作为一个代码痴的我而言，就像路痴一样，对代码多是心有余而力不足。之前刚来到学校，我认为大家的起点都一样，但一学期下来，我才知道起始的学习能力就参差不齐，当然我是属于较短的那部分，所以老师提到的评分标准，站在我自身的角度考虑，我的确有一些小小的建议。
第一， 对于老师的评分标准中的第1点“按格式要求评论个人信息”我不是能够准确的理解老师的内容和要求。
第二， 在注意事项中，我认为在作业发布的第一天就完成作业的同学，应该给予加分奖励，不仅能促进同学们积极完成作业而且也养好了一种好一点的习惯，不拖延。其次，我诚实地对老师说，在上学期的pta作业中，有好多时候，即便很想完成作业，但真的是能力不足（心有余而力不足），我有切身的体会，然后就不得不会去请教别的同学，当然，当听了别人的讲解后，思考方式上和最后的提交作业的成果会有雷同，但我并不意味着这是抄袭（因为真的是不会），即便能从别人的代码和作业中，能学会我觉得这也不为过，所以我希望老师能够对作业的雷同现象，能部肯定的认为是抄袭，而应该问清原因，酌情加分。
第三， 附加分的内容，我对老师的方式没有异议，但有补充。对于在小组提问的环节中不仅对于回答者有加分，对于提问者也应该有加分。因为往往提问者要比回答者更有勇气，所以，他们的认真应该得到鼓励。