软件工程实例操作---MathExam
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MathExam——实现小学一二年级算数题文本写入
一、预估与实际
PSP2.1 | Personal Software Process Stages | 预估耗时(分钟) | 实际耗时(分钟) |
---|---|---|---|
Planning | 计划 | 1440 | |
? Estimate | ? 估计这个任务需要多少时间 | 1440 | |
Development | 开发 | 1440 | |
? Analysis | ? 需求分析 (包括学习新技术) | 90 | |
? Design Spec | ? 生成设计文档 | 20 | |
? Design Review | ? 设计复审 | 10 | |
? Coding Standard | ? 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) | 30 | |
? Design | ? 具体设计 | 30 | |
? Coding | ? 具体编码 | 360 | |
? Code Review | ? 代码复审 | 20 | |
? Test | ? 测试(自我测试,修改代码,提交修改) | 50 | |
Reporting | 报告 | 60 | |
? Test Repor | ? 测试报告 | 30 | |
? Size Measurement | ? 计算工作量 | 30 | |
? Postmortem & Process Improvement Plan | ? 事后总结, 并提出过程改进计划 | 30 | |
合计 |
二、需求分析
我通过xxxx的方式了解到,小学一年级数学有如下的几个特点:
- 特点1
- ...
经过分析,我认为,这个程序应当:
- 使用的数字小于...
- ...
三、设计
1. 设计思路
说明你如何设计这个程序
比如:
- 这个程序有x个类,x个函数,函数之间的调用关系是怎样的?
- 关键函数的流程图是怎样的?
- 算法的关键的关键是什么?
- ...
2. 实现方案
写出具体实现的步骤
比如:
- 准备工作:先在Github上创建仓库,克隆到本地...
- 技术关键点:梳理一下设计思路,可能遇到哪些技术关键点
- ...
四、编码
请说明你如何按照设计思路进行编码,并记录你在开发中遇到的问题,与解决过程
1. 调试日志
记录编码调试的日志,请记录下开发过程中的 debug 历程
比如:
- 在代码的什么位置,代码出现了什么问题,问题会导致什么结果,怎么解决的
2. 关键代码
请展示一段程序的关键代码,并解释代码的作用
3. 代码规范
请给出本次实验使用的代码规范:
- 第一条...
- 第二条...
并人工检查代码是否符合规范
五、测试
请思考并记录你认为必要的测试点,并记录测试用例与测试结果
六、总结
请总结过程中的教训和经验,思考
- 是否使用了“软件开发的基本策略:分而治之”,是否需要重构
- “高质量的设计、规范的编码以及有效的测试是保证软件产品质量的三个重要方面”,你是否采用了相关的手段,是否需要重构
以上是关于软件工程实例操作---MathExam的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章