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今天我准备了7本关于写作的书分享给大家。从写作思维、积累素材和逻辑顺序入手，教你如何打造一篇“知的文、情的文、意的文”。
一、写作思维
我们从小受应试教育的侵害，语文中的作文考试，总是把要求把控得十分死板，倘若有一点“超常发挥”，便按跑题偏题“酌情”扣分，导致我们从小写作思维的局限和固化。有关写作思维的重塑，这里推荐两本书。
《朱天衣的作文课》
这套书拯救了我，虽然这是一套小学生的作文指南，但请先别急着拒绝它。这5本书中， 涵盖了生活、社会、自然等60个主题。帮助我们重新建立写作思维。在重读每篇文章的过程中，产生新的想象。在《美食》这篇文章，用小可爱的对话方式作为开头；在《害怕》中，把心理的恐惧描述的又十分到位；在《风》中，作者又列举了各种“风”的名字，详述了狂风大作时的景象。
如果你把60个主题耐心看完，你会发现每篇文章都有一个到多个的共同点，主题明确、观点鲜明，其中也不乏一些引经据典。作者不需要平铺直叙的告诉你阅读的好处，你自己就会发现。阅读、观察生活、感官身边的每一件小事，都会成为你写作的源泉和素材。
《文心》
同样是一本塑造写作思维的书。夏丐尊和叶圣陶两位先生合作撰写。把写作注入到生活中去，串联出中学生的三十二堂国文课。涵括了修辞、语法、词汇、诗词、小说、日记、书信、工具书、文学史等诸多与作文相关的语文知识。
如果你还没决定好将来写作的方向，不妨读读这本书。就像《这个历史挺靠谱》能带你快速浏览历史进程一般。《文心》以上世纪30年代前期作为历史背景，呈现了三年中学生涯，通过情节场景、对话交流、以及课堂和家庭生活，展示了关于国文的全部知识。
“读书贵有新得，作文贵有新味。最重要的是触发的功夫。所谓触发，就是由一件事感悟到其他的事。你读书时对于书中某一句话，觉到与平日所读过的书中某处有关系，是触发；觉到与自己的生活有交涉，得到一种印证，是触发；觉到可以作为将来某种理论说明的例子，是触发。这是就读书说的。对于目前你所经验着的事情，发现旁的意思，这也是触发。这种触发就是作文的好材料。”
二、积累素材
当形成了写作思维，提炼观点总是轻而易举。但是一篇文章，不能通篇都是观点，这样会使读者失去阅读欲望。接下来要说的就是有关素材的搜集和积累，这里给大家推荐两本书。
《如何有效阅读一本书：超实用笔记读书法》
叔本华曾说，“如果你觉得读书就是为了模仿别人的想法，那么这就是思想上的懒惰”。
从你决定写作的那一刻起，“创新”也随之而来。
书中提出了笔记本的一元化技巧，除了记录读书笔记之外，日常生活中的小细节、当时生活状况、关注点和感想等，都可以成为读书的背景信息。我当时认为这种记录方式有些混乱，所以在笔记本上注明“目前对这种方法还存有疑问”的字样。但在接下来的阅读体验中，此种技巧真是帮助甚深，应用甚广。
比如我在整理《沟通圣经·听说读写全方位沟通技巧》的读书笔记时，通过摘抄联想到，当我听到某个问题的不同答案时，总是急于发声，打断别人的阐述。然后我就会在旁边用其他颜色的笔注明“即使意见相悖也别急于否定”字样。每当我翻阅读书笔记看到这句话时，总会提醒自己；或是在写书评时，举个例子加以说明。
《故事思维》
最近关注了很多大号的头条文章，发现个共同点：每篇文章中至少有两个小故事，由作者阐述观点作为结尾，并与主题呼应。是不是突然发现写作很简单？其实不然，当你开始构思文章时就会发现，即使素材量够多、够新颖，但讲起故事来，总有生搬硬套之感。
这本书是世界级故事大师安妮特·西蒙斯真正的奠基之作。通过6大故事模板，9类讲述技巧，10个情景策略。教你如何用故事思维，讲好一个故事。
本书详述了如何使用故事影响他人的技巧，以及故事带来的影响和说服力。
三、逻辑顺序
我曾至少在三本书上看到过：这世上哪有什么新鲜事，无非就是把原有元素重新组合而已。写作同理，有了观点和素材，接下来就是把资源进行排列重组，俗称逻辑顺序。这部分的书籍有很多，说说我最近刚刚读过的三本书吧。
《完全写作指南》
这本书简直就是“写作界的百科全书”。从大目标的写作流程入手，分别是：明确目标，了解读者，头脑风暴，组织文章，写初稿和修改文章。
在实际应用中，帮助我完成了《极简》和《故事思维》的书评写作。 我个人尤其喜欢头脑风暴这个环节，原来我也可以想出那么多匪夷所思却又与主题紧密联系的点子，建议你在今后的写作中也能多多应用。
在后面的分类写作中，包括致辞、求职信、新闻稿、报告等，作者都会在六大步骤的基础上，为读者提供一个写作方向，并在每种类别最后分类整理出“这样做”和“不要做”。
《文案创作完全手册》
某天我无意中看到奥美广告公司早年为“天下文化出版公司25周年庆 ”活动创作的《我害怕读书的人》。原来“广告”的辞藻也可以如此优美，文章断句也能如此华丽。对比以往的文章，我发现，我们都被惯性思维捆绑住了，为何不能用文案思维来写作呢？
用文案思维写出引人入胜的标题，争取读者的注意力；用文案公式BFD打动读者，即信念、感受和渴望；用文案思维为来源信息建档，倒逼着你去做信息来源的背景调查和真相考证。
最近正火的《欢乐颂2》中，曲筱绡得知关雎尔要报MBA的课程，她让关关负责听课，她负责砍价，目的是拿到一个你欢我喜的团购价。关关看着曲筱绡精明算计的小脸，说道，“细脚伶仃的圆规说过，‘越富越吝啬’”。这话倒是新鲜，我保存下来后就开始查找出处。此处出自鲁迅的《故乡》。
《一本小小的红色写作书》
本书通过20条适用于所有人的高效写作原则，教你如何完善一篇文章。这更像是写作必修课上的补充学习材料。
“就小说和其他创造性写作而言，延迟给出总结无伤大雅（甚至是更好的选择），比如意外的结尾。但是，说明文在写作时不宜向读者隐瞒结论，应开门见山地给出，不要玩我有一个秘密的把戏。”
当你认真看过这7本书后，你会发现，即使它们的侧重点不同，你也总会在书与书之间找到一到两个共同点。这就是触发。
所以说，写作就是一个“异曲同工”“融会贯通”的过程。