XML大作业
共两题，均于实验上机完成
第一题：在xml文档中使用DTD
第二题：掌握使用xsl显示xml文件的基本方法
第一题：
一、实验目的
（1）通过本实验，使学生能够了解并掌握XML DTD的定义方法及其用途
（2）了解并掌握DTD元素申明的基本语法
（3）了解并掌握DTD属性申明的基本语法
（4）了解并掌握DTD实体申明的基本语法
（5）了解并掌握DTD标记申明的基本语法
（6）了解并掌握XMLSpy中基于DTD的XML文件输入
二、实验条件
配置有windows记事本、写字板或XMLSpy开发环境的计算机设备。
三、实验原理及相关知识
（1）XMLDTD是对XML结构进行定义的机制
（2）XMLDTD本身不符合XML语法
四、实验内容及实验步骤
分析下列XML实例，上机编写外部DTD文档，并进行验证。
1、xml实例如下：
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<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE 学生名册 SYSTEM "C:\\Users\\Administrator\\Desktop\\实验代码\\实验一\\STUDENT.dtd">
<学生名册>
<学生 学号="A1">
<姓名>张三</姓名>
<性别>男</性别>
<年龄>20</年龄>
</学生>
<学生 学号="A2">
<姓名>李四</姓名>
<性别>女</性别>
<年龄>19</年龄>
</学生>
<学生 学号="A3">
<姓名>王二</姓名>
<性别>男</性别>
<年龄>21</年龄>
</学生>
</学生名册>
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2、XML外部DTD文档
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<? xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!ELEMENT 学生名册（学生）+>
<!ELEMENT 学生（姓名，性别，年龄）>
<!ELEMENT 姓名 (#PCDATA)>
<!ELEMENT 性别 (#PCDATA)>
<!ELEMENT 年龄 (#PCDATA)>
<!ATTLIST 学生
学号 CDATA#REQUIRED
>
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3、截图效果
4、使用XMLSPY 对“student.dtd”和“student.xml”进行合法性验证，结果正确。
五、实验总结
这个单元。学到了DTD为XMl提供了严格而精确的规划。通过简单的标记声明，能够定义XML文档的结构以及它所允许使用的内容。DTD提供了xml文档所包含的元素’属性，实体及相互关系的定义。DTD满足了网络共享和数据交互。
第二题：
一、实验目的
（1）掌握使用xsl显示xml文件的基本方法
（2）理解css与xsl的区别
二、实验条件
包配置有windows记事本、写字板或XMLSpy开发环境的计算机设备。
三、实验原理及相关知识
1) XSL实际包含三方面的内容：XSLT，XPath以及XSL格式化对象。
2) XSL的定义最终是有由XSLT来执行完成的。
3) XPath对xml文件片段进行查找、定位。
4) 格式化对象将XSL转换结果进行显示
四、实验内容及实验步骤
1、XML文档内容如下
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<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="product.xsl" ?>
<PRODUCTDATA>
<PRODUCT PRODID="p001" CATEGORT="Toy">
<PRODUCTNAME>Mini Bus</PRODUCTNAME>
<DESCRIPTION>
this is a toy for childern aged 4 and above
</DESCRIPTION>
<PRICE>75</PRICE>
<QUANTITY>54</QUANTITY>
</PRODUCT>
<PRODUCT PRODID="p002" CATEGORT="Toy">
<PRODUCTNAME>Barbie Doll</PRODUCTNAME>
<DESCRIPTION>
this is a toy for childern in age group of 5-10
</DESCRIPTION>
<PRICE>20</PRICE>
<QUANTITY>200</QUANTITY>
</PRODUCT>
</PRODUCTDATA>
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2、xsl样式表如下
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<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<xsl:stylesheet version="1.0" xmlns:xsl="http://www.w3.org/1999/XSL/Transform" xmlns:fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format">
<xsl:template match="/">
<html>
<head>
<title>订单</title>
</head>
<body>
<a>订单</a>
<table border="3" cellpadding="2" cellspacing="5">
<thread align="center" color="white">
<tr>
<th>订单号</th>
<th>种类</th>
<th>名称</th>
<th>描述</th>
<th>价格</th>
<th>现有量</th>
</tr>
</thread>
<tbody>
<xsl:for-each select="PRODUCTDATA/PRODUCT">
<tr>
<td>
<font color="green">
<xsl:value-of select="@CATEGORY"/>
</font>
</td>
<td>
<font color="red">
<xsl:value-of select="PRODUCTNAME"/>
</font>
</td>
<td>
<font color="green"><xsl:value-of select="DESCRIPTION"/>
</font>
</td>
<td>
<font color="green">
<xsl:value-of select="PRICE"/>
</font>
</td>
<td>
<font color="green">
<xsl:value-of select="QUANTITY"/>
</font>
</td>
</tr>
</xsl:for-each>
</tbody>
</table>
</body>
</html>
</xsl:template>
</xsl:stylesheet>
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对于下列xml文档，根据要求，上机编写并在xml文档上应用对应的xsl样式表。
五、实验总结
通过本实验，学习到了XSL样式表的基础知识和语法及格式，xsl和xml的关联方式。Xsl本身也符合xml的语法规定，它使用一种完全不同的方法解释xml文档，使得xml变成可显示的对象，可见xsl还是很重要的。