模块化写作 寒假语文作文超车神助手~

Posted 2021-04-27 国严文化传播

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为了迅速提高孩子的成绩，大部分家长都会选择给孩子报理科或英语的补习班。没错，这两门学科的学习线索清晰，结构性强，考点明确，相对容易速成。唯独语文写作。在很多家长甚至老师的眼中，写作是一项不可能速成的能力。

因为写作是一种综合能力的体现。包括谋篇布局能力、逻辑思辨能力、联想运用能力、情感表达能力、修辞想象能力，遣词造句能力等等，有时还要最抽象的“创新能力”。而所有这些能力，都需要长期的训练和积累，变成一种内在的习惯，我们称之为“文采”或“文字驾驭能力”。 

于是很多老师和父母，会竭尽全力地培养孩子们的写作热情。要热爱读书，体会文字的优美；要不断写日记、写心得、写感悟，见到什么都要写一写。然后作文就会自然提高。这种想法固然美好，但实际上，对大多数学生没什么用。为什么？因为这种方法没有可操作性。很多成年人都无法养成读书写作的习惯，何况缺乏自控力的孩子？

我们让孩子们用心读书，体会字里行间的文学美，可是怎么体会？

我们强迫孩子们写日记。他们抓耳挠腮地坐一天，歪歪扭扭地憋出几百个幼稚的文字，作文水平怎么提高？

我们要求孩子们准备个小本子，摘抄名人名言和优美的句子，本子抄满了，可还是不会用，沦为形式主义。

于是，写作成了很多孩子一贯的短板。中考满分50的作文，只能拿20-30分，分数一下就被别人甩开了。

在我们的家长群里，很多家长也因此非常头疼，有人说：”我孩子根本没有读书看报的习惯，更不用说文采了，这没几年就要中高考了，语文作文可怎么办啊？“还有的家长说：”我孩子平时就很内向，话很少，这到了考场上一紧张，更是啥都写不出来了！“

那么应试作文果真无法速成吗？

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我们先来看看作文评分的分值表。拿中考作文来说，分为审题、立意、、拟题、构思、行文、片段、细节等等13项评分标准。

因此，作文速成的秘诀在于模块化。

拿最关键的“立意”这个模块来说，很多学生都觉得“立意”很抽象，看到作文的题目和话题根本不知道该往哪个方向写。其实对于应试作文，“立意”这个模块有非常明显的套路。

拿中考作文来说，立意总的不外乎三种——人与自我、人与自然、人与社会。其中1、3两种最常见。具体地，人与自我可以写个人成长中的点点滴滴，比如梦想、成功、挫折、喜怒哀乐等等。人与社会可以写亲情、友情、人际关系，从中体现爱、理解、尊重、宽容、感恩等主题。

比如拿到作文题目“爱是什么”，我们很容易就能确定要写友情或亲情，然后选择一个具体的立意，比如“爱是理解”，或者“爱是尊重”，或者“爱是宽容”，或者“爱是感恩”等等。

比如可以在亲情的主题下，写爱是尊重。也就是写父母和我之间相互尊重的故事，体现出动人的亲情。这样我们就确定了立意，可以围绕立意来选取内容素材了。这就涉及另一个模块——“内容”。

可见，应试作文速成的关键，在于如何提升这些模块的写作质量。

抽象的话题作文时，如何确定立意？

文章的开头结尾，怎样才能吸引眼球？

叙事的时候，怎样才能构思新颖？

在环境描写的时候，怎样才能处理好细节？等等。

这些都是一篇合格的应试作文最需要注意的地方，这就是模块化。

强化训练主要模块，掌握该模块的写作技巧。再记住不同文体的几种常见结构，用这些模块进行组合。

这种模块化的应试作文方式，也许不能帮你写出文采斐然、真情动人的满分作文，但一定能让阅卷老师一眼扫过后就给你一个满意的分数。和那些热爱阅读，有写作情怀的学霸相比，你们在作文上的分数差距不会超过5分。

