燕山大学操作系统课程设计计划书
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燕山大学操作系统课程设计计划书
燕山大学课程设计计划书
课程设计名称：操作系统
题目：多道程序缓冲区协同操作
年级：2016级
开发小组名称：WWW.
小组负责人：
课题组成员：
姓名 学号 班级 分工 签字
互斥与同步机制算法设计、数据的存储与可视化
软件三班 多进程、互斥和同步机制算法设计实现
软件三班 C#界面设计\\功能演示设计
软件四班 治疗时间、多进程算法设计实现
课题开发日期：2019 年 1 月 2 日 - 2019 年 1 月 11 日
指导教师： 等
题目 多道程序缓冲区协同操作（牙科诊所模拟处理）
目的 加深对操作系统的理解，将操作系统与所学知识联系到一起到一起，能够学以致用，在实际问题中融会贯通。
意义 本项目的实现可以促进我们对所学知识的理解，能够将之应用于实际；对我们知识体系的建立和完善有着重要的作用；此外，此任务能提高我们团队协作的能力，达到互相学习、相互促进的效果，定位自己，加强不足。
主
要
完
成
的
任
务 (1)提供良好图形界面，显示整个系统操作过程，可以暂停和维续系统的执行；
(2)可以设定候诊精容量；
(3)可以设定Patiant到达的数度和Dentst治疗一名惠者的最小时间；
(4)实时显示懒诊椅的使用情况量。空闲空间的数量。室外Paient的数量。已经治疗的Ptint的数量；
(5)实时显示线程、进程所处于等待(阻塞》状态的个数；
(6)程序运行结束，显示汇总数据总的运行时间。处理Patiean的个数:平均懒诊精中的Paiant数量:平均室外Paient的数量。已经治疗的Paient的数量；
(7) 能够将每次的实验输入和实验结果存储起来。随时可查询。
使用的
开发工具 Windows系统、Visual Studio 2015、mysql等
解决
的
主要问题 （1）c#的界面设计
（2）功能演示设计
（3）治疗时间的算法设计与实现
（4）多进程算法设计与实现
（5）互斥与同步机制的算法设计与实现
（6）数据的动态存储于可视化
人
员
分
工 ：问题（1）、（2）
：问题（3）、（4）
：问题（4）、（5）
：问题（5）、（6）
项目分工为主要负责，问题统一协调解决
开
发
日
计
划 1月3日 项目的方向选择和具体开发模块设计
1月4日 三种算法的设计和预期功能设计
1月7日 三种算法的实现和单元测测试
1月8日 三种算法的整合测试与数据库联立测试
1月9日 软件整合进行集成测试
1月10日 测试软件的功能，完善软件。
1月11日 检查验收
以上是关于燕山大学操作系统课程设计计划书的主要内容，如果未能解决你的问题，请参考以下文章