分享｜Lucene妈妈说：他已经没有那种“我在学英语”的感觉了

Posted 2021-05-05 王君老师英语课堂

Lucene在这个阶段跟着王君老师学习英语，已经让他非常自然的习得的这个语言。他现在已经没有那种“我在学英语”的感觉了，而是觉得非常的自然的。

——Lucene妈妈

看着别人家的孩子讲起英语是流畅而好听，而自己家的孩子学习英语多年却一直进步缓慢？

究竟英语牛娃是如何养成的？如果您有这些疑问，那请千万不要错过今天的家长分享。本期专访邀请了英式英语学院在读优秀小学员Lucene的妈妈，下面就让我们一起来听听Lucene妈妈是如何陪伴孩子学习英语的心得感悟吧！

图为Lucen

Q

A

Jane

学院小编

Lucene

妈妈

您好，非常感谢您来到英式英语学院做孩子的英语学习分享，首先请您简单一下孩子。

大家好，我是Lucene的妈妈，我们的坐标是在南京，目前我们在南京的一所民办小学上2年级。我们自己学习英语已经有四年的时间了，然后我们是从2018年暑假开始来跟着王君老师学习英语。

您可以给我们介绍一下Lucene的英语学习经历吗？

Lucene的整个英语学习经历这样，2016年，我们先在线下机构学习英语，之后2018年暑假开始跟着王君老师的小小演说家，那会儿还是第一期，我们跟着录播视频做练习。之后是从2019年的1月，开始上王君老师的定音课，这样学习了半年的时间，从2019年的6月开始上了三阶的私教课，现在在学习的课程是三阶的私教课和我们的英国牛津私校Year 1的小班课。这个Year 1的小班课，我们是去年的4月开始上的，到现在已经上了36个课时，是这样的情况。

从2018年到现在,，一转眼已是三年多了，您之前是通过什么方式了解到英式英语学院的？

其实我自己一开始就是王君老师的学生，我是跟着王君老师上的成人定音课，在上定音课的过程中，我觉得王君老师的学习方法特别好，在2018年的时候，当时Lucene是还没有上学，然后从暑假开始，我们就让他跟着小小演说家第一期开始学，因为其实当时小小演说家的课程难度，和他当时在线下上的那个英语课的难度相比，我觉得我们的演说家的难度是有的，因为王君老师当时是要求小朋友能够做到语音和语速的模仿，并且要能够把它拖稿去背出来，去发视频，在群里面去做一个演示，所以当时让Lucene去接触小小演说家的时候，我一开始是有顾虑的，因为我担心孩子可能会跟不上，然后要一下子看到那么多比他能说的小朋友，怕他自己心里面会抵触！

但是当Lucene真正开始做当时的演说家视频练习的时候，我发现我之前的这些顾虑都自然而然就打消了，因为当时在这个群里面，大家整个的学习氛围都特别强烈，而且因为Lucene他接触了王君老师的语音以后，他自己包括去做演说家视频的时候，也会去做一些英音的模仿。

原来妈妈也曾经跟着王君老师学习过定音课，对比一下自己的学习和孩子的学习，您一定更有感触吧！您是否觉得孩子的语言接受能力要超过成人呢？

对，这个感触还是挺深刻的，因为我自己重新学英语，其实也是为了能够给小朋友有一个好的启蒙，所以我才选择了跟着王君老师学习。但通过跟王君老师学习成人的定音课，跟小朋友学习的这个儿童的定音课程相比，我觉得小朋友真的可塑性太强了！小朋友跟着王君老师在这个阶段去学习，是完全顺应了二语习得的规律，按照非常自然的一个方式去习得语言，真的是比我们成人学起来要轻松的多。

现在的孩子们跟上了好时代！可以在语言学习的黄金时期遇到那么多的好资源，不过英语学习，还需要好的方法。孩子从2018年来到学院学习至今，您平时是如何陪伴Lucene一起学习的？

我觉得王君老师对于学习语言的方法是非常颠覆的，坦率来说，我自己之前的英语并不是特别好用，中国式的学习方法，学了很多年还是哑巴英语，可能看到单词，看到句子，知道意思，但是你要让我真的去说，我可能也说不出来多少。我希望我的小朋友不要在英语上出现这么多的问题。那当Lucene跟了王君老师去学习以后，我发现王君老师的整个教学方法，都是从整体再慢慢到单词，从培养语感的过程中再过渡到语法，其实是非常自然的一个学习语言的过程。

