作业20180315
1.翻阅邹欣老师博客关于师生关系博客，并回答下列问题，每个问题的答案不少于500字：（50分）
最理想的师生关系是健身教练和学员的关系，在这种师生关系中你期望获得来自老师的哪些帮助？
邹欣老师在 《现代软件工程讲义 0 教学方法》 中提到
我心目中理想的师生关系是什么? 是 Coach / Trainee ( 健身教练 / 健身学员) 的关系。
反对绝对
在我心目中，一个优秀的师生关系可以大体概括为健身教练与健身学员的关系，但并不是单纯的健身教练与健身学员的关系。一个良好的师生关系可以包括上文引用链接中提到过的所有关系中优秀的部分。诸如教师应该在 合理的范围内 为学生尽己所能提供学生所需求的帮助，教师也是一个为学校打工的员工，有理由为自己的利益问题着想；教师应该在学生在大一第一学期的时候提供相应的帮助和教导，在当代教育体制下应届大学生不可能完全做到彻底符合规定，从小到大在糖罐中长大的高中生们进入大学来学习知识的同时也在学习着如何融入到规范的集体生活中，倘若无人引导大学生，有些理解能力低下的同学无法完全按照规定实行，遭到严厉的处分（扣除综测成绩、取消评优资格等一系列处分）是强人所难硬戴帽子的行为；教师应该在 合理的范围内 被允许与同学拥有类似哥们一样的感情， 一定意义上来说平级关系更有助于互动交流深入探讨问题并高效解决。
需求帮助
我并不完全赞成绝对的健身教练和学员的关系，就是因为各种关系中有其可取的优点和应摒弃的缺点，人无完人，没有人能做到绝对完美，每个教师都该有自己 独特 的教学风格。
在这种师生关系中，我更希望教师能够提供有针对性的教学训练，根据每个同学的短板分析应强化的项目，而不是类似一板一眼的参照格式的量产风格的代码。
我觉得应该用Tab和Vim而不是空格和Emacs，而且我喜欢用Debian，KDE是最好的桌面。
你对博客中提到的评分规则有何意见和建议？
对于评分规则上我只有一点建议，建议取消掉观看数量这一点评分条件，我们作为一个学生不太可能写出相对有营养的博客，观看数量这个问题上无法保证有稳定的阅读量，况且这都2018年了，没什么人看小博客了，在博客上记录随笔确实有好处，能够记录住自己点滴的学习生活，但用户保有量有限，传播途径狭窄的问题也不容小视。
与其浪费时间写垃圾文章不如去数码之家捡垃圾。
附加分的项目可以考虑添加一些竞赛获奖奖励，可以在院内组织一些花代码/算法竞赛（例如OI/ACM题目），通过教师打分和微信公众号投票形式计分，最终取得优秀名次的同学应该在成绩上有所加分。
你读了该博客中哪些超链接？有何感想？
我读了博客中所有超链接，邹欣老师确实是一个有教学方法的好老师，他有自己独特的方式来教好学生。
git的教程链接中没有提供如何部署cygwin环境下的git工具包安装方法，mingw拓展性实在太差。git的教程中只给了coding.com的部署教学却推荐大家用github，这班级里几乎所有用github的学生的git都是我给他们部署的。
markdown教程不够详细，推荐附注这篇比较详细的。
Markdown 语法简体中文版Github链接
预览链接
2.本学期课程计算机高级语言(C)课程主要学习程序结构（顺序、分支、循环）、数组、函数、指针、结构等几部分内容，你对本学期课程的学习有什么目标？预备如何实现该目标？请列出你的学习规划或预期。（40分）
我在初二的时候学习过C语言，当时使用的教材是Prata的《C Primer Plus》，并在高中时期基本没复习过，基本没码过代码，基本全忘了。
本学期目标
完全复习C语言知识，帮助同学走上编程道路
实现方法
利用课余时间自行复习超越教学进度的内容。
我身为班级中唯一一名有编程基础的同学，紧跟课堂配合老师做好同学的拐杖，引领他们上路并尽我可能讲解他们困惑的知识。
学习规划
- 3月到5月
- 紧跟课堂进度学习知识查漏补缺
- 利用课余时间复习C语言知识
- 做点算法题
- 重新读《C Primer Plus》 - 6月到8月
- 做好复习工作准备迎接期末考试
- 如果时间充裕学习Python(OpenWRT有所需求)