作业要求一：
作业截图：
C高级第二次作业（1）
6-7：
6-8：
6-9：
7-1：
C高级第二次作业（2）：
7-1：
7-2：
C高级第二次作业（3）：
6-1：
6-2：
作业要求二：
6-7 删除字符串中数字字符
1.实验代码：
#include <stdio.h>
void delnum(char *s);
int main ()
{ char item[80];
gets(item);
delnum(item);
printf("%s\\n",item);
return 0;
}
void delnum(char *s)
{
int i=0,j=0;
while(s[i]!=\'\\0\'){
if(s[i]>\'9\'||s[i]<\'0\')
{
s[j]=s[i];
j++;
}
i++;
}
s[j]=\'\\0\';
}
2.设计思路：
第一步：本题要删除字符串中数字，通过数组遍历字符串，遇到数字删除，将之后的字符向前移动。
第二步：定义变量ij，运用if判断字符串是否为数字，循环遍历字符串和ASCII码值达到目的。
3.遇到问题：在运用while循环时出现编译错误，通过devc++提示改正
4.流程图：
6-8统计子串在母串出现的次数
1.实验代码：
#include<stdio.h>
int fun(char *str,char *substr);
int main()
{ char str[81]="asdasasdfgasdaszx67asdmklo",substr[4]="asd";
int n;
n=fun(str,substr);
printf("n=%d\\n",n);
return 0;
}
int fun(char *str,char *substr)
{
int i=0,num=0;
do
{
if(*(str+i)==\'a\'&&*(str+i+1)==\'s\'&&*(str+i+2)==\'d\')
{
num++;
}
i++;
}while(*(str+i)!=\'\\0\');
return num;
}
2.设计思路：
第一步：运用if语句和循环来遍历字符串和判断字符串是否为子串；
第二步：遇到子串循环变量加一，循环至末尾输出。
3.遇到问题：
提交过程中遇到了很多次编译错误，通过devc++提示改正。
几次答案错误是因为把I++放错了位置，仔细检查改正过来。
6-9字符串中除首尾字符外的其余字符按降序排列
1.实验代码：
#include <stdio.h>
int fun(char *s,int num);
int main()
{
char s[10];
gets(s);
fun(s,7);
printf("%s",s);
return 0;
}
int fun(char *s,int num)
{
int i,j;
char temp;
for(i=0;i<num;i++)
{
for(j=1;j<num-2;j++)
{
if(s[j]<s[j+1])
{
temp=s[j];
s[j]=s[j+1];
s[j+1]=temp;
}
}
}
}
2.设计思路：
第一步：定义循环变量，运用循环遍历数组。
第二步：运用冒泡法进行排序。
3.遇到问题：没有遇到问题。
7-1输出学生成绩
1.实验代码：
#include<stdio.h>
int main()
{
int n,i;
float max,min=100,sum=0,x,average;
scanf("%d",&n);
for(i=1;i<=n;i++)
{
scanf("%f ",&x);
if(x>max)
{
max=x;
}
if(x<min)
{
min=x;
}
sum=sum+x;
average=sum/n;
}
printf("average = %.2f\\n",average);
printf("max = %.2f\\n",max);
printf("min = %.2f",min);
return 0;
}
2.设计思路：这道题运用了常规的思路，并没有想到如何运用指针。
第一步：定义出各个变量。
第二步：运用if语句和计算输出想要结果。
3.遇到问题：这道题在提交的过程中也遇到了很多次错误，总的来说都是不够认真所导致。仔细检查后改正。
7-1计算职工工资
1.实验代码：
#include<stdio.h>
struct employees
{
char name[10];
float basic,floating,out;
};
int main()
{
int n,i=0;
scanf("%d",&n);
struct employees e[n];
for(i=0;i<n;i++)
{
scanf("%s %f %f %f",e[i].name,&e[i].basic,&e[i].floating,&e[i].out);
}
for(i=0;i<n;i++)
{
printf("%s %.2f\\n",e[i].name,e[i].basic+e[i].floating-e[i].out);
}
}
2.设计思路：
第一步：定义一个结构体，其中含有名字，基本工资，浮动工资和支出。
第二步；在函数中输入一个n，n为人数，运用循环输入各员工的数据，并输出结果。
3.遇到问题：对于代码的检查不够仔细导致总是答案错误，最后发现输出结果中的e[i]错写为e[n]。
4.流程图：
7-2计算平均成绩
1.实验代码：
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
struct student
{
char name[10];
char num[5];
int score;
};
int main()
{
int n,i=0;
float average,sum=0;
