Moodle简介

Posted 花生

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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了Moodle简介相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

Moodle简介

 

一.概述

Moodle是Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment(模块化面向对象动态学习环境)的简称,中文译名为魔灯,是由澳大利亚Marting Dougiamas博士在2002年主持开发的开放源码网络教育平台,是一个用来建设基于Internet的 课程和网站的软件包。魔灯平台基于建构主义教育理论,即教育者(教师)和学习者(学生)都是平等的主体,在教学活动中,不同主体之间相互协作、交流和沟通,并根据自己已有的经验共同建构知识。

魔灯不仅仅是一个技术平台,也是体验了新的教育理念的操作平台,不仅仅是一个先进的“课程管理系统”(CMS),更是一个将教育理论与实践相结合的,支持教师和学生组织实施教学活动的“学习管理系统”(LMS)。

      

二.现状

Moodle作为学习管理系统的一种,同样也以一种惊人的速度在世界各国传播和应用。迄今为止,为全球成千上万的学习环境提供服务,Moodle被大大小小的机构和组织所信任,其中包括Shell、London School of Economics(伦敦经济学院)、State University of New York(纽约州立大学)、Microsoft and the Open University(微软和开放大学)。Moodle在全球拥有超过7900万的用户,包括在学术和企业层次的使用,并已经被译为130多种语言,可供使用者选择,这使其成为世界上最广泛使用的学习平台。

与此同时,这几年以来,Moodle也开始在我国风行起来,最先引入到了台湾,并引起了一场学习风暴。台湾许多中小学老师都利用Moodle建立了自己的教学平台,可谓影响巨大,当然也得到了大陆不少大师的好评和称赞。其中上海师范大学黎加厚就是Moodle推广的践行者之一,为此黎教授和他的研究生不辞辛苦奔波各地宣传推广,可谓劳苦功高。

【数据来源Moodle官网:https://moodle.net/stats/

Moodle统计数据

Registered sites (注册站点)

69375

Countries(国家)

224

Courses(课程)

9,364,586

Users(用户)

82,809,374

Enrolments(入学数)

242,884,777

Forum posts(论坛帖子)

167,480,205

Resources(资源)

85,621,427

Quiz questions(测试问题)

420,914,779

注:Moodle官方会定期执行批量网站的检查,以确保注册站点仍然存在,所以有时候会数减少。

其中Moodle注册站点总数达到69375,覆盖224个国家,建立课程总数达到9364586,用户量也达到82809374,其他如入学数、论坛贴子、资源、测试问题的数量也分别达到了242884777,167480205。

注册量排名前十的国家

 

国家

注册量

美国

10547

西班牙

6611

巴西

4082

英国

3514

墨西哥

3024

德国

2316

意大利

2164

澳大利亚

2148

哥伦比亚

1998

俄罗斯

1814

从图和表中看出,Moodle注册站点主要集中在欧美地区,而Moodle在中国的推广和普及还不够好,数量仅为375个,而中国台湾则是504个。

 

版本使用比例

 

 

 

三.特点

3.1 理念先进

Moodle以“社会建构主义理论”为其设计基础,注重教育哲学理念。它强调程序设计的基本思想是社会建构主义教育。社会建构主义强调过程中学习者之间的对话、协作、互动等社会性互动对个人及群体意义建构的作用。Moodle允许师生或学生彼此间共同思考,合作解决问题,最终实现集体智慧的碰撞与共享。

补充:建构主义是一种关于知识和学习的理论,强调学习者的主动性,认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程,而这一过程常常是在社会文化互动中完成的。建构主义的提出有着深刻的思想渊源,它具有迥异于传统的学习理论和教学思想,对教学设计具有重要指导价值。

 

3.2 技术门槛底

Moodle的运行平台是LAMP,即Linux, Apache, mysqlphp,其编程语言运行环境全部是开源项目,资料详细,教师能够按照说明快速完成Moodle的运行环境的搭建和安装。由于Moodle体现了Web2.0核心产品的易用性,同时也提供了较全面的文档支持,因此,教师和学生只要花一定的时间熟悉操作,便能够无障碍使用。

 

3.3 功能全面,易于使用

Moodle主要功能大致分为网站管理功能、学习管理功能、课程管理三大部分,其中课程管理中有灵活、丰富的课程活动:论坛、测验、资源、投票、问卷调查、作业、聊天室、Blog和Wiki等。

Moodle支持多种教学模式,可以帮助教师学生在一个积极协作的在线环境中进行交流;在线活动记录能够详细呈现;课程可以被压缩成SCORM包,并作为备份或者供其他学习管理平台安装使用;作为可自行修改和编辑的模块,Moodle为使用者、管理员和开发者提供了极大的选择空间。

 

3.4 开源性和免费性

所谓软件的开源性是指软件源代码是公开的,用户可以了解这个设计功能是如何实现的,并修改它的源代码等。Moodle作为一个开放源代码的自由软件,它的开发与发布是遵循CPL协议(即GNU General Public License),即允许任何人免费使用和修改源代码,但必须保留原作者的版权许可声明,这吸引了一大批开发者,使其迅速成长、更新。Moodle的社群中除了开发者,更有大量的教师和学生用户。来自他们的反馈和建议,正是Moodle的开源性促使其不断完善和发展。

 

3.5 模块化的结构设计

Moodle采用模块化面向对象的设计方法,本身具有极好的灵活性和可扩展性,修改和扩充十分方便。系统的管理也是模块化的,大致有系统设置、文件备份、编辑设定、用户管理、课程管理及活动记录。

四.优势与不足

4.1   灵活且全定制

魔灯(Moodle)是免费的开放源代码的软件。它遵守GNU General Public License,意味着魔灯(Moodle)拥有版权,但是你仍然有很大的自由来使用和修改它。在不修改和删除原有的许可协议和版权的前提下,你可以拷贝、使用和修改魔灯,比如添加或者制作插件。

4.2  安全且隐秘

Moodle致力于维护数据安全和用户隐私,在Moodle及其软件的开发过程中安全控制在不断的升级和扩展,来防止未经授权的访问、数据丢失和滥用。Moodle可以很容易地部署在一个私人云或完全控制的服务器。

4.3  移动设备支持

1)  Moodle是基于网络的,所以可以从任何地方访问。良好的响应式布局和跨浏览器的兼容性,Moodle平台的内容方便访问,并且在不同的web浏览器和设备中保持一致。

2) 提供移动App,方便用户移动办公

Moodle手机应用程序可以免费获取,从Google Play、Apple Store、Windows Phone Store。你也可以从您的移动设备直接安装应用程序,通过搜索“Moodle Mobile”和作者/所有者“Moodle Pty Ltd”。

 

4.4  广泛的资源

可多语言访问广泛的Moodle文档和用户论坛,世界各地的用户均可访问Moodle分享的免费内容和课程,以及全球社区提供的数以百计的插件,这些插件涵盖了所有类别,包括活动(activity)、版块(block)、主题(theme)等,以满足不同用户对Moodle不同的需求和扩展。

4.5  强大的社区

Moodle项目被一个国际化社区良好支持,一个专门的全职开发人员团队和认证Moodle合作伙伴的网络。在开放协作和强大社区支持的推动下,该项目继续实现快速地修复bug和改进,每六个月会推出新版本。

 

以上是关于Moodle简介的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章

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