AR创意分享:儿童涂鸦遇上程序绘图
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AR创意分享:儿童涂鸦遇上程序绘图
第一节 临摹
小明经常临摹同桌小美的画作。
美术课上,老师表扬了小美的新作。
图1.1 小美的作品《蒙娜·毛虫的微笑》
临,是照着原作画;摹,是用薄纸张蒙在原作上面画。
第二节 借画
小明随后借来了小美的画。
但他觉得这样摹着画甚是无趣。
图2.1 未完成的临摹
一般地,临摹耐心与纸张透明度成正比。
第三节 涂鸦
小明认为这只毛虫太孤单了。
然后,他的涂鸦怪兽就蹦了出来。
图3.1 《蒙娜·毛虫与她的怪兽》
涂鸦,随意地涂抹色彩与线条。
第四节 黑白
小明和小美的哥哥是好朋友,他叫大美。
大美有个AR程序,它可以计算图像的黑与白。
图4.1 黑白版《蒙娜·毛虫的微笑》
黑白阈值划分可以基于RGB颜色空间也可以基于HSV颜色空间。


第五节 线条
AR程序还可以计算图像组成的线条。
参考线条序列,小明就不会不知道如何下笔了。
图5.1 程序实现自动线条
定义一个SequenceManager类,它用以识别线条、并管理PointSequence类。


第六节 投影
最后,AR程序将计算后的图像投影到屏幕上。
图像与现实影像真实镶嵌,小明就可以照着屏幕临摹。
图6.1 未PS过的AR演示
事实上,小明若使用沉浸式AR眼镜,他会得到更佳的体验。
附录
早期博客:程序实现自动绘图
早期博客:更优秀的绘图程序
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