第四次作业

Posted 2020-11-01 zyx999

6-1 按等级统计学生成绩
1.设计思路
（1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义；
第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能；
第三步：运行程序检测是否错误。
（2）流程图
无
2.实验代码

#include <stdio.h>
#define MAXN 10

struct student{
    int num;
    char name[20];
    int score;
    char grade;
};

int set_grade( struct student *p, int n );

int main()
{   struct student stu[MAXN], *ptr;
    int n, i, count;

    ptr = stu;
    scanf("%d\\n", &n);
    for(i = 0; i < n; i++){
       scanf("%d%s%d", &stu[i].num, stu[i].name, &stu[i].score);
    } 
   count = set_grade(ptr, n);
   printf("The count for failed (<60): %d\\n", count);
   printf("The grades:\\n"); 
   for(i = 0; i < n; i++)
       printf("%d %s %c\\n", stu[i].num, stu[i].name, stu[i].grade);
    return 0;
}
int set_grade( struct student *p, int n )
{   int x=0,i;
	{for(i=0;i<n;i++,p++)
	if(p->score>=85&&p->score<=100)
	 p->grade=\'A\';
	else if(p->score<85&&p->score>=70)
	p->grade=\'B\';
	else if(p->score<70&&p->score>=60)
	p->grade=\'C\';
	else if(p->score<60&&p->score>=0)
	{p->grade=\'D\';
	x++;}
	}
	return x;
} 

3.错误原因
无
4.git地址：

6-2 结构体数组按总分排序
1.设计思路
（1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义；
第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能；
第三步：运行程序检测是否错误。
（2）流程图
无
2.实验代码

struct student					
{
int num;
char name[15];
float score[3];
float sum;
};
void calc(struct student *p,int n);	 
void sort(struct student *p,int n);
int main()
{
struct student stu[5];
int i,j;
float f;
for(i=0;i<5;i++)
{
    scanf("%d%s",&stu[i].num,stu[i].name);
    for(j=0;j<3;j++)
    { 
    	scanf("%f",&f);
        stu[i].score[j]=f;
    }
}
calc(stu,5);
sort(stu,5);
for(i=0;i<5;i++)
{
    printf("%5d%15s",stu[i].num,stu[i].name);
    printf("  %.1f  %.1f  %.1f  %.1f\\n",stu[i].score[0],stu[i].score[1],stu[i].score[2], stu[i].sum);
}
return 0;
}
void calc(struct student *p,int n)
{ 	int i;
    for(i=0;i<n;i++,p++)
    {
        p->sum=p->score[0]+p->score[1]+p->score[2];
    }
}
void sort(struct student *p,int n)
{   struct	student t;
    int i,j;
    for(j=0;j<n-1;j++)
    for(i=0;i<n-1-j;i++)
    if((p+i)->sum<(p+i+1)->sum)
    {t=*(p+i);
    *(p+i)=*(p+i+1);
    *(p+i+1)=t;
    }
}

3.错误原因
无
4.