MathExam

Posted 2021-01-05 yhd12

@一二年级算术

一、预估与实际

PSP2.1	Personal Software Process Stages	预估耗时（分钟）	实际耗时（分钟）
Planning	计划	600	610
? Estimate	? 估计这个任务需要多少时间	600	610
Development	开发	600	610
? Analysis	? 需求分析 (包括学习新技术)	30	30
? Design Spec	? 生成设计文档	30	35
? Design Review	? 设计复审	20	25
? Coding Standard	? 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范)	40	50
? Design	? 具体设计	30	40
? Coding	? 具体编码	200	250
? Code Review	? 代码复审	30	25
? Test	? 测试（自我测试，修改代码，提交修改）	30	45
Reporting	报告	30	30
? Test Repor	? 测试报告	20	30
? Size Measurement	? 计算工作量	30	30
? Postmortem & Process Improvement Plan	? 事后总结, 并提出过程改进计划	20	20
		合计

二、需求分析

我通过小学数学大纲的方式了解到，小学一年级数学有如下的几个特点：

• 特点1 计算数值小

• 特点2 运算简易

经过分析，我认为，这个程序应当：

• 小学二年级乘法的两个数字应大于0小于10
• 小学一年级算术加法和减法只在100以内之间相加减，且不存在相减为负数

三、设计

1. 设计思路

• 用户输入的参数，需要判断是否符合要求
• 题目随机生成，需要符合一二年级的算术规则
• 减法不能产生负数，除法不能整除的情况下，要产生商

• 文件的生成与写入

  2. 实现方案

写出具体实现的步骤

• 准备工作：先在Github上创建仓库，克隆到本地...
• 输出out.txt文件
• 如何用命令行输出参数

四、编码

• 到args数组来实现从命令行中接收参数
• 用Random没有种子的构造函数来生成随机数

1. 调试日志

记录编码调试的日志，请记录下开发过程中的 debug 历程

• 在减法运算中，可能出现a-b小于0，小学没有结果为负数的算术
  ，所a和b对换并相减
• 无法用命令行输入参数 ，用args数组解决

2. 关键代码

请展示一段程序的关键代码，并解释代码的作用

try(PrintWriter p = new PrintWriter("out.text")) {
            for (int i = 0; i <=(2*n-2); i=i+2) 
                p.println(MathExam5242.answer.get(i));
                p.println("--------------- 标准答案---------------");
            
            for (int i = 0; i <=(2*n-2); i=i+2) {
                p.print(MathExam5242.answer.get(i));
                p.println(MathExam5242.answer.get(i+1));
            }
            p.close();
        } catch (Exception e) {
            // TODO: handle exception
        }

• 创建out.text,把题目和答案存入

3. 代码规范

请给出本次实验使用的代码规范：

• 第一条 代码的命名不规范向，这次写的代码命名就很不规范
• 第二条 if/else if/.....使用必须用大括号
• 第三条 采用四个空格缩进，不能使用tab键
• 第四条 单行注释使用// ,多行注释使用/**/

五、测试

请思考并记录你认为必要的测试点，并记录测试用例与测试结果

• 输入 7 ，2 ，输出在TXT中正确输出题目和答案
• 输入6，2，1，输出参数不能大于2，不能为空
• 输入7，-2 输出第二个参数错误

六、总结

请总结过程中的教训和经验，思考

• 做这个前首先想好加减乘除每一个的简单算法
• 写代码的格式很不规范，慢慢实践
• 平时代码量少，这次的很多不理解的经过舍友的点播，理解了一些
• 拿到项目前一定要先分析需求，构思大致方向