课堂作业——找水王

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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了课堂作业——找水王相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

题目:
三人行设计了一个灌水论坛。信息学院的学生都喜欢在上面交流灌水,传说在论坛上有一个“水王”,他不但喜欢发帖,还会回复其他ID发的每个帖子。坊间风闻该“水王”发帖数目超过了帖子数目的一半。如果你有一张当前论坛的帖子(包括回帖)列表,其中帖子的作者的ID也在其中,你能快速的找到这个传说中的水王吗?

设计思路:

输入发帖ID记录表,从第一个ID开始,与后续的发帖ID进行比较,若相同计数器则加一,否则减一。若计数器的数值被减为零,则重新选取当前ID开始记录比较。并且每次在相同的情况下,记录相同数的个数,同时输出结果的时候进行判断,是否有水王。最后并输出结果。

源代码:

#include<iostream>
using namespace std;

int FindWaterKing(int IDNum[],int m,int &waterking)
{

   int count=0,count1=0;            //计数,相同帖子ID数目,水王
   for(int i=0;i<m;i++)
   {
       if(count==0)                //计数等于0
       {
           waterking=IDNum[i];                   //当前的ID为水王
           count++;                                //计数加1
           count1=0;
           count1++;
       }
       else                                  //计数不等于0
       {
           if(waterking==IDNum[i])             //当前ID等于水王
           {
               count++;                     //计数加1
               count1++;
           }
           else
               count--;                     //计数减1
       }   
   }
   return count1;
}

int main(){ int IDNum[100]; //存放帖子ID int n,waterking,num; //帖子数量,水王,相同帖子数目 cout<<"请输入帖子数量:"<<endl; cin>>n; cout<<"请输入帖子ID:"<<endl; for(int i=0;i<n;i++) { cin>>IDNum[i]; } num=FindWaterKing(IDNum,n,waterking); if(num>(n/2)) cout<<"水王是:"<<waterking<<endl; else cout<<"没有水王!!!"<<endl; return 0; }
 

截图:

 

四、个人总结

    本次实验是找水王的第一次作业,有很多方法都可以实现,我采用的是这种方法,其中需要测试边界条件,若出现没有水王的情况就会出现错误,

每次写程序都要做单元测试 ,测试不同的边界条件。

以上是关于课堂作业——找水王的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章

课堂作业找水王2

找水王-课堂作业

课堂练习-找水王

课堂练习-找水王

找水王课堂练习

课堂例子 找水王2