闽江学院2015-2016学年下学期《软件测试》课程-第五次博客作业

Posted 2020-07-10

     《构造之法》观后感

     第一章中所述的与软件工程相关的学科有除计算机学科外还有管理学，系统工程，工业设计等9门学科，这是不是意味着我们在学完计算机这门学科之后还要学习这些其他的另外9门学科呢？我知道能够学完这几门学科固然是好的，但我们如何能够在只有计算机工程这门学科下更好的理解与学习软件工程呢？并且讲诉了什么是软件工程，其中还掺杂了几个例子，让我更好的理解软件工程的概念，同时使我觉得这本书不会太枯燥无味，加强了我看书的耐性。 

问题 ：我们现阶段可以从哪方面开始培养自己的开发思维和能力，向工程师迈进？

      第二章中讲诉了”你的RP是由你的程序质量决定的”而如何保证质量就要做回归测试，效能分析，单元测试等，个人与整体是不可分割的向我们讲诉的单元测试，回归测试，效能分析工具。但是读第二章是，很多东西都不懂，例如VSTS，百度后才知道是一款由微软开发的一套开发工具。2.2中的提到的Release版本和Visual Studio，我都百度了一下，感觉有点深奥，不太了解。

问题：在单元测试中，一定要要求代码覆盖率达到100%吗？

      第三章中所述“软件团队是由个人组成的，每个人在团队中有独立的流程，把每个人的工作有序的组织起来就是团队的流程”个人是团队不可分割的，团队离不开个人，个人的发展也离不开团队，个人的能力影响整个团队。并且提到了成为软件工程师所要具备的条件，分别是：1.积累软件开发相关知识，提升技能技术。2.积累问题领域的知识和经验。3.对通用的软件设计思想和软件工程的理解。4.提高职业技能。5..实际成果。这让我认识到自己离一个软件工程师还有很远的距离。

 问题： 我们是否应该赶在毕业前成为一个真正的软件工程师。

      第四章中说”合作的最小单位是两个人“，两个工程师相互看代码并给出自己的意见，所以代码的规范性是极其重要的，我们的代码不仅要让机器读懂也要人也能读懂，在第四 章的 学习中，我们也尝试着和别人结对来编写一个程序，效果相当的不错，规范的代码让我们都能够方便读懂对方的程序

 问题 ：什么是断言？

      第五章”团队与流程“与第二章的”个人技术流程“有关联，”非团队与团队“”个人与团队“团队的模式相较于个人模式，团队模式更多，更为复杂多样化，也更具趣味性，并为我们介绍了团队合作的几种模式，以及团队中的几种开发流程。让我明白从现在开始就应该着重培养自己的团队合作意识。

 问题： 团队合作模式和开发流程的关系密切？两者能否脱离？