我们在2019年的冬天开始学定音课，这当时也是孩子自己要求的，因为他是觉得这个英音非常好听，然后我就给他学了第一课，当时学定音课的时候，我从学第一课开始，我们就严格按照王君老师的要求去做，课前看视频，课后练习视频打卡，然后再到我们的三阶。三阶的课程，我们是直接上的Rebecca老师的私教课，因为我当时是希望能够有更多的时间让小朋友跟外教老师去沟通，但其实刚开始上私教课的时候，孩子有一段时间是不太能适应的。因为他即使在课前观看视频，包括跟读，课前作业，我们都让他提前写好，然后在课上跟老师去说。但当时他那段时间不太适应的点，主要表现在他不太能去说long sentences的这种连贯性的表达，就是刚开始他在表达这方面还是挺弱的，这个问题我当时跟我们班上的驻班老师也沟通过很多次，当时老师也是建议要不要转到大班上课。因为考虑到孩子那会儿还没有上学，比较小，一个人上私教课可能有点儿孤单，所以他可能不太愿意去说。

但这个状态其实持续的并不长，两三个月以后他慢慢就适应了，适应是表现在他愿意去跟老师就课程里面的内容去做一些沟通，但是你要让他去展开来说，其实这方面他的表达能力，当时还是挺弱的。

我们当时能做的就是让Lucene在更多时间去听王君老师的视频，王君老师当时是要求课前视频至少要听两到三遍，我们就让他每天都听，一定是要听满30分钟，包括在听的过程中，要让他跟读每个单词的发音，包括课后的语法点，我们都会让他自己再去做练习。

在2020年，就是去年的时候，王君老师给我们开了一个家长会，当时是准备开设英国牛津私校的小班课，当时我想都没想就给孩子报名了，报名以后，真的觉得这是我做的特别对的一个决定！

其实刚开始孩子在看到Year 1的课前视频，包括发下来的讲义，孩子心里面是觉得，哎呀这个太难了！哎呀这个好像很多不会！有那么两三周，他是有这样的心理，但是我坚持让他听，持续的听，没事的时候听，早上起来吃饭时也让他听，听着听着，然后再跟着去上课，在上课的过程中，因为他视频听的比较多，课前准备比较充分，所以他在课上能够更积极地跟王君老师去互动，这个班是王君老师亲自带的，当时我也是特别有跟驻班老师沟通，我说一定要上王君老师的班，我觉得这个状态就形成了一个良性的循环，因为他课前准备充分，所以他上课能够去互动，他会在上课过程中获得成就感。我们在课后也会有作业，小班课的作业刚开始还是挺难的，因为有的时候会有一些写作课，直接上来就要写小作文，我们也是让他自己一开始去慢慢来写，当时整个过程我原本以为要适应两到三个月的时间，但实际的话，应该在一个月左右，他就完全接受了这种模式，并且我是觉得他通过去上小班课，让他在这个私教课上也能有了一个连贯性的表现，这个是他自己和我都能非常明显感觉到的。

是的，对于孩子来说，小班课的模式比起私教课来说，可以发现其他同学的闪光点，对自己也有促进学习的作用。比起大班又增加老师对孩子的关注度！所以孩子对课堂的融入，也是要快于您的预期，我觉得最重要的，是您对孩子的陪伴，在课前按照王君老师的要求，给孩子做好充分的预习工作，使得孩子在课堂之中，可以更加深入地学习并探讨更多内容！

对的，我觉得牛津私校的小班课真的是非常棒，我们在上小班课的过程中，同班级里面的同学，王君老师在课上也经常会安排同学们去做一些现场互动，比如说让同学们展示小故事，而且课程内容也是非常生动，内容很丰富，也有英文的歌曲，包括写作课，都非常有趣味性，包括有小朋友一起上，包括Lucene，他在里面会能找到他自己的队标，所以他就更愿意去上这个课。

现在来看，他已经完全适应了现在在英式英语学院的两套课交替上的模式，那小班课，他自己也是很清楚的，当时看到王君老师的要求，我们就非常严格而坚定地执行了，因为我们觉得这个阶段也是小朋友学习语言的黄金期，再加上他在这个阶段学习英语，是非常自然地在习得，在学院掌握和学习语言的方式，我觉得对于他整个学习语言来说，是奠定了一个非常好的基础。

Lucene在学习英语之后，还参加了一些比赛是吗？

Lucene妈妈：是的，我们是在2019年的9月份正式上的小学一年级，上的是我们南京这边一个南外系的民办的小学，本身这个小学对于英语的要求就比较高，也会抓的相对要严一些，所以学校里面的各类英语比赛活动特别多，我们从一年级开始，只要有英语比赛，我们就都报名参加，有星星小火炬，还有希望之星，还有英语能力活动展示，包括去年的北外阅读之星，我希望让孩子通过参加这些比赛，在比赛中得到一些练习。

我们去参加这些比赛，在整个一年级去参加比赛的时候，当时的比赛设置还是比较简单的，会给你一些命题，这些命题小作文，在我们的小小演说家的课程里面是有一些范文的，那当时我的做法是让他直接去背一篇熟悉的，然后改一些内容就去参加比赛了。

