检查用户是不是喜欢页面的无缝方式

Posted 2023-03-10

【中文标题】检查用户是不是喜欢页面的无缝方式

【英文标题】：Seamless way to check if user likes page检查用户是否喜欢页面的无缝方式

【发布时间】：2011-07-16 20:01:20

【问题描述】：

所以，我在我的标签上使用了 iFrame，我正在做一个“喜欢的障碍”，用户需要喜欢页面才能查看秘密内容。有没有更好、更无缝的方式来做到这一点，然后必须征求许可？

我知道使用 FBML 构建的选项卡，它们不会请求许可，但我猜那是因为它不是 iframe。

谢谢！

【参考方案1】：

当然可以！正如documentation 中提到的，Facebook 将在signed_request 中向您发送一些额外的详细信息：

当用户导航到 Facebook 时 页面，他们将看到您的页面选项卡 在下一个可用选项卡中添加 位置。从广义上讲，页面选项卡是 以完全相同的方式加载 画布页面。当用户选择您的 页面标签，您将收到 signed_request 参数为 1 附加参数，页面。这 参数包含一个 JSON 对象 一个 id（当前的页面 id page), admin (如果用户是管理员 页面），并且喜欢（如果用户 喜欢该页面）。与画布一样 页面，您不会收到所有的 您可以访问的用户信息 应用程序在 signed_request 中，直到 用户授权您的应用程序。

从我的tutorial 获取的代码应该是这样的：

<?php
if(empty($_REQUEST["signed_request"])) 
    // no signed request where found which means
    // 1- this page was not accessed through a Facebook page tab
    // 2- a redirection was made, so the request is lost
    echo "signed_request was not found!";
 else 
    $app_secret = "APP_SECRET";
    $data = parse_signed_request($_REQUEST["signed_request"], $app_secret);
    if (empty($data["page"]["liked"])) 
        echo "You are not a fan!";
     else 
        echo "Welcome back fan!";
    


function parse_signed_request($signed_request, $secret) 
    list($encoded_sig, $payload) = explode('.', $signed_request, 2); 

    // decode the data
    $sig = base64_url_decode($encoded_sig);
    $data = json_decode(base64_url_decode($payload), true);

    if (strtoupper($data['algorithm']) !== 'HMAC-SHA256') 
        error_log('Unknown algorithm. Expected HMAC-SHA256');
        return null;
    

    // check sig
    $expected_sig = hash_hmac('sha256', $payload, $secret, $raw = true);
    if ($sig !== $expected_sig) 
        error_log('Bad Signed JSON signature!');
        return null;
    

    return $data;


function base64_url_decode($input) 
    return base64_decode(strtr($input, '-_', '+/'));

?>

更新的代码：虽然以前的代码可以工作。我没有检查请求的有效性。这意味着有人可能会篡改请求并向您发送虚假信息（例如将 admin 设置为 true！）。代码已更新，遵循signed_request documentation 方法。

【讨论】：

谢谢！我想通了，但我非常感谢您发布答案，以防其他人需要知道。

很好的答案和教程。