使用 2 种策略通过 fluent nhibernate 映射类层次结构

Posted 2023-03-23

【中文标题】使用 2 种策略通过 fluent nhibernate 映射类层次结构

【英文标题】：Mapping class hierarchy through fluent nhibernate by using 2 strategies

【发布时间】：2011-12-21 11:22:37

【问题描述】：

我想使用流利的 nhibernate 或 nhibernate 本身（我的意思是 hbm 文件）组合每类表和每层次表策略，但我不知道如何。我更喜欢流利而不是 hbm，但如果不可能，那么 hbm 也可以。我通过在 fluent 中引入 Entity 作为 ClassMap 和所有其他作为 SubClassMap 来测试这一点，但是在 fluent 生成的 hbm 文件中，Entity 是一个类，而所有其他都是连接类，这不是我想要的。我将在下面更详细地描述这个问题。

类层次结构：

    public class Entity

    public int ID  get; set; 
    public string Name  get; set; 


public abstract class Person : Entity

    public string Phone  get; set; 


public class SystemUser : Person

    public string Password  get; set; 

我想有一张实体表和一张人表以及所有类型的表（所有子类）。我的意思是我想对实体使用每类表策略，对人使用每层次表策略和SystemUser 类。数据库结构是这样的：

EntityTable(ID(PK),Name)
PersonTable(EntityID(PK,FK),Phone,Password)    

任何帮助表示赞赏。

【参考方案1】：

如果 EntityTable Id 不是数据库生成的（NH 不鼓励这样做），您可以使用该技巧

public PersonMap : ClassMap<Person>

    public PersonMap()
    
        Table("PersonTable");

        Id(p => p.Id, "EntityID").GeneratedBy.HiLo("100");

        DiscriminateSubClassesOnColumn("PersonType");

        Map(x => x.Phone);

        Join("EntityTable", join =>
        
            join.KeyColumn("ID");
            join.Map(p => p.Name);
        );
    



public SystemUserMap : SubclassMap<SystemUser>

    public SystemUserMap()
    
        Map(x => x.Password);
    

【讨论】：

感谢您的回复，但不，这不是我想要的。请看一下数据库结构和两个表。一种用于实体，一种用于各种人员。事实上，人是抽象的。

映射用于发布的表结构。你有一个 Person 的层次结构和一个 SystemUser 的层次结构，但它们都为它们的 name 属性共享 EntityTable。尝试在控制台应用程序中使用 SchemaExport(config).Execute(true, false, false) 以了解我的意思

除了我发布的内容之外，我想不出办法，因为 NH 不允许在 <join> 中使用 discriminatetocolumn

根据您的建议，我有 3 个表：Table("SystemUserTable") 和 Table("PersonTable") 和 Join("EntityTable"... 但我只有 2 个表 Entity 和Person 和 SystemUser 转到 person 表。你明白我的意思吗？

好的，更好但再次删除 Table("SystemUserTable");来自 SystemUserMap！这里的重点是 ID 是在 Entity 中生成的，如您所见，我的 Person 类上没有 ID 属性 - 您已经提到过。如果我将它声明为 ClassMap，它需要属于实体表的 ID，如果我将其声明为 SubClassMap，那么我不能使用 DiscriminateSubClassesOnColumn。这就是现在的问题。