Lucene比赛现场

真正我能感觉到他的进步，是牛津私校小班课带来的效果，从去年的下半年开始，那时候开始的一些比赛，作文题目开始有难度了，就是不太好找范文的那种，当时Lucene说他自己来写。

他当时说自己来写，我还挺吃惊的，因为基本上去写一个小短文，我们要视频去演示一个短文是要在90秒左右，整个词汇量是要在150左右，当时我还有点担心他自己写，词汇量是不是够，能不能写的出来，而且担心会不会出现一些语法上的错误，但当时他就非常自信，他愿意来写，他觉得没问题，他当时还说，那我就来写，如果实在不行呢，我就让老师来给我看一看把把关。

哈哈，孩子真棒，愿意自己来写！

对对，他愿意自己来写，这个跟咱们小班课的作业是非常紧密相关的，因为小班课的课后作业，王君老师都会要求小朋友们去写一个命题小作文，然后都会要求单词在100到150之间，所以他每周都有去做这样的作业练习，包括课后的作业，老师帮他改了以后，我们也会让他去做批注，让他把它熟读，那可能有这么的一个过程，它就对英语的这个写小作文就没有什么抵触了，所以他自己更愿意去写。

Lucen获奖证书

从去年下半年以来，我能看到Lucene的进步比较明显，相比他之前一段时间的学习，主要是在几个方面，第一个是他的表达，我觉得上了小班课以后，他能够去更勇敢的，更完整的去表达，就不用我们时刻去提醒他去说long sentence，不用这样提醒他了。他自己直接说的就是一个完整的长句子，他能够展开来说，

第二个方面，我觉得他的进步在写作方面，就是他消除了之前的抗拒感，对于写作已经没有没有这种抗拒了，他更愿意去写了，而且是一个非常良性的过程，在写的过程中，他获得认可，取得成绩，他就更自信，他就更愿意去写。

第三个方面，是他的自信心，上了小班课后，他是真的更自信了，我们之前的英语节，老师还推荐他做二年级的代表在学校做英语节开幕式的主持，他的语音进步了，包括他能够去讲更多，他更愿意去表达，尽管在这个过程中，可能多多少少还会存在一些小错误，但是我从来不去纠正他，就让他自己去说，因为王君老师在课上还是很严格的，都会给他们去做一些指正。

这三点，表达，写作，自信心，是我觉得在从去年半年到今年整个的这个期间，Lucene最明显的进步。

孩子的进步离不开老师和家长共同的支持！最后，您有什么想分享给其他家长的吗？

我觉得我们能遇到王君老师，真是非常的幸运，因为我自己在学英语的道路上，其实真的是走了非常多的弯路，我太清楚了，如果以后再回头来学英语，那真的是需要付出几倍甚至十几倍的这个精力和时间，所以让Lucene在这个阶段跟着王君老师去学习英语，已经让他非常自然的习得的这个语言。他现在已经没有那种“我在学英语”的感觉了，而是觉得非常的自然的，好了，又可以来说英语了，要来做练习了。

事半功倍感觉到了学习英语对Lucene而言,就是一件非常自然而充满乐趣的事情！

我之前对于小朋友的英语学习,也焦虑过，因为我尝试用成人学习的方法去教他，发现效果真的很差，所以我特别想和我一样的家长们分享，第一千万不要焦虑，不要着急，对于孩子的语言学习，其实是一个相对缓慢的过程，但是他们的改变就是质的改变，跟着王君老师去学习的话，首先是一定要严格按照老师的要求，多听，做好课前的准备，包括课后的练习一定要落实到位。

还有一点想分享给其他爸爸妈妈的是，我觉得在小朋友进行语言学习的过程中，一定要克服我们家长自己的功利心，这一点因为我自己之前是有的，我特别希望他把英语学好了，然后赶紧去参加一个什么考试就完事儿了。

这个想法我现在来看是非常错误的，那在Lucen跟着王君老师学习的整个过程来看，他其实是一个非常自然的习得的过程，这个也是顺应了语言的学习过程。所以应该学习语言，是真正的让孩子去掌握这门语言，并且后面变成能让他们为之所用的工具，让他们去了解看更多，而不是当然，我是觉得可能参加那么多考试并不是也重要，但并不是学习语言的真正意义所在。

非常感谢Lucene妈妈给我们大家带来这么精彩的分享，相信对于大家一定很有帮助，我们也希望有更多的孩子在英语学习道路上，走得越来越顺畅，登上更大的舞台绽放光彩！

PlayLucene上课精彩瞬间

相信今天Lucene妈妈的分享一定带给您很多启发，我们成人学习英语跟小朋友学习英语相比，小朋友的可塑性实在是强太多了！千万别错过孩子最佳的英语学习期，因为一旦错过，后期将花费更多的力气才能弥补。英式英语学院，我们在这里等你来。

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