广东省肖小亮名教师工作室

以“做中学共成长”为团队文化，沿“立足于课堂、成长于教研、创新于科技、成就于积累”的发展路径，谋求团队及师生的共同成长的初中生物教师工作团队。创建设特色:校馆合作与做中学生命科学实践教育。