有了这种模块化的策略，写好应试作文，真的还需要“文采”吗？

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中高考满分作文，遣词用句中透露出作者的满腹经纶，读完后让我们赞叹他们的文采。有的辞藻华丽、引经据典，有的思想深刻、剖析独到，有的甚至全篇写成标准的文言文，仿佛穿越到现代的古人。的确，写满分作文很需要文采，需要你是一个文学少年，需要兴趣、热情、天赋，需要读大量的文学著作、史学著作、故事素材、诗词歌赋、名人语录。但是，这不是绝大部分考生的目标。

对于写作水平普通的考生，模块化作文法可以让你胜人一筹，比普通考生在作文这一项上多拿3-5分，同时还有余力发挥出文采。

对于写作处于弱势的考生，模块化作文法可以让你彻底摆脱咬笔头、一片茫然的绝望，迅速找到下笔方向，不至于在作文上失分过多。

对于写作能力较强的考生，模块化作文法可以让你准确把握方向，不至于发挥过度有跑题的风险。还能从容地把每个模块的文字都打磨得更加完美，写出高分乃至满分作文的概率会大大增加。

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这些写作模块，难道学校都不教吗？

我们从小学就开始接触写作，这些模块其实都有慢慢渗透到平时的语文课中。比如在学习课文时，我们会分析文章结构，如何悬念开头，如何精彩结尾，甚至还要背诵细节描写的出彩段落。在作文课中，老师们也会给我们读范文，教我们排比开篇，教我们写身边的事等等。

但是，这一过程太漫长，很多孩子语文课上玩玩闹闹就过去了。表面上上了很多年语文课，其实从未接受过正规系统的写作训练，一切日记、作文都是应付差事。这就是很多学生写作能力差的根本原因。

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使用模块化作文法，会不会扼杀写作的兴趣和自由度？

首先，我们要明确应试作文的目的。虽然有很多冠冕堂皇的言辞，把作文训练的意义说的多么地“高、大、上”，多么地有意义。但实际上所有的家长和考生都心知肚明：写好作文就是为了让阅卷老师多给你几分！为了在残酷无情的分数竞争中胜过别人！

模块化是一种指导性策略，集中解决应试作文中的一系列硬伤。而在每个模块的内部，技巧的运用非常灵活，内容、文字的创作空间非常大。孩子们可以写自己遇到的人，经历的事，独特的感悟，所以模块化并不会扼杀兴趣。相反，模块化让写作有章可循，更轻松，更容易，提高了孩子们的写作兴趣。

欧美的教学尤其注重学生的表达能力，仔细研究托福，雅思，gre写作，你就会发现里面的模块化的痕迹非常严重，模块化是逻辑能力的体现，大家都遵循相似的表达逻辑有助于理解。

当然，如果你的孩子喜欢文学，爱读书，那么在平时的文学创造中大可不必使用模块法，想怎么写就怎么写，毕竟文学是一门自由的艺术。不过在考场上，为了不天马行空，发挥跑题，了解应试作文的模块化还是大有裨益的。

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这些模块里都有哪些技巧？

拿开篇来说，有“环境描写开篇”“排比开篇”“对比开篇”“名人名言开篇”这四种方式，每种都有灵活的技巧，和很多注意事项。只有结合具体的范文和作文实例，学生才能真正理解这些技巧的精髓。稍加写作训练，就能很好的掌握。 

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中考作文速成需要多久？

虽然相对传统的作文教学，模块化的速度会快很多，但它也并不是一朝一夕就能掌握的。除了要熟悉每一种技巧，还要在平时的日记、周记、作文中不断运用，结合自己的经历、感受去写作，同时也要注意积累素材，这样经过1-2个学期的努力，写作水平才会有很大的提升。

注重写作模块的技巧性。

凑字数大法

第一步

扩句：我那妈妈一大早起来给我做早饭。

第二步

换种说法：感觉很温暖。

第三步

增加抒情

把这三步综合起来，文字丰满起来的效果就非常明显。

掌握了这三个技巧后，大部分的日记和作文，都可以轻松写够字数，发挥出文采。

如果孩子的作文分数低，请别再怪他不读书不看报，那是培养的是文学素养与阅读兴趣，与作文分数无关，要知道应试教育“技巧”胜过“文采”！