测试工程师试用期考核目标及内容

Posted 2023-03-26

参考技术A

1、学习能力及专业技术：熟练使用自动化测试框架，Junit测试框架的应用开发。

2、测试用例的设计（需求覆盖率，编写效率和质量）；

3、Bug的数量和质量，bug描述是否清晰规范，状态是否及时处理；

4、解决问题的能力（bug的初步定位分析给开发提供建议，能推动问题快速解决）；

5、了解公司开发流程，并能在过程中监督流程规范性。（及时发送项目预警、项目周报等)

1.守望相助（团队合作能力）；

2.自我驱动（是否认真，积极，主动，努力）；

3.学习能力 （对于新技术，业务知识的学习）；

4.沟通及语言表达能力；

1.是否能提出有价值的建议或意见；

2.是否对其他成员提供培训，指导。

个人博客地址： Jared FreeTime

ISTQB认证测试工程师基础大纲（2019.12.25）

1.本文档目的：

用于生成认证测试员基础级考试题。

本大纲中除了简介和附录外，考核通常包含了所有K1级别的内容，因此，应试者可能会被考到本大纲中要求识别，牢记，或记忆的关键词或概念。在本大纲中，每章开始都会给出相应学习目标和知识认知级别要求：

K1：牢记

K2：理解

K3：应用

更多的细节和学习目标的例子可以参考附录B

章节标题下面列出的所有术语的定义作为关键词需要牢记（K1),即使在学习目标中没有非常明显的涉及。

2.基础级认证考试

基础级认证考试的内容将基于本大纲的内容。但是考试中涉及到的问题，可能需要用到本大纲的一个甚至多个节的知识。考试的范围覆盖本大纲的所有节，除了简介和附录。标准、书籍和其他ISTQB大纲只是作为参考。

考题的形式是单向选择题。共有40题。必须至少答对65%题目（即26题）才算通过考试。

考试可以作为认证培训课程的一部分，也可以单独参加考试（例如：在授权的考试中心）。

3.详细级别

本大纲并没有包含软件测试的整个知识领域，只是提供了基础级培训课程需要覆盖的详细级别。本大纲关注能应用到所有软件项目（包括敏捷项目）的测试概念和技术。本大纲不包含与任何特定软件开发生存周期或方法相关的学习目标，但会讨论怎么应用这些概念到敏捷项目、其他迭代和增量生存周期类型。