); 43 a=reader.nextInt(); 44 s=reader.next(); 45 Student ww = new Student(n,s,a); 46 ww.toString(n,a,s); 47 reader.close(); 48 } 49 }
程序设计思路：定义学生类，对name,sex,age赋值，定义构造方法，生成setter/gette方法，覆盖实现toString函数以便打印输入该类对象时输出类名 [name=, sex=, age=]。main方法中调用有参构造函数新建对象。
使用到的知识点：创建类和对象，构造方法，定义方法，调用有参函数等。
7-2 定义类 （5 分）
请补充以下代码，完成输出要求。（注意：需要提交完整代码）
import java.util.Scanner;
public class Main {
public static void main(String[] args) {
Scanner in = new Scanner(System.in);
int a,b,c,d,e;
a = in.nextInt();
b = in.nextInt();
c = in.nextInt();
d = in.nextInt();
e = in.nextInt();
RR rr = new RR();
double dd = rr.fun(a,b,c,d,e);
System.out.printf("%.2f",dd);
}
}
class RR{
}
输入格式:
在一行中给出5个不超过1000的正整数。
输出格式:
输出5个整数的平均值，保留小数点后两位。
输入样例:
1 2 3 4 5
输出样例:
31 import java.util.Scanner; 2 public class Main { 3 public static void main(String[] args) { 4 Scanner in = new Scanner(System.in); 5 int a,b,c,d,e; 6 a = in.nextInt(); 7 b = in.nextInt(); 8 c = in.nextInt(); 9 d = in.nextInt(); 10 e = in.nextInt(); 11 RR rr = new RR(); 12 double dd = rr.fun(a,b,c,d,e); 13 System.out.printf("%.2f",dd); 14 } 15 } 16 class RR{ 17 public double fun(int a,int b,int c,int d,int e){ 18 return (a+b+c+d+e)/5; 19 } 20 }
程序设计思路：定义RR类然后在return传出返回值的时候编写平均数式子输出5个数的平均值。
使用到的知识点：参数传值，类的定义。
7-3 横平竖直 （5 分）
程序填空题。根据题目要求完善下面的代码。请提交完整代码。 一个木块如果高度比宽度大，我们说它是竖着放的，否则我们说它是平放的。 读入一个木块的高度和宽度。如果它是平放的，则输出A，否则输出B。
import java.util.Scanner;
public class Main{
public static void main(String[] args){
Scanner in = new Scanner(System.in);
int height, width;
char status;
height = in.nextInt();
width = in.nextInt();
Board board = new Board(height, width);
status = board.getStatus();
System.out.print(status);
}
}
class Board{
int height, width;
public Board(int height, int width){
this.height = height;
this.width = width;
}
public char getStatus(){
if(height<=width){
return status(1);
}else{
return status(1.0);
}
}
public char status(double rate){
} public char status(int rate){
} }
输入格式:
输入在一行中给出2个绝对值不超过1000的正整数A和B。
输出格式:
在一行中输出一个字符A或者B。
输入样例:
50 50
输出样例:
A1 import java.util.Scanner; 2 public class Main{ 3 public static void main(String[] args){ 4 Scanner in = new Scanner(System.in); 5 int height, width; 6 char status; 7 height = in.nextInt(); 8 width = in.nextInt(); 9 Board board = new Board(height, width); 10 status = board.getStatus(); 11 System.out.print(status); 12 } 13 } 14 class Board{ 15 int height, width; 16 public Board(int height, int width){ 17 this.height = height; 18 this.width = width; 19 } 20 public char getStatus(){ 21 if(height<=width){ 22 return status(1); 23 }else{ 24 return status(1.0); 25 } 26 } 27 public char status(double rate){ 28 return ‘B‘; 29 } 30 public char status(int rate){ 31 return ‘A‘; 32 } 33 }
程序设计思路：根据题意可知：如果高度大于宽度，则输出A，否则输出B。
使用到的知识点：方法重载 ，参数传值。
7-4 程序改错题2 （5 分）
程序改错题。以下代码存在错误，请修改后提交。
public class Main {
public static void main(String[] args) {
Animal animal = new Dog();
animal.shout();
animal.run();
}
}
class Animal {
void shout() {
System.out.println("animal shout！");
}
}
class Dog extends Animal {
void shout() {
super.shout();
System.out.println("wangwang……");
}
void run() {
System.out.println("Dog is running");
}
}
输入格式:
输出格式:
输入样例:
无
输出样例:
animal shout！
wangwang……
Dog is running1 public class Main { 2 public static void main(String[] args) { 3 Animal animal = new Dog(); 4 animal.shout(); 5 animal.run(); 6 } 7 } 8 9 class Animal { 10 void shout() { 11 System.out.println("animal shout！"); 12 } 13 void run(){ 14 15 } 16 } 17 18 class Dog extends Animal { 19 void shout() { 20 super.shout(); 21 System.out.println("wangwang……"); 22 } 23 24 void run() { 25 System.out.println("Dog is running"); 26 } 27 }
程序设计思路：类animal中有void shout但没有void run,补充即可。
使用到的知识点：子类的继承性，对象的上转型对象。
| 学习内容 | 代码 | 博客 |
| 类与对象，子类和继承 | 339 | 600 |
以上是关于第二次过程性考核的主要内容，如果未能解决你的问题，请参考以下文章