编程资讯 | 空间思维能力这么重要，到底该怎么培养？

Posted 2021-04-27 巨程学校

《最强大脑》中曾用6项科学机制来快速分析一个人的能力，分别为：创造力、推理力、空间力、计算力、观察力、记忆力。

其中，空间力是考察一个人是“普通人”、“学霸”还是“天才”的一条重要标准！

为什么空间思维这么重要？

空间思维不仅是快速判断一个人是“普通人”还是“牛人”的试金石，更是影响着我们生活学习的方方面面。从小学到高中，它是整个学习任务的重中之重，甚至公务员考试、500强公司面试等也都会考验一个人的空间思维能力。

往浅了说：空间思维不好的话，迷糊不认路、看不懂产品组装图、拼不出完整的拼图，房间里、桌子上的物品摆放杂乱无章，收拾也无从下手。

往深了说：它潜移默化地影响着孩子的未来。空间思维是所有STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学）的基础，不仅会直接影响孩子的数理化、美术和音乐等众多学科的学习和解决问题的能力，更会影响孩子的未来职业发展。

看到这里很多人一定会问：

空间思维是天生的吗，后天能补吗？

当然能！大量的研究证据表明：通过针对性的专业训练，空间思维能力是可以后天提升的！

来自国外的一项研究结果给出了答案：3-8岁，正是培养空间思维的最好时期！人们80%的智力是在7岁形成的，智力跟知识不一样，后天再追赶不如前期有意识开发有效。

①空间思维启蒙期：3-4岁

这个阶段的孩子，能够区分上下、左右、高矮等空间关系，但是注意力集中时间相对短。

巨程学校小亮老师根据这个年龄段孩子的特点，设计了能提升孩子观察力、专注力、图形认知等能力的课程，激发孩子对图形几何的兴趣。

②空间思维构建期：5-6岁

这个阶段的孩子开始慢慢的发展立体知觉，以及秩序感和对美感。

小亮老师考虑到孩子手部力量的提升，课程采用小颗粒积木组件，附加了CPU、马达、刷卡器等电子组件，让机器人有了“生命”。设计了能提升孩子分析问题、解决问题等能力的课程，初步培养孩子解决问题的能力。

③空间思维应用期：7岁+

这个阶段的孩子开始慢慢的发展立体知觉，以及秩序感和对美感。

在经历了前面两个阶段的各种锻炼之后，孩子对物体的形状、位置、空间关系等都已经有了比较扎实的认知能力。他们已经可以通过想象与视觉化，有逻辑地在头脑中形成丰富的空间想象。

小亮老师直接摒弃了低结构的积木拼插，器材采用印刷电路板作为主要结构组件，使用螺丝螺母进行连接，同时应用到以图形化编程为主体的单片机机器人，真正开始进入编程阶段。

由于空间想象是一种抽象能力，需要通过眼睛观察、大脑思考、双手触摸具体的实物，才能理解物体的形状和在空间中的位置，所以，从小学习少儿机器人编程对孩子来说至关重要。

巨程学校青少年信息学编程中心一直致力于用孩子喜欢的方式进行真正的学习，尊重每一个孩子的起点和天性，不为孩子和家长制造紧张气氛，让孩子在有限的时间里，有着愉悦的学习体验，让编程陪伴的少儿时光成为长大后最美好的记忆。

孩子这么小，能学会吗?

虽然编程能给孩子带来许多好处，但在很多人印象里，它的门槛很高，枯燥又难学。

其实，这和编程的教学方式有关。

在这里，我强烈推荐巨程学校青少年信息学编程中心。

巨程学校青少年信息学编程中心的小亮老师倡导“无趣味，不编程”的理念，像搭积木一样学编程，即使是零基础的孩子，也能轻松上手！

巨程学校青少年信息学编程中心为培养未来创者，以美国麻省理工大学研发的Scratch为基础，专门研发出适应中国孩子学习的少儿编程，其中加入了各个学科知识点，让我们中国小朋友在学习编程的同时，更能巩固自己的学科知识如：数学、语文、英语、物理等。

编程教育通过游戏的方法，让孩子对学习产出兴趣，引导出孩子文娱一体的天性，孩子的天性就是玩，要是强迫着他学习，可能最终导致的是他更加反感。只有让孩子对学习感兴趣，才能主动去了解。

孩子学习的好坏，在于孩子主动学习的能力。而编程教育就是在提起孩子的自主学习能力，让孩子主动去学习，从而逐步提高学习成绩。

所以说，孩子在进去小学开始就可以学习编程，不断地培养孩子的逻辑思维创作能力与主动学习能力，提高学习成绩，为将来进入人工智能时代打下基础。

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