scanf("%d",&n);
struct student s[n];
for(i=0;i<n;i++){
scanf("%s %s %d",s[i].num,s[i].name,&s[i].score);
sum=sum+s[i].score;
}
average=(float)(sum/n*1.0);
printf("%.2f\\n",average);
for(i=0;i<n;i++)
{
if((float)(s[i].score)<average)
{
printf("%s %s\\n",s[i].name,s[i].num);
}
}
}
2.设计思路：
第一步：依然是定义一个结构体，其中有姓名 学号和成绩；
第二步：在函数中定义出n，i，sum，average，各值；
第三步；运用循环输入数据，运用算法计算结果，再次用循环输出值；
3.遇到问题：没有遇到问题
6-1 按等级统计学生成绩
1.实验代码：
#include <stdio.h>
#define MAXN 10
struct student{
int num;
char name[20];
int score;
char grade;
};
int set_grade( struct student *p, int n );
int main()
{
struct student stu[MAXN], *ptr;
int n, i, count;
ptr = stu;
scanf("%d\\n", &n);
for(i = 0; i < n; i++){
scanf("%d%s%d", &stu[i].num, stu[i].name, &stu[i].score);
}
count = set_grade(ptr, n);
printf("The count for failed (<60): %d\\n", count);
printf("The grades:\\n");
for(i = 0; i < n; i++)
printf("%d %s %c\\n", stu[i].num, stu[i].name, stu[i].grade);
return 0;
}
int set_grade( struct student *p, int n )
{
int i, count = 0;
for(i = 0;i < n;i ++,p++){
if((*p).score <=100 && (*p).score >= 85){
(*p).grade = \'A\';
}else if((*p).score <85 && (*p).score >= 70){
(*p).grade = \'B\';
}else if((*p).score && (*p).score >= 60){
(*p).grade = \'C\';
}else{
(*p).grade = \'D\';
count ++;
}
}
return count;
}
2.设计思路：
第一步:定义变量i和count.
第二步：通过循环和if语句判断学生成绩，最后返还count值；
3.遇到问题：没有遇到问题。
6-2结构体数组按总分排序
1.实验代码：
#include <stdio.h>
struct student
{
int num;
char name[15];
float score[3];
float sum;
};
void calc(struct student *p,int n);
void sort(struct student *p,int n);
int main()
{
struct student stu[5];
int i,j;
float f;
for(i=0;i<5;i++)
{
scanf("%d%s",&stu[i].num,stu[i].name);
for(j=0;j<3;j++)
{
scanf("%f",&f);
stu[i].score[j]=f;
}
}
calc(stu,5);
sort(stu,5);
for(i=0;i<5;i++)
{
printf("%5d%15s",stu[i].num,stu[i].name);
printf(" %.1f %.1f %.1f %.1f\\n",stu[i].score[0],stu[i].score[1],stu[i].score[2], stu[i].sum);
}
return 0;
}
void calc(struct student *p,int n)
{
int i=0;
for(i=0;i<n;i++){
p[i].sum=p[i].score[0]+p[i].score[1]+p[i].score[2];
}
}
void sort(struct student *p,int n)
{
int j=0,i=0;
struct student a;
for(i=0;i<n-1;i++)
{
for(j=0;j<n-1-i;j++)
{
if(p[j].sum<p[j+1].sum)
{
a=p[j];
p[j]=p[j+1];
p[j+1]=a;
}
}
}
}
2.设计思路：起初并没有设计思路，而后还是求助于大佬赵寅胜。
第一步：在void calc这一函数中求出各同学成绩和；
第二步：在void sort函数中用冒泡法将结果排序；
3.遇到问题：在编程过程中遇到了很多问题，比较突出的就是编译错误，这是结构指针没有熟练掌握所导致的。最后还是赵寅胜大佬指出我的指针错误运用。
4.流程图：
作业要求三：
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截图：
作业要求四
表格：
折线图：
作业要求